向拜仁學(xué)什么

原標(biāo)題：向拜仁學(xué)什么（體壇觀瀾）

　　近日，隨著世俱杯賽場(chǎng)上廣州恒大隊(duì)與歐洲豪門拜仁慕尼黑隊(duì)的相遇，關(guān)于如何與高手過(guò)招、向高手學(xué)習(xí)的討論也多了起來(lái)。作為一支老牌勁旅，拜仁曾22次奪得德甲聯(lián)賽冠軍、5次榮登歐洲冠軍聯(lián)賽冠軍寶座。

　　曇花一現(xiàn)、偶爾爆冷成為“黑馬”容易，而長(zhǎng)久保持國(guó)內(nèi)外的優(yōu)良戰(zhàn)績(jī)，則需要依托堅(jiān)固的足球根基和深厚的職業(yè)素養(yǎng)。無(wú)論是恒大還是中國(guó)足球，在向傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)強(qiáng)國(guó)取經(jīng)時(shí)，都應(yīng)該把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，在技戰(zhàn)術(shù)配合外，更多思考強(qiáng)大源于何處，又因何而延續(xù)。唯有從根本上吸收精華，才有助于自身的壯大。

　　作為一個(gè)傳統(tǒng)的足球強(qiáng)國(guó)，德國(guó)在本世紀(jì)初也經(jīng)歷了頗為黯淡的一段時(shí)光。為了應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的青黃不接，德國(guó)足協(xié)于2000年成立“德國(guó)職業(yè)足球聯(lián)盟”，推出改革方案重建國(guó)家青訓(xùn)體系。此外，還專門發(fā)揮“青少年足球?qū)W院”委員會(huì)的作用，作為足協(xié)與各俱樂部之間的一個(gè)紐帶。德國(guó)足協(xié)要求各俱樂部強(qiáng)化各自的青訓(xùn)體系。

　　以拜仁慕尼黑隊(duì)為例，其青年隊(duì)由11個(gè)不同年齡的組別構(gòu)成，年輕球員可以通過(guò)訓(xùn)練改變所在組別，并擁有晉升二隊(duì)或直接進(jìn)入職業(yè)隊(duì)的通道。在每個(gè)組別中，隊(duì)員的位置也不固定，通過(guò)換位訓(xùn)練培養(yǎng)全面的攻防、中邊路技能。受益于足協(xié)和俱樂部聯(lián)合的青訓(xùn)計(jì)劃，當(dāng)年在慕尼黑業(yè)余隊(duì)踢球的拉姆、施魏因施泰格、穆勒、巴德施圖伯等人都已經(jīng)挑起了拜仁隊(duì)和德國(guó)國(guó)家隊(duì)的大梁。

　　德國(guó)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，青少年后備人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)一國(guó)足球發(fā)展的重要手段。抓青少年足球、加強(qiáng)投資、擴(kuò)大青少年人口基數(shù)有益于足球的真正崛起。無(wú)論對(duì)于國(guó)家隊(duì)還是俱樂部隊(duì)而言，持續(xù)強(qiáng)大的足球競(jìng)爭(zhēng)力依仗的不是幾個(gè)天才運(yùn)動(dòng)員，而是高效的人才輸送系統(tǒng)。

　　青少年足球培養(yǎng)是一個(gè)綜合機(jī)制，需要足協(xié)和俱樂部的共同努力。足協(xié)好比一家之長(zhǎng)，為青少年足球培訓(xùn)提供統(tǒng)籌規(guī)劃和良好的硬件條件，而俱樂部則類似于教練，提供切實(shí)的訓(xùn)練方法和方案。一個(gè)好苗子的成長(zhǎng)，離不開兩者的共同努力。可以說(shuō)，對(duì)于中國(guó)足球而言，唯有強(qiáng)化青訓(xùn)，才是根本之計(jì)。

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