當(dāng)你看到這篇我更愿意稱之為心得的文章的時(shí)候，我很幸運(yùn)的“上岸”了�；仡欁约哼@半年來的學(xué)習(xí)過程，在最開始的時(shí)候確實(shí)走過不少彎路，但好在遇到了“伯樂”，及時(shí)將我引入正確且高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我深諳每一位考生備考時(shí)迷茫甚至痛苦的心理，因此想把自己的經(jīng)歷分享給大家。

首先給大家自曝一下老底，我在班里的成績并不好，中等偏下。畢業(yè)那一年才開始思索以后的人生規(guī)劃，最后在家人朋友的勸說以及自己的謹(jǐn)慎斟酌下，決定“考公”。在作了這個(gè)決定之后，便開始花了大量時(shí)間在網(wǎng)上查詢相關(guān)信息，包括如何備考?如何買資料?如何選合適的崗位之類。大概2個(gè)星期后吧，基本摸清楚了我自以為的備考套路后，然后就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)了。

但是說實(shí)話，首先我平時(shí)就不太愛學(xué)習(xí)，因此自己學(xué)習(xí)，動(dòng)力不足且容易分心，板凳坐不住半小時(shí)就被各種繁瑣細(xì)碎的事吸引注意力。其次，我很挫敗的發(fā)現(xiàn)，“看資料都會(huì)，一做題就廢”。因此我在前2個(gè)星期內(nèi)，屬于那種越學(xué)越疲憊的狀態(tài)，有種心有余而力不足的感覺，很想好好學(xué)習(xí)，卻不知道如何“下手”。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在公交車上看到了華圖的廣告，就抱著試試的態(tài)度撥了電話，加了對(duì)應(yīng)老師的微信聊了一下，老師引薦我參加了一場講座。講座結(jié)束之后，那位老師并沒有抓著問我的感受，其實(shí)這點(diǎn)我還挺欣慰的，因?yàn)槲蚁嘈糯蟛糠秩藨?yīng)該很討厭被別人“追著問”的那種感覺。但我自己反思了一下，盡管講座只有短短的 1小時(shí)，但我竟然覺得這1小時(shí)戳中了我無數(shù)個(gè)痛點(diǎn)，老師說的很多問題恰好都是我當(dāng)時(shí)面臨且無法解決和走出來的困境。我深知以我自己的學(xué)習(xí)能力，很難獨(dú)自應(yīng)對(duì)這么一場“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的考試，我需要有人引導(dǎo)。于是——我報(bào)班了，在沒有任何人推薦的情況下。

有些人買了一件新衣服，穿了幾天就會(huì)后悔;有些人報(bào)了輔導(dǎo)班后，上幾天課也會(huì)后悔，感覺老師所講可能并不是那么有用?但我很慶幸，我在獨(dú)自學(xué)習(xí)感到困惑迷茫的時(shí)候及時(shí)止步了。在老師的指導(dǎo)幫助下，我之前不懂或者一知半解的問題，被一個(gè)個(gè)擊破。就像那種打游戲時(shí)，不斷打怪升級(jí)的感覺一樣，我有種停不下來腳步的感覺，因?yàn)槲也粩鄰膶W(xué)習(xí)中獲得了滿足感�；叵胍幌拢�確實(shí)挺感動(dòng)的，比如數(shù)資部分，我一直數(shù)學(xué)不大好，會(huì)比較畏懼?jǐn)?shù)資，但老師把數(shù)資教的很有趣，且簡單易懂。

印象深刻的一位數(shù)資老師，甚至放棄晚飯時(shí)間，幫學(xué)員繼續(xù)講解和復(fù)習(xí)已經(jīng)講過的，但個(gè)別同學(xué)沒有吸收好的知識(shí)點(diǎn)。另外還有一點(diǎn)更為感動(dòng)，畢竟大家都是成年人，所以有一些特別簡單的問題，比如解二元一次方程組，如果真的不懂，其實(shí)很多人是不好意思問老師的。但這位老師貌似知道大家糾結(jié)的點(diǎn)到底在哪里，因此在講解方程的時(shí)候，她首先把加減消元法和代入消元法都詳細(xì)介紹了一遍。其次后面在講到對(duì)應(yīng)的例題的時(shí)候，她并不是把方程組列在那里，然后直接把答案告訴大家，而是帶著大家一起演算，這樣算錯(cuò)的同學(xué)就知道自己到底是哪里算錯(cuò)了，而不是不好意思問老師，或者說，認(rèn)為解方程簡單就不動(dòng)筆解了，因?yàn)橥�往自己平時(shí)不動(dòng)手解方程的同學(xué)，真正考試時(shí)極大可能會(huì)粗心算錯(cuò)。3天數(shù)資課，我們親耳聽到老師的聲音從第一天的明亮通徹到第三天的沙啞。很幸運(yùn)，我這樣一位成績排名班級(jí)中等偏下甚至算差的學(xué)生，最后竟然成功進(jìn)面了。當(dāng)然最終結(jié)果你們現(xiàn)在也知道了。

分享這片心得，主要先告訴大家的是，“考公”絕對(duì)不是科學(xué)家做研究，自己在那里獨(dú)自搗鼓探索新的奧秘，公務(wù)員考試它已經(jīng)有一套完整的體系，我們需要有人引導(dǎo)，“快、準(zhǔn)、狠”的告訴我們：考什么?怎么學(xué)?怎么考?這個(gè)才是重中之重。我希望大家都不要走彎路，不是說走彎路絕對(duì)不好，只是因?yàn)槲覀儧]有必要在“考公”這件事情上走彎路，浪費(fèi)時(shí)間。前輩們已經(jīng)有很多成功經(jīng)驗(yàn)擺在那里，我們需要自己主動(dòng)去汲取并“乾坤大挪移”為自己的東西，這樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)，取得最滿意的成效。