華圖教育集團(tuán)高級副總裁于洪澤先生致辭
在“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”簽約儀式上的發(fā)言
2011年9月5日
于洪澤
尊敬的各位來賓，同志們，朋友們：
九月的季節(jié)是收獲的開始，九月的北京是宜人的天地。今年的九月尤其令人難忘，我們不僅迎來了華圖教育成立十周年的喜慶時(shí)刻，還將經(jīng)歷“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”的正式啟動(dòng)。
值此喜慶時(shí)刻，請?jiān)试S我代表華圖教育創(chuàng)始人易定宏博士及全體員工向教育部對華圖的信任表示最真誠的感謝！同時(shí)，向應(yīng)邀參加簽約儀式的各界朋友、各位來賓表示熱烈的歡迎！
“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”由教育部就業(yè)指導(dǎo)中心與北京華圖宏陽教育文化發(fā)展有限公司共同創(chuàng)立，宗旨是提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，促進(jìn)大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)的方式來實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè)。
北京華圖宏陽教育文化發(fā)展有限公司是華圖教育核心板塊，擁有面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)視頻、圖書出版發(fā)行三大支撐平臺(tái)，是國內(nèi)公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者，是中關(guān)村地區(qū)企業(yè)聯(lián)合會(huì)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)會(huì)長單位，被業(yè)界公認(rèn)為是教育培訓(xùn)標(biāo)桿單位。華圖教育一直關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、關(guān)心大學(xué)生的成長、本次發(fā)起成立華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，正是踐行“以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”歷史使命的具體體現(xiàn)。
就業(yè)，乃民生之本。創(chuàng)業(yè)乃就業(yè)之魂。黨的十七大提出了“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指明了方向。華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金正是按照黨中央和教育部“拓寬就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的指示精神，認(rèn)真落實(shí)“關(guān)心、扶持、資助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、成就夢想”的舉措，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)就業(yè)工作向縱深發(fā)展。
為更好地促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我們將在教育部就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)之下，積極主動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)勢，克難攻堅(jiān)，主要抓好以下四個(gè)方面的工作。
一是以轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。
大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是“剛性就業(yè)”，也就是說大學(xué)生一般要選擇待遇、條件較好，發(fā)展空間較大的行業(yè)、崗位和地區(qū)就業(yè)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，進(jìn)行雙向選擇，無論是大學(xué)生還是學(xué)生家長，做出這種選擇是可以理解的，也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。問題在于陳舊的觀念、狹窄的視野，使大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)受到很大局限。從就業(yè)情況看，在地域選擇上，東部9省區(qū)仍然是畢業(yè)生比較集中的地區(qū)。
培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)觀念，建設(shè)創(chuàng)業(yè)文化，一要緊緊抓住職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航這個(gè)切入點(diǎn)。要立足于創(chuàng)業(yè)這個(gè)大前提，努力使之成為職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航的中心思想，圍繞創(chuàng)業(yè)進(jìn)行人生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。二要樹立創(chuàng)業(yè)典型。去年我們在易總的母校組織開展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講活動(dòng)，引起了廣大同學(xué)的強(qiáng)烈反響。所以，我們還要進(jìn)一步挖掘和樹立大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的典型，總結(jié)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，傳播創(chuàng)業(yè)觀念，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。
二是以實(shí)踐操作為落腳點(diǎn)，不斷提高大學(xué)生的能力與素質(zhì)。
開展素質(zhì)訓(xùn)練是大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。要把提高大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)作為開展綜合素質(zhì)訓(xùn)練的重點(diǎn)。要立足職業(yè)發(fā)展對能力素質(zhì)的要求，精心設(shè)計(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)的培訓(xùn)內(nèi)容，科學(xué)地組織實(shí)施素質(zhì)訓(xùn)練，形成能適應(yīng)某一類職業(yè)或某一崗位需要的完善的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的競爭力。要積極引入職業(yè)培訓(xùn)的最新成果，大力加強(qiáng)與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，使校內(nèi)的能力素質(zhì)培訓(xùn)與社會(huì)的需求同步并軌。
三是以創(chuàng)業(yè)資金為保障點(diǎn)，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)平穩(wěn)有序發(fā)展。
目前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金成為首要障礙。調(diào)查顯示，62.4%的大學(xué)生因?yàn)槿狈?dòng)資金而致使創(chuàng)業(yè)夢擱淺，“資金匱乏”成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首個(gè)攔路虎。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的資金主要依靠父母、親友和個(gè)人儲(chǔ)蓄，這部分比例占到78.2%，而來自商業(yè)性風(fēng)險(xiǎn)投資和政府資助的極少，只有3.6%，一些有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)畢業(yè)生往往在啟動(dòng)資金上遇到困境。如果能多一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“伴跑員”，給予他們一些社會(huì)支持系統(tǒng)的有力幫助，相信創(chuàng)業(yè)阻力會(huì)大大減少。
四是以政府監(jiān)督為核心點(diǎn)，打造創(chuàng)業(yè)基金管理的新機(jī)制。
政府、企業(yè)、高校是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能否順利推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金采取‘投資-扶持-成功-回報(bào)-再投資’的循環(huán)生態(tài)圈，保證在社會(huì)各方監(jiān)督下，打造新的機(jī)制，把它建設(shè)成為一個(gè)有序、健康、具有造血機(jī)能的可持續(xù)發(fā)展的公益基金項(xiàng)目。
同志們，做好服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，讓我們在教育部就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)下，積極踐行華圖“以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”的使命，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金為統(tǒng)攬，扎實(shí)做好服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量！
最后，祝愿項(xiàng)目合作取得圓滿成功。
謝謝大家!
