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2025年國家公務(wù)員考試之言語理解與表達(dá)(15)

2024-06-14 18:28:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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(單選題)依托數(shù)字文化資源進(jìn)行新文旅業(yè)態(tài)和產(chǎn)品的開發(fā),是文物古跡煥發(fā)新活力、增強(qiáng)吸引力的重要手段。但科技應(yīng)用應(yīng)有邊界,即________________。一旦兩者有沖突,理應(yīng)遵循保護(hù)優(yōu)先原則。打造沉浸式場景,要借助聲電光影,在將靜態(tài)的、單一的遺產(chǎn)地場景,轉(zhuǎn)化為多維、立體、豐富的體驗場景,其目的無可非議。但沉浸式場景的構(gòu)建多會涉及器材、設(shè)施、設(shè)備的導(dǎo)入和搭建,即使只存在小概率風(fēng)險,也須慎重。鑒于此,文化遺產(chǎn)地的沉浸式游覽,可考慮在遺產(chǎn)地保護(hù)范圍之外,打造不依托文物本體的沉浸式體驗項目。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/strong>

A.不能對資源本身及其價值造成破壞或產(chǎn)生不良影響

B.需堅持適度開發(fā)和可持續(xù)性發(fā)展策略

C.要把握好真實性和娛樂性之間的尺度

D.不能過度強(qiáng)調(diào)沉浸式體驗而忽略文化內(nèi)涵

掃一掃,進(jìn)入2025公務(wù)員考試備考群

正確答案:A

解析

第一步,分析橫線上下語境。橫線位于文段中間,說明需要起到承上啟下的作用。橫線前有個“即”字,說明橫線處的內(nèi)容也應(yīng)體現(xiàn)“科技應(yīng)用應(yīng)有邊界”,以及根據(jù)橫線后面的“一旦兩者有沖突,理應(yīng)遵循保護(hù)優(yōu)先原則”,進(jìn)一步可推出橫線所填內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)文物開發(fā)不能對文物本身或價值造成破壞。

第二步,對比選項。只有A選項符合要求。B項“可持續(xù)性發(fā)展”、C項“真實性和娛樂性之間的尺度”、D項“文化內(nèi)涵”均為無中生有,排除。

因此,選擇A選項。

拓展

文段出處:中國青年報《當(dāng)文物古跡遇上沉浸式業(yè)態(tài)開發(fā):邊界何在,能否兩全》

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