公務員錄用考試申論指導：歸納概括題解題三原則

    【華圖教育閱讀提示】歸納概括文中的重要信息，是達到閱讀目的的重要手段，也是公務員工作的一項重要內(nèi)容，是公務員錄用考試申論測試的重要內(nèi)容。那么如何才能取得公務員錄用考試申論考試中的歸納概括題的勝利？

    華圖公務員考試研究中心申論教研室闡述了如何從公務員錄用考試申論要求入手，全面、準確地把握申論給定資料，準、全、深三原則來解答歸納概括題。

    一、準確掌握申論要求

    做題時一定要看清楚申論要求，嚴格按照要求來答題，不能答非所問，如要求概括主要觀點，你卻概括了主要內(nèi)容。準確性還要求分清主要問題與次要問題，問題的主要方面與次要方面，不能主次不分，更不能主次顛倒。

    2007年某省公務員考試申論（A）第1題要求用200字以內(nèi)的篇幅，對閱讀資料內(nèi)容加以概括。材料提供的信息很多，如�？凇岸�交會”的浪費現(xiàn)象，政府機構在辦公用品采購上的浪費嚴重，政府超標公務車現(xiàn)象突出，政府機關用水、用電浪費嚴重等等，但歸納起來主要的問題還是政府機關浪費嚴重的問題。把握住這一點概括時才能有主有次，準確到位。

    二、全面把握材料

    做好概括題還必須全面把握材料，盡可能涵蓋全部內(nèi)容，要求對材料所反映的主要內(nèi)容的各個要點都要進行概括，尤其注意不能丟掉對反對意見的概括（除非只要求你概括贊成方面的內(nèi)容），不能有重要的遺漏。如2006年北京市面向社會招考公務員考試申論試題第3題：給定資料探討了我國文化遺產(chǎn)保護中的幾對矛盾問題，請用不超過150字的篇幅歸納出這些矛盾。要求只說是幾對矛盾，到底是幾對，就要求應試者必須全面把握材料，盡可能地將全部矛盾都找出來。通讀材料，仔細分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，這些矛盾主要是：(1)外國人申報中國歷史文化遺產(chǎn)與我國自己申報的關系；(2)申報世界文化遺產(chǎn)與如何開發(fā)、利用及保護的矛盾關系；(3)在開發(fā)利用世界文化遺產(chǎn)中經(jīng)濟利益和文化價值的矛盾關系；(4)中央政府和地方政府的矛盾關系；(5)政府和社會發(fā)展的矛盾關系；(6)人與資源、環(huán)境的矛盾關系；(7)政府運作與民間資本運作的矛盾關系。

    三、忠實于資料

    概括材料忠實于資料，即忠實于所給定的各個材料，一般不得隨意改變資料的中心和要點，也不能隨意改變資料的體裁、人稱和寫作手法。僅憑個人感覺而胡亂概括主題是申論考試的大忌。但是，忠實于資料也不是就事論事，而是在不改變資料中心思想、主要內(nèi)容的前提下進行高度的概括和提煉，完整、準確、提綱挈領地體現(xiàn)出材料的精髓。概括材料就如同漫畫肖像，不能把原型畫成一個骷髏架，而是要以極為簡約的傳神之筆勾勒出原型的典型特征。

    總之，對上述三個原則既要堅決貫徹，又要有所側重。概括材料所反映的主要問題，要“準”；概括材料所反映的主要內(nèi)容，要“全”；概括材料所反映的實質(zhì)或主旨，要“深”。

    節(jié)選自華圖版《2010年國家公務員錄用考試•申論》，點擊了解該書