時政熱點:中央政治局集體學習軍事問題透出什么信號

中共中央政治局日前就世界軍事發(fā)展新趨勢和推進我軍軍事創(chuàng)新進行第十七次集體學習。習近平強調(diào)，我們要看到世界軍事領(lǐng)域發(fā)展變化走向，看到世界新軍事革命重大影響，形成科學的認識和判斷，與時俱進大力推進軍事創(chuàng)新，有針對性推進國防和軍隊建設(shè)改革，更好堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導、堅持人民軍隊根本宗旨，使我軍真正擔當起黨賦予的歷史重任。

這是十八大以來，中央政治局首次集體學習軍事問題。上一次集體學習軍事相關(guān)的內(nèi)容，可追溯到2009年7月24日。中央政治局集體學習軍事問題的一大特點，即是了解世界軍事發(fā)展當前的情況和未來趨勢�！爸�己知彼，百戰(zhàn)百勝”，科學判斷世界發(fā)展大勢，準確把握世界軍事發(fā)展新趨勢，才能更好地因勢而謀、應勢而動、順勢而為。

“自古不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域�！睉�清醒看到，當今世界軍事領(lǐng)域的發(fā)展變化為二戰(zhàn)以來所罕見，“以信息化為核心，以軍事戰(zhàn)略、軍事技術(shù)、作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)力量、組織體制和軍事管理創(chuàng)新為基本內(nèi)容，以重塑軍事體系為主要目標”，世界軍事領(lǐng)域在變我們也得變，并且要變得早、變得快，“事未至而預圖，則處之常有余；事既至而后計，則應之常不足�！逼渌麌�家特別是軍事強國在未雨綢繆，引領(lǐng)大勢，我們動作延宕或者應對不足，就必然吃虧。

實際上，早在上個世紀八十年代，鄧小平就指出“把我軍建設(shè)成為一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊�！�1985年，在鄧小平主持下召開的軍委擴大會議上決定，抓緊時間，有計劃、有步驟地加強以現(xiàn)代化為中心的根本建設(shè)。怎么才能建成現(xiàn)代化、正規(guī)化的軍隊？必須有知識、有人才。為此，鄧小平強調(diào)，必須認真學習現(xiàn)代化戰(zhàn)爭知識，學習諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)�！安坏�高級干部要學，連排干部也要學，都要懂得現(xiàn)代化戰(zhàn)爭”。而今天，我們所面對的國際軍事形勢更復雜，在信息化時代對軍隊建設(shè)的要求顯然更高。

多年來，中央始終重視軍隊建設(shè)，并有針對性推進國防和軍隊建設(shè)改革。一個重要節(jié)點是十八大，十八大報告明確指出，“堅持以推動國防和軍隊建設(shè)科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變戰(zhàn)斗力生成模式為主線，全面加強軍隊革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)�！逼渲兄匾�方面體現(xiàn)在，必須實施科技強軍戰(zhàn)略，深入研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點規(guī)律和制勝機理，準確把握信息化建設(shè)加速發(fā)展的本質(zhì)內(nèi)涵，堅定不移把信息化作為軍隊現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展方向，加強新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，加強以信息化為主導的機械化信息化復合發(fā)展，推動信息化建設(shè)加速發(fā)展。

對照十八大報告中關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的內(nèi)容與此次政治局學習，我們很容易意識到，我們進行的改革是全方面的，不只是經(jīng)濟政治，還包括軍事等等；唯有與時俱進大力推進軍事創(chuàng)新，才不會被世界軍事領(lǐng)域的快速發(fā)展變化所甩掉，也不會疲于奔命地被動應對。

如何創(chuàng)新？必須有經(jīng)濟發(fā)展所鋪墊，正所謂“兵不強，不可以摧敵；國不富，不可以養(yǎng)兵�！贝送�，還需要轉(zhuǎn)變觀念，習近平強調(diào)，軍事創(chuàng)新任務要堅持解放思想、轉(zhuǎn)變觀念：勇于改變機械化戰(zhàn)爭的思維定勢，樹立信息化戰(zhàn)爭的思想觀念；改變維護傳統(tǒng)安全的思維定勢，樹立維護國家綜合安全和戰(zhàn)略利益拓展的思想觀念；改變單一軍種作戰(zhàn)的思維定勢，樹立諸軍兵種一體化聯(lián)合作戰(zhàn)的思想觀念；改變固守部門利益的思維定勢，樹立全軍一盤棋、全國一盤棋的思想觀念。這些論斷將刷新軍隊的認識，也是指導軍事創(chuàng)新的抓手。

“天下雖安，忘戰(zhàn)必危。”推動國防和軍隊建設(shè)改革，并非好戰(zhàn)，更非黷武，我們的國防是全民的國防，推進國防和軍隊建設(shè)改革是捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整的題中應有之義，是為實現(xiàn)中國夢提供堅強力量保證，也是為了增強維護世界和平與安全的能力。

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