IT男用文言文辭職 別生活在父親的陰影里

　　以前，他聽(tīng)從父親的話，選擇了自己并不喜歡的專業(yè)，在大學(xué)里自暴自棄，連學(xué)位證都沒(méi)拿到。而現(xiàn)在，他要勇敢做自己，拒絕父親安排的好工作，他一個(gè)人來(lái)到主城打拼。這是一個(gè)兒子在聽(tīng)從父親安排好他的命運(yùn)之后，追求自我、重新選擇的故事。主人公小楊，用一封文言文辭職信，揭開了故事的序幕。（11月14日重慶商報(bào)）

　　小楊的故事在我們中國(guó)很典型，我們中國(guó)的許多爸爸對(duì)孩子最愛(ài)做的就是兩件事，一件事，自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，想讓孩子替自己實(shí)現(xiàn)，這是傳統(tǒng)的所謂接班思想；另一件事，就是把自己的感受強(qiáng)加到孩子身上，報(bào)道中小楊的爸爸就是如此，自己感覺(jué)上文科吃了虧，就認(rèn)為兒子也會(huì)吃虧，所以就不讓孩子報(bào)文科。這是我們中國(guó)爸爸最愚蠢的兩件事，也是最阻礙孩子健康成長(zhǎng)，耽誤孩子前途的事。

　　假如，報(bào)道中小楊的父親能夠按照孩子的意愿，給孩子自己選擇的道路上提供幫助，那么，小楊肯定不是今天的暗淡的小楊，而是活躍在文科領(lǐng)域的精彩小楊。

　　其實(shí)，我們中國(guó)的爸爸之所以總想把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，還有一層原因，就是總把孩子當(dāng)做自己的私有財(cái)產(chǎn)，不懂得，尊重孩子，尊重一個(gè)人的成長(zhǎng)。這也是受中國(guó)傳統(tǒng)封建家庭教育思想的影響。

　　我們的時(shí)代已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)文明的時(shí)代了，現(xiàn)在的孩子與爸爸做孩子時(shí)候的環(huán)境變了，思想變了，情感變了，追求也變了�，F(xiàn)在的時(shí)代更遼闊，更寬廣，更豐富，更精彩，為每個(gè)孩子的個(gè)性價(jià)值展現(xiàn)提供了舞臺(tái)，每個(gè)孩子都能找到自己的跳舞空間。我們的孩子追求個(gè)性，追究自己，也正式對(duì)這個(gè)時(shí)代的一種適應(yīng)。

　　親愛(ài)的爸爸，放下架子，放下心靈，別讓孩子生活在你的陰影里了，孩子有屬于自己的世界，他們應(yīng)該也必須在他們的世界自由翱翔，展示精彩，這是孩子的價(jià)值，這是社會(huì)的必須。做為爸爸，就是尊重，就是幫助，就是無(wú)私奉獻(xiàn)，讓孩子走出爸爸的陰影，探索自己的精彩世界。

　　爸爸，別讓我生活在你陰影里！這是天下孩子的心聲。

　�。ㄎ�/殷建光）

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