十年
華圖教育創(chuàng)辦于2001年9月，在2011年9月迎來了她的十歲生日。是集面授培訓(xùn)、圖書發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)于一體，35所分校遍布全國，擁有專兼職教師及專業(yè)研究員三千多人的綜合性教育機(jī)構(gòu)，是國內(nèi)公認(rèn)的公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者和教育培訓(xùn)標(biāo)桿企業(yè)，占據(jù)中國公職培訓(xùn)50%以上市場份額。
回顧這十年，易定宏認(rèn)為華圖戰(zhàn)略方向基本準(zhǔn)確。能夠持續(xù)不斷地積極創(chuàng)新，能夠凝聚人才并包容，核心管理團(tuán)隊(duì)基本沒有流失，即便離開也能夠“回流”。通過教育企業(yè)通過文化引領(lǐng)一批具有高度文化素養(yǎng)的員工。
華圖的員工統(tǒng)一身著深紅色襯衫，黑色褲子。就連易定宏本人都不例外。
這源于企業(yè)的三個(gè)核心文化：執(zhí)行力、思考力、分享包容。
易定宏推崇軍人出身的任正非、柳傳志、王石、寧高寧等大企業(yè)家。認(rèn)為他們非但執(zhí)行力強(qiáng)，而且守紀(jì)律，做企業(yè)的過程中，知道中國的“游戲規(guī)則”的邊界在哪里。
華圖的分享主要體現(xiàn)在全員持股制——每個(gè)員工都擁有持有股份的機(jī)會。易定宏本人也感覺到了約束，每天8點(diǎn)10分就到辦公室。
易定宏表示，企業(yè)小一點(diǎn)，增長快一點(diǎn)。華圖的營收連續(xù)五六年翻番增長。目前是大企業(yè)的初級階段，度過了生存期，以后可能會稱之為一個(gè)偉大的企業(yè)。
同時(shí)，華圖國內(nèi)打拼是培養(yǎng)人才的階段，以后可能會國際化。易定宏表示，“十二五”規(guī)劃的文化輸出的核心是知識輸出，教育企業(yè)應(yīng)該打頭陣。
現(xiàn)在也是原始積累的階段。下一個(gè)十年，為實(shí)現(xiàn)以教育推動社會進(jìn)步的理想，華圖人開始展開翅膀。
轉(zhuǎn)型
2009年12月，華圖教育與深圳達(dá)晨創(chuàng)投簽署合作協(xié)議，成為公職行業(yè)首家引入風(fēng)險(xiǎn)投資的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
易定宏表示華圖現(xiàn)在不缺錢，但下一步是想引進(jìn)戰(zhàn)略投資者。
“因?yàn)橐M(jìn)了風(fēng)險(xiǎn)投資，上市是遲早的事，目前華圖已經(jīng)做了上市的戰(zhàn)略規(guī)劃，但還沒有具體的上市時(shí)間表。”他表示，辦企業(yè)的目的不是為了賺錢，而是早就有著人生的三步規(guī)劃：現(xiàn)階段，他希望能先成為一個(gè)優(yōu)秀的教育企業(yè)家；之后，他期待著發(fā)掘更多更好的教育模式，做一個(gè)優(yōu)秀的教育投資家；最后，他的夢想是在有生之年，辦一所超越清華北大，甚至長江商學(xué)院的國際知名大學(xué)，成為真正的教育慈善家。
易定宏現(xiàn)在處于教育企業(yè)家向教育投資家過渡的階段。教育慈善也是同步進(jìn)行的，但還不能稱為教育慈善家。什么叫“家”？把生命都付出去了才叫“家”。
他很欣賞陳光標(biāo)，認(rèn)為他稱得上是一個(gè)慈善家。“他能高調(diào)為什么不讓他高調(diào)呢？高調(diào)是有本事的。高調(diào)只是風(fēng)格，你拿出來個(gè)幾千萬出來么。他的高調(diào)是傻得可愛。”
易定宏不愿那么高調(diào)。他夢想著建立一個(gè)私立的公益性大學(xué)，比如中國最優(yōu)秀行政學(xué)院和會計(jì)學(xué)院，培養(yǎng)更多的適應(yīng)社會發(fā)展的高端人才。
這個(gè)夢何時(shí)能實(shí)現(xiàn)？易定宏笑道：“這是很長的過程，不一定是我這代人能實(shí)現(xiàn)的。我現(xiàn)在是打基礎(chǔ)，做個(gè)奠基，可能他們下一代人奮斗才能實(shí)現(xiàn)。”
