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4006-01-9999

  2012年國(guó)家機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試公告在廣大考生的期待中,于2011年11月12日正式公布,華圖教育對(duì)大綱進(jìn)行深度解讀和分析,根據(jù)大綱可以看出考查模塊仍然是言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五大模塊,在這五部分中復(fù)習(xí)難度較大的是常識(shí)部分,希望廣大考生給予足夠的重視。

  一、明確大綱變化及考查內(nèi)容、形式

  根據(jù)此次大綱的規(guī)定,常識(shí)判斷部分的位置并沒(méi)有發(fā)生變化,結(jié)合近年國(guó)家公務(wù)員考試常識(shí)判斷的命題情況,2012年國(guó)家公務(wù)員考試常識(shí)判斷的考試要求和考查能力也更加明確,所以考題的綜合性將會(huì)加強(qiáng)。

  在考查內(nèi)容上,常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用,考查內(nèi)容涵蓋范圍更為廣泛。

  在考察形式上,仍然以客觀題為主,常識(shí)判斷要求報(bào)考者通過(guò)分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項(xiàng)。

  二、通過(guò)考情分析明了考查特點(diǎn)

  任何考試都是有規(guī)律性的,廣大考生要把握其規(guī)律性,首先要對(duì)歷年的考情進(jìn)行分析,通過(guò)圖表可以看出:

  常識(shí)判斷部分--模塊、題量分析

  政 治 經(jīng) 濟(jì) 法 律 管 理 人 文 科 技 歷史
2009 5道 7道 1道 1道 3道 2道 6道
2010 5道 2道 5道 1道 9道 2道 1道
2011 5道 2道 3道 0道 8道 2道 5道

  通過(guò)這個(gè)表格,可以看出常識(shí)部分考查的內(nèi)容范圍比較廣,而且已經(jīng)改變了原來(lái)單純考查法律知識(shí)的模式,趨向于多元化命題,更加注重對(duì)綜合素質(zhì)與能力的考查。在近三年的考試中,常識(shí)判斷的考察范圍涉及到了政治、法律、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、人文(地理、醫(yī)學(xué)、文化),華圖教育認(rèn)為2012年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷將延續(xù)前兩年的出題思路,命題更加趨向多元化,試題測(cè)查的綜合性、全面性、針對(duì)性將會(huì)提高,更加注重考查考生的綜合能力和素質(zhì)。

  三、備考策略

  強(qiáng)化模塊觀念、樹(shù)立微模塊意識(shí)。復(fù)習(xí)常識(shí)判斷部分一定要以歷年真題為核心來(lái)復(fù)習(xí),做好平時(shí)知識(shí)積累。通過(guò)對(duì)歷年真題的分析,考查范圍很廣泛,很多考生覺(jué)得無(wú)從下手,這要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要有模塊的觀念,主要是圍繞著政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、人文、管理、科技這七個(gè)模塊來(lái)進(jìn)行,更重要的是要有微模塊的意識(shí)。

  在政治模塊考生可以細(xì)化到時(shí)政、馬哲、毛概、鄧論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀這六個(gè)微模塊,時(shí)政是每年必考的內(nèi)容,考生應(yīng)該關(guān)心時(shí)事、了解國(guó)情,對(duì)于其他的五個(gè)微模塊,考生重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論上。經(jīng)濟(jì)模塊分為宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)三個(gè)微模塊模塊,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是考生要把握的重點(diǎn)。法律模塊分為憲法、民商法、刑法、行政法四個(gè)微模塊,行政法是考查的重中之重,考生還需要關(guān)注有修改、新頒布的法條和規(guī)定。歷史模塊分為古代史、近代史和中共黨史三個(gè)微模塊,中共黨史容易和政治常識(shí)結(jié)合到一起出題。人文模塊主要是分為文化常識(shí)、地理常識(shí)、生活常識(shí)三個(gè)微模塊,這部分相對(duì)來(lái)說(shuō)體系性差,需要考生日常的積累。管理模塊分為管理學(xué)原理、公務(wù)員管理常識(shí)兩個(gè)模塊,公務(wù)員管理較易和法律常識(shí)進(jìn)行綜合考查,考生務(wù)必要注意?萍寄K分為科學(xué)常識(shí)、技術(shù)常識(shí)、高新技術(shù)三個(gè)微模塊,根據(jù)真題分析,高新科技是個(gè)高頻考點(diǎn)。

  另外,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,注意時(shí)間的合理分配,華圖教育的老師建議考生分階段進(jìn)行備考,在打好基礎(chǔ)、掌握知識(shí)理論的基礎(chǔ)上再通過(guò)真題的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)較好的分配時(shí)間、能夠明確考查重點(diǎn),最后在臨考階段要重新進(jìn)行回顧重點(diǎn)知識(shí)、溫故而知新。

  總之,常識(shí)部分的技巧性相對(duì)較少,考生對(duì)真題要進(jìn)行深入的分析,有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)與練習(xí)的過(guò)程中總結(jié)方法,取得較好的成績(jī)!

(責(zé)任編輯:huatu)
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