山西公務員考試行測言語理解命題特點與解題技巧

    轉(zhuǎn)眼間，一年一度的山西公務員考試又要拉開帷幕。華圖教研中心時刻關注各地公考，并且及時地將有效信息傳遞出去。我們的信息雖然微小，但卻也如同大海里的每一滴水一樣不可或缺，希望這滴水能夠為勤奮備考的考生帶去一絲滋潤。 下文中華圖錢老師一一分析了歷年山西公務員考試言語理解與表達選詞填空和片段閱讀的命題特點與解題技巧。

    一、選詞填空有技巧，速度上拿高分

    山西公務員考試行政職業(yè)能力測驗言語理解與表達中的選詞填空，每年十道題，難度中等，但是對于考生來說，要想快速準確地拿到高分，似乎也不是那么容易的。因此，這就需要在解題技巧上下一番功夫。

    在選詞填空題中，近義詞的辨析是非常常見的。近義詞，即意義相同或相近、而有細微差別的同義詞可以幫助人們細致地區(qū)別客觀事物或思想感情的細微差異，從而使思想表達得更加精確、嚴密，使語言更加明朗、顯豁。因此，學會辨析各個同義詞之間的細微差別，對于我們事半功倍地解題意義重大。

    1、感情色彩不同

    有些近義詞所包含的基本意義相同，而其感情色彩不同。例如“頑強”、“堅定”、“頑固”、“固執(zhí)”和“支持”這一組同義詞，所表示的都是“堅持不變”這一概念，而“堅定”則含有褒義，指的是對正確的信念或正義事業(yè)的堅持不變的態(tài)度；“頑固”和“固執(zhí)”則含有貶義，表示所堅持的是不正確的、錯誤的東西；“頑強”和“堅持”則是中性詞，沒有明顯的感情色彩。

    2、語義輕重不同

    有些同義詞所表示的事物概念雖然相同，但在表現(xiàn)其某種特征或程度方面，則有輕重的差別。例如“損壞”、“毀壞”、“破壞”所表示的是同一行為動作，而“損壞”的語意輕些，“毀壞”、“破壞”重些，說一個人“損壞公物”、“毀壞公物”或“破壞公物”顯然有程度上的差別。

    解答包含同義詞的選詞填空題時，認真地從感情色彩和語義輕重兩方面進行辨析，發(fā)現(xiàn)其中的細微差異，能夠幫助我們快速找到正確的答案。

    二、片段閱讀提問方式多樣化，難度穩(wěn)中有升

    縱觀2008年山西公務員考試真題，行政職業(yè)能力測驗言語理解與表達中片段閱讀題量和2009年相比并沒有發(fā)生變化，但2009年對此類題型的提問方式卻進行了突破。2008年片段閱讀主要包括主旨概括和詞句理解兩類題型，且提問方式也較為單一，如主旨概括出現(xiàn)最多的提問方式為“這段話主要支持了這樣一個觀點，即 ”。2009年則要復雜一些，不僅題型多變，尤其提問方式突出了很大的靈活性：“根據(jù)這段文字，十二生肖像的實際用途是”、“根據(jù)這段文字，大棱鏡溫泉湖面顏色變化的原因是”、“這段話談論的重點是”、“根據(jù)這段文字，五子棋的發(fā)展變化主要經(jīng)過了”等這樣的提問方式。2009年片段閱讀題型涉及主旨概括、意圖推斷、詞句理解、語句銜接、細節(jié)判斷等多種題型。這一突破不僅意味著考生在答題時要想單純地通過提問方式立即做出題型判斷的做法會受到限制，同時這也在某種程度上增加了答題的難度。