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2023安徽合肥市急需緊缺專業(yè)公務(wù)員專項招考筆試考試大綱

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2023安徽合肥市急需緊缺專業(yè)公務(wù)員專項招考筆試考試大綱

2023-08-17 11:21 來源: 安徽先鋒網(wǎng)

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為方便廣大考生復(fù)習(xí)迎考，根據(jù)《合肥市2023年急需緊缺專業(yè)公務(wù)員專項招考公告》制定本大綱。

公共科目

合肥市2023年急需緊缺專業(yè)公務(wù)員專項招考公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。

一、行政職業(yè)能力測驗

(一)考試方式

采用閉卷考試方式，考試題型為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。

(二)作答要求

報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮等。

作答時，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在試題本和答題卡上指定的位置，再用2B鉛筆在答題卡指定位置上填涂準(zhǔn)考證號;必須用2B鉛筆在答題卡上填涂自己選擇的選項，在試題本或其他位置作答一律無效。

(三)測查內(nèi)容、題型介紹及示例

行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

1.常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度和綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

例題1：

黨的二十大報告指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，致力于人類和平與發(fā)展崇高事業(yè)，責(zé)任無比重大，使命無上光榮。全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務(wù)必，堅定歷史自信，增強歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。

A.敢于斗爭、善于斗爭 B.踔厲奮發(fā)、勇毅前行

C.自信自強、守正創(chuàng)新 D.聯(lián)系群眾、自我革命

(答案：A。)

例題2：

下列教育家與其代表作對應(yīng)不正確的是：

A.韓愈——《師說》 B.顏元——《存學(xué)篇》

C.孟子——《勸學(xué)篇》 D.陶行知——《教學(xué)做合一》

(答案：C。仔細考察四個選項，你可以依據(jù)有關(guān)歷史和文學(xué)常識，判斷出A、B、D三個選項與題意不符，故正確答案為C。)

2.言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

例題1：

古典農(nóng)業(yè)社會中，人的鄉(xiāng)愁和城市沒有太大關(guān)系。彼時的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩，以及戰(zhàn)爭帶來的和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在，大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的，他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找，房子買不買得起”等等。過去隨時可以返回的家鄉(xiāng)，正逐漸消失在城市化運動中。因此，他們對鄉(xiāng)愁的可能完全不是同一個方向，甚至可能是“城愁”。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.民不聊生認可 B.流離失所認識

C.背井離鄉(xiāng) 認同 D.饑寒交迫認知

(答案：C。從上下文的意思，及詞語本身的含義，可知選項C更為貼切。)

例題2：

在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因為手藝人掌握著傳統(tǒng)社會中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時最先進的社會生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時代最強大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。

這段文字意在說明：

A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑

B.任何時代，社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力

C.現(xiàn)代科技的進步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠影響

D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題

(答案：A。從文中最后一句中，“傳統(tǒng)工藝”借助“現(xiàn)代科技”得到“提升”，可以看出，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻可以使傳統(tǒng)工藝得到發(fā)展。因此，A選項符合題意。)

例題3：

“青水碧于天，人語驛橋邊。”第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)開幕，再次點亮“互聯(lián)網(wǎng)之光”，人們在這里展望一個數(shù)字世界的未來。從2014年的4G到2018年的5G，要讓數(shù)字世界真正造福人類，，只有互信，才能讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間進一步凝聚起共識;只有共治，才能讓互聯(lián)網(wǎng)有原則、有規(guī)則，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展才能更強勁。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.互信和共治互為基石

B.互信和共治是根本原則

C.共治是互信的未來

D.互信是共治的基礎(chǔ)

(答案：B。后文的并列句式“只有互信……只有共治”，強調(diào)了“互信”“共治”的重要意義，同時也限定了橫線中也需要填入一個并列結(jié)構(gòu)，故C、D首先排除。A項只是簡單陳述要發(fā)揮二者作用，與后文的強烈語義不匹配。相比之下，B項最優(yōu)。)

例題4：

①這種工匠精神是儒家倫理在工匠活動中的具體化，其技藝修煉和運用，信奉“修身正己”的做人準(zhǔn)則和“經(jīng)世致用”的利民情懷，以達到“德藝兼修”“尚巧達善”的至高境界。

②我國古代工匠精神就是“崇德”與“尚技”，并最終走向“道技合一”。

③我國古代教育思想家認為，教師職業(yè)與工匠精神是相連相通的。

④韓愈在其《進學(xué)解》中也表達了同樣的思想。

⑤中國和西方國家都有著源遠流長的工匠文化和工匠精神，薈萃著古代勞動人民的精神品格和智慧力量。

⑥《禮記・學(xué)記》將工匠的經(jīng)驗傳承與教師的教學(xué)進行類比，并將工匠的技藝傳承之道作為教師學(xué)習(xí)的榜樣。

將以上6個句子重新排序，語序正確的一項是：

A.⑤⑥④②③①　　　B.③⑤②⑥④①

C.⑤②①③⑥④　　　D.⑥④②①③⑤

(答案：C。根據(jù)每個句子的內(nèi)容和語言邏輯順序可以判斷正確排序為答案C。)

3.數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。

數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例題：

1 6 16 18 40 75 126 ( )

A.144 B. 156 C. 178 D. 196

(答案：D。給出的前6項是由等差數(shù)列：1，2，3，4，5，6和二階等差數(shù)列：1，3，6，10，15，21對應(yīng)項相乘而得。依此規(guī)律，括號中的數(shù)應(yīng)為7×28=196。故正確答案為D。)

數(shù)學(xué)運算。每道題給出一個算術(shù)式子或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確迅速地計算或推出結(jié)果。

例題：

半徑為4cm的圓柱形容器內(nèi)盛了一部分水。將三個半徑為4cm的小球依次放入后，水面恰好淹沒最上面的小球(水無溢出)。則小球放入之前，容器中水面高度為：

A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm

4.判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。

例題：

(答案：D。題干中前四個圖呈現(xiàn)出的規(guī)律是：公共部分是三角形。依據(jù)這一規(guī)律，正確答案應(yīng)為D。)

定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

例題：

共享經(jīng)濟指借助網(wǎng)絡(luò)第三方平臺，基于閑置資源使用權(quán)的暫時性轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)生產(chǎn)要素的社會化，提高存量資產(chǎn)的使用效率以創(chuàng)造更多價值，促進社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上述定義，下列經(jīng)濟活動不屬于共享經(jīng)濟的是：

A.王某從某網(wǎng)絡(luò)平臺訂車去飛機場，方便快捷

B.李某從某網(wǎng)絡(luò)平臺貸款炒股，獲得了預(yù)期收益

C.張某從某網(wǎng)絡(luò)平臺購買外賣美食，在家享受美味

D.馬某旅行前從某網(wǎng)絡(luò)平臺預(yù)訂民宿，抵達后入住

(答案：B。根據(jù)題干所給定義，正確答案為B。)

類比推理。給出一組相關(guān)的詞，要求報考者通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題：

螺絲：螺帽

A.水杯：暖瓶 B.線：紐扣

C.插頭：插座 D.筷：碗

(答案：C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。)

邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

例題：

在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔(音kuí)文陶片。對此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點?

A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物

B.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象

C.并非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事

D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

(答案：B。該選項中“古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性，最能質(zhì)疑專家的觀點。)

5.資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

針對一段資料，一般有5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算和判斷處理，從四個備選答案中選出符合題意的答案。

例題：

根據(jù)以下資料回答問題：

注：1.農(nóng)村金融機構(gòu)包括農(nóng)村商業(yè)銀行、農(nóng)村合作銀行、農(nóng)村信用社和新型農(nóng)村金融機構(gòu)。

2.其他類金融機構(gòu)包括政策性銀行及國家開發(fā)銀行、民營銀行、外資銀行、非銀行金融機構(gòu)、資產(chǎn)管理公司和郵政儲蓄銀行。

3.凈資產(chǎn)額等于總資產(chǎn)額減去總負債額。

該年5月，股份制商業(yè)銀行總資產(chǎn)占銀行業(yè)金融機構(gòu)的比重與上年相比約：

A.增加了2個百分點 B.減少了2個百分點

C.增加了0.2個百分點 D.減少了0.2個百分點

(答案：D)

二、申論

(一)考試方式

采用閉卷考試方式，考試題型為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

(二)作答要求

報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮等。

作答時，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上指定的位置，再用2B鉛筆在答題卡指定位置上填涂準(zhǔn)考證號;必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)用現(xiàn)代漢語作答，在非指定區(qū)域作答或使用非指定用筆作答一律無效。

(三)測查內(nèi)容

申論考試主要測查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和基本能力,特別是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)分析和解決問題的能力。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力等。

閱讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。

貫徹執(zhí)行能力——準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。

文字表達能力——熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

專業(yè)科目

合肥市2023年急需緊缺專業(yè)公務(wù)員專項招考專業(yè)科目筆試為計算機，采用閉卷考試的方式。

一、考試方式

采用閉卷考試方式，考試題型由客觀性和主觀性兩部分試題組成，考試時限為120分鐘，滿分為100分。

二、作答要求

報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮等。

作答時，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上指定的位置，再用2B鉛筆在答題卡指定位置上填涂準(zhǔn)考證號;客觀題部分必須用2B鉛筆在答題卡上指定位置填涂自己選擇的選項;主觀題部分必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在非指定區(qū)域作答或使用非指定用筆作答一律無效。

三、測查內(nèi)容

計算機類

第一部分計算機科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)

第一章計算機及其應(yīng)用基礎(chǔ)知識

一、計算機的特點、分類及其應(yīng)用

二、信息編碼與數(shù)據(jù)表示;數(shù)制及其轉(zhuǎn)換;算術(shù)運算和邏輯運算

三、計算機系統(tǒng)組成、計算機工作原理以及計算機體系結(jié)構(gòu)

四、音頻、動畫、圖像、視頻等多媒體技術(shù)原理，媒體的數(shù)字化過程及主流壓縮技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

五、軟件基礎(chǔ)知識;程序設(shè)計語言的基本概念，面向?qū)ο蠹夹g(shù)的基本概念

六、了解新技術(shù)發(fā)展趨勢，了解和掌握云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、移動網(wǎng)絡(luò)、地理信息系統(tǒng)等技術(shù)的基礎(chǔ)知識

第二章計算機信息安全技術(shù)

一、操作系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)通信安全、物理與環(huán)境安全、網(wǎng)絡(luò)安全等級保護、Web安全和數(shù)據(jù)安全等相關(guān)概念與技術(shù)

二、計算機病毒的定義、特性、結(jié)構(gòu)及分類

三、網(wǎng)絡(luò)入侵檢測、黑客攻擊與防范、防火墻技術(shù)

第二部分計算機軟件及使用

第一章 Windows 10操作系統(tǒng)

一、Windows 10的特點，Windows 10的運行環(huán)境及安裝方法

二、Windows 10的基礎(chǔ)知識和基本操作

三、理解操作系統(tǒng)的基本原理及組成結(jié)構(gòu)、基本概念、特征、性能和用途

四、掌握進程控制的基本原理和方法;了解處理機調(diào)度和死鎖基本原理和方法

五、資源管理器的使用，文件和文件夾的概念與操作

六、控制面板的相關(guān)知識及使用方法

七、Windows 10多媒體的管理及使用，掌握存儲器和虛擬存儲器管理的基本原理和方法

六、了解操作系統(tǒng)的安全需求和訪問控制策略，理解認證機制、授權(quán)控制和加密機制的基本概念

第二章文字處理軟件Word 2016

一、Word 2016的功能;Word 2016的啟動方法和工作窗口

二、Word 2016的基礎(chǔ)知識和基本操作

三、文檔的創(chuàng)建、編輯、保存、打印和保護等基本功能

四、設(shè)置字體和段落格式等文檔排版的基本知識與操作;表格的基本操作;圖形及圖文混排的基本知識與操作

五、文檔的分欄、分頁和分節(jié)等操作，文檔頁眉、頁腳等頁面設(shè)置;多窗口和多文檔的編輯以及文檔視圖的使用

第三章電子表格軟件Excel 2016

一、Excel 2016的基本功能;Excel 2016的啟動方法和工作窗口

二、Excel 2016的基本知識和基本操作

三、工作簿和工作表的基本操作以及工作表的打印和輸出

四、數(shù)據(jù)的排序、篩選、對比、分類匯總、合并計算和數(shù)據(jù)有效性等操作

五、工作表、數(shù)據(jù)圖表的建立、編輯、管理及格式化操作

六、單元格的引用、計算以及公式和常用函數(shù)的使用

七、數(shù)據(jù)管理與分析的一般功能和使用方法

八、工作簿和工作表的安全性和跟蹤協(xié)作

第四章 C語言程序設(shè)計

一、程序設(shè)計與程序設(shè)計語言的基本概念

二、C語言的歷史和特點，常見C語言程序開發(fā)環(huán)境的使用

三、C語言的基本語法與簡單程序設(shè)計，包括基本數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式，數(shù)據(jù)的輸入與輸出，基本程序流程控制語句，函數(shù)、編譯預(yù)處理與存儲屬性

四、指針及其應(yīng)用

五、高級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用，包括數(shù)組、字符串、結(jié)構(gòu)、聯(lián)合、位域、枚舉和文件、位運算、鏈表

第三部分計算機理論

第一章關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論

一、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

二、數(shù)據(jù)模型與數(shù)據(jù)視圖

三、關(guān)系代數(shù)、關(guān)系演算及關(guān)系模型

四、結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL

五、數(shù)據(jù)庫的完整性與安全性，事務(wù)管理、并發(fā)控制、故障恢復(fù)，數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)

六、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，數(shù)據(jù)依賴的概念及關(guān)系模式的規(guī)范化理論

七、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)工具，常見數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)產(chǎn)品的名稱、特點，Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫的使用

第二章網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)

一、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念;計算機網(wǎng)絡(luò)的功能、應(yīng)用、拓撲結(jié)構(gòu)及分類;網(wǎng)絡(luò)的層次體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化

二、物理層，數(shù)據(jù)通信的理論基礎(chǔ)，物理傳輸媒體、編碼與傳輸技術(shù)及傳輸系統(tǒng)

三、數(shù)據(jù)鏈路層，差錯檢測與校正，數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議

四、局域網(wǎng)，多路訪問協(xié)議及IEEE802局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)族

五、網(wǎng)絡(luò)層，數(shù)據(jù)交換方式，路由選擇與擁塞控制算法，常見高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議

六、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念，網(wǎng)橋、路由器與路由協(xié)議

七、傳輸層與應(yīng)用層的功能、服務(wù)與協(xié)議

八、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理，數(shù)據(jù)加密技術(shù)、認證技術(shù)、防火墻技術(shù)、常見網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議

九、Internet原理與接入技術(shù)，TCP/IP協(xié)議族，DNS域名系統(tǒng)，WWW技術(shù);Internet連接與服務(wù);WWW概念與瀏覽器的使用;電子郵件的使用和協(xié)議

十、局域網(wǎng)的組網(wǎng)技術(shù);本地局域網(wǎng)的管理和維護

十一、電子商務(wù)的概念、體系結(jié)構(gòu)與技術(shù)

第三章軟件工程基礎(chǔ)

一、軟件生命周期、軟件度量和軟件質(zhì)量等軟件工程的基本概念與常用術(shù)語