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時(shí)事評(píng)論:“三嚴(yán)”須化于心,“三實(shí)”必踐于行

2015-05-07 18:18:44 公務(wù)員考試網(wǎng) http://vndl99.com/ 文章來源:華圖教育

時(shí)事評(píng)論:水洪波:“三嚴(yán)”須化于心,“三實(shí)”必踐于行

  湖北省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)在武漢召開,省委書記李鴻忠講專題黨課。以這次黨課為標(biāo)志,全省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育正式啟動(dòng)。( 荊楚網(wǎng)5月6日 )

  近年來,中華大地涌現(xiàn)出一大批好干部模范、“四有”書記,他們敬業(yè)奉獻(xiàn),成為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的楷模。同時(shí)也要看到,在國(guó)內(nèi)外環(huán)境深刻變化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的大背景下,利益多元、觀念多元、思想多變,追求享樂主義,貪腐者私欲膨脹、頂風(fēng)作案,思想困惑、信仰迷失、價(jià)值觀扭曲,一些領(lǐng)導(dǎo)干部還存在敗壞官場(chǎng)風(fēng)氣,污染政治生態(tài)的現(xiàn)象。

  正反兩方面的情況說明,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、改革開放深入時(shí)期,黨員干部就越是要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”來凝聚人心。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育既要從理論詮釋、宣傳教育等方面系統(tǒng)推進(jìn),又要從制度設(shè)計(jì)、實(shí)踐轉(zhuǎn)化等方面逐步落實(shí);既要“內(nèi)化于心”,成為全體干部的自覺追求,又要“外化于行”,成為全體干部的自覺行動(dòng)。

  一方面,“三嚴(yán)三實(shí)”不能單純依靠干部自發(fā)形成,而是要持之以恒地長(zhǎng)期強(qiáng)化和引導(dǎo),做到讓“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)入黨員干部思想和意識(shí)深處,形成黨員干部自覺的價(jià)值取向和追求。這就需要充分發(fā)揮新聞媒體傳播得作用,讓“三嚴(yán)三實(shí)”春風(fēng)化雨般潤(rùn)人心田,引領(lǐng)黨員干部思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。

  另一方面,離開了實(shí)踐,再好的專題教育也只是空中樓閣。以“三嚴(yán)三實(shí)”來指導(dǎo)實(shí)踐,是根本目的和最終歸宿。因此,要讓每個(gè)黨員干部都積極行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊做起,從日常小事做起,爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的踐行者。只有這樣,“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育才能取得實(shí)效。

  在學(xué)習(xí)中踐行,在踐行中學(xué)習(xí),以開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為契機(jī),一定能夠讓黨員干部心靈之鏡更明亮、政治環(huán)境更美好,真正成為大道至簡(jiǎn),有權(quán)不可任性,為官理當(dāng)有為。

  稿源:荊楚網(wǎng)

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(編輯:huatu)
華圖教育:huatuv
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