輿論監(jiān)督為整風(fēng)助力

　　一場持續(xù)深入并相互呼應(yīng)的整風(fēng)行動(dòng)正在進(jìn)行中。自去年12月4日，中共中央政治局會(huì)議審議通過關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定以來，今年4月19日，中央政治局會(huì)議決定自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，隨后印發(fā)《關(guān)于開展“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治和加強(qiáng)制度建設(shè)的通知》，以集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。及至11月25日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，對(duì)黨政機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)管理、國內(nèi)差旅、因公臨時(shí)出國（境）、公務(wù)接待、公務(wù)用車、辦公用房、資源節(jié)約作出全面規(guī)范。與此同時(shí)，中央巡視組的密集出動(dòng)，相關(guān)部門對(duì)于官員財(cái)產(chǎn)公開試點(diǎn)等反腐倡廉制度體系的提出，都表明這是一場不可回頭的權(quán)力新風(fēng)尚運(yùn)動(dòng)。

　　指向權(quán)力，指向政府作風(fēng)。從來沒有一場整治，像今天這樣聲色俱厲，規(guī)定頻出，并且獲取更廣大的民意認(rèn)同�！吨袊�青年報(bào)》的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，有90.8%的公眾力挺中央繼續(xù)嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”。目前，“整風(fēng)”猶酣，效果明顯，但如何使整治“四風(fēng)”得以擺脫“運(yùn)動(dòng)式”俗套，成為公眾最關(guān)注的問題。對(duì)此，一位學(xué)者指出，在整治行動(dòng)進(jìn)行了近5個(gè)月之后，下一步的工作應(yīng)該怎樣推進(jìn)，顯得非常關(guān)鍵�！罢�治‘四風(fēng)’行動(dòng)，不在于文件發(fā)了多少，而在于所發(fā)文件有沒有實(shí)際效果�，F(xiàn)在如果不將整治‘四風(fēng)’的前期成果固定下來非常可惜�！�

　　要讓“整風(fēng)”的成果持之以恒，輿論無處不在的監(jiān)督不可或缺。為什么整治“四風(fēng)”可以得到網(wǎng)民極大的認(rèn)同與參與？因?yàn)樵谏鐣?huì)權(quán)力與權(quán)利的格局中，民眾身在其中，并且利益相關(guān)。有調(diào)查顯示，在公眾高度支持整治“四風(fēng)”問題行動(dòng)的同時(shí)，同樣有90.4%的受訪者表示自己身邊的黨政機(jī)關(guān)及工作人員依然存在“四風(fēng)”問題。這表明“四風(fēng)”的整治，有必要發(fā)揮更廣大人民群眾的監(jiān)督力量。

　　公眾輿論的發(fā)達(dá)，以及來自公眾輿論的監(jiān)督，無疑能為此次整治“四風(fēng)”帶來長效的保障。事實(shí)上，在一些體制不那么靈敏的地方，公眾輿論的及時(shí)補(bǔ)位不可或缺。11月29日，廣東東莞市紀(jì)委發(fā)布消息稱，經(jīng)初步查明，東莞市厚街鎮(zhèn)武裝部部長、人大主席團(tuán)副主席林偉忠涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)。厚街一官員表示，對(duì)林偉忠的舉報(bào)幾年前就有過一次，只是那時(shí)候網(wǎng)絡(luò)還沒有這么發(fā)達(dá)，厚街自查自糾了一下子，沒有掌握足夠的證據(jù)，就不了了之了。這也在一定程度上，表明體制內(nèi)監(jiān)督與輿論監(jiān)督有效互補(bǔ)的必要性。

　　一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力。整治“四風(fēng)”本質(zhì)是上對(duì)權(quán)力的約束，是對(duì)權(quán)力與權(quán)利邊界的劃分。而“使政府聽命于正當(dāng)民意”，亦是媒體天然的使命，更是輿論監(jiān)督的目的所在。從這個(gè)意義上說，輿論監(jiān)督應(yīng)當(dāng)成為整治“四風(fēng)”天然的幫手與同盟。

　　隨著整治“四風(fēng)”活動(dòng)的深入，希望看到越來越多的地方能夠引入輿論監(jiān)督的有生力量，給予其空間，保障其權(quán)利，呼應(yīng)其行動(dòng)，如此，則將更能夠展示“整風(fēng)”的決心與信心。事實(shí)上，進(jìn)一步吸納并強(qiáng)化輿論監(jiān)督的作用，正是群眾路線教育實(shí)踐的體現(xiàn)之一。

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