2013-11-16 11:21:13 公務員考試網(wǎng) http://vndl99.com/ 文章來源:華圖教育
22歲湖北棗陽小伙張琪突患白血病,病危之際致電武漢市紅十字會(以下簡稱紅會)捐獻遺體,卻被告知不提供上門服務,引發(fā)廣泛關(guān)注。昨日,武漢市紅十字會表示,待張琪與父母商量后,將全力配合其進行遺體捐贈,讓他的愛心得到傳遞。(《京華時報》11月14日)
在“身之發(fā)膚,受之父母”的傳統(tǒng)理念下,一個人作出捐獻自己的遺體決定很不容易。更何況,在病危之機,還想到把自己的遺體捐獻給社會,以便發(fā)揮更多的作用,這樣的愛心值得鼓勵和弘揚,也是當下最需要的社會正能量。然而,一句“不能提供上門服務”的回復,讓愛心者的內(nèi)心受到了傷害,并通過新聞傳遞而釋放出“捐贈難”的寒意,對于整個社會的捐贈積極性,也將是一次嚴重的打擊。更重要的是,相關(guān)慈善機構(gòu)的形象,也將會因之再度受損。
與“不能上門提供服務”相對應的,便是遺體捐贈數(shù)量的稀缺。時下,捐獻的遺體主要用于醫(yī)學院的解剖課,遺體的稀缺嚴重影響醫(yī)學教學質(zhì)量。據(jù)北京大學醫(yī)學部教授于恩華介紹,現(xiàn)在學校臨床醫(yī)學專業(yè)的學生大概平均每10人只能解剖1具遺體,一些非臨床醫(yī)學專業(yè)的醫(yī)科生則根本沒機會動手操作。理想狀態(tài)下應該4至6人解剖1具遺體。而在醫(yī)學教育比較發(fā)達的國家,一個醫(yī)科學生本科階段至少要解剖過一具遺體,一名醫(yī)生從學生到成長為教授要解剖10具遺體。
一方面,沒經(jīng)歷過解剖實踐,學生會缺乏人體形態(tài)學的概念,會嚴重影響醫(yī)學教學質(zhì)量。另一方面,有關(guān)統(tǒng)計數(shù)字顯示,每年我國有100萬人進行腎透析,30萬人死于肝功能衰竭。盡管每年有1萬余名患者接受移植手術(shù),數(shù)量僅次于美國,但器官移植的需求是150萬,缺口巨大,許多患者因等不到供體抱憾而終。從2010年起,中國紅十字總會和衛(wèi)生部宣布正式啟動人體器官捐獻試點工作,建立我國人體器官捐獻體系。而這其中,包括遺體捐獻志愿者的可移植器官。這意味著遺體捐獻不僅解決了醫(yī)學教學所需,更重要是,能夠為緊缺的器官移植找到供體。
也正是因為如此,激活全民捐獻熱情,形成全民共識,已經(jīng)成為全社會的當務之急,也是各級器官捐贈主管機構(gòu)和實施單位優(yōu)先服務的方向。而要實現(xiàn)逐步轉(zhuǎn)變這種傳統(tǒng)看法和認識,就必須通過人性化的服務,達到引導、激勵和回饋的作用。更何況,《武漢市遺體捐獻條例》等地方條款明確規(guī)定,捐獻人可以自己到登記機構(gòu)辦理遺體捐獻手續(xù),也可以要求登記機構(gòu)上門辦理。這意味著“上門辦理”屬于一種法定義務,“不能提供上門服務”的回復,既是對法律規(guī)定的違背,也是對社會愛心的傷害,給原本就遇冷的遺體捐贈澆了一盤冷水。
遺體捐贈釋放的“難捐贈”的寒意,無疑是整個社會慈善難以承受之重。沒有什么理由比保護愛心和激發(fā)慈善更為重要,如果連送上門的捐贈都因為服務不到位而受阻,那么再多的宣傳也必然無效。與此同時,透過個案不難看出,紅十字會受理捐贈遺體的操作流程過分機械化,缺乏人性化,同樣成為愛心傷害的重要原因。如此看來,紅十字會廣受社會詬病,社會信任度下降,呈現(xiàn)著體系性的癥結(jié)。這其間除了改進工作方式和態(tài)度之外,更恐怕的還有體制弊端的追問。
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