2023-08-18 10:27:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
根據(jù)歷年國家公務(wù)員考試報名條件可知,國家公務(wù)員考試報名條件分為多個方面,針對2024年遼寧省國考報名條件可參考2023年國考報名條件,如下:
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一、2023年國家公務(wù)員考試報名條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)年齡一般為18周歲以上、35周歲以下(1986年10月至2004年10月期間出生),對于2023年應(yīng)屆碩士、博士研究生(非在職人員),放寬到40周歲以下(1981年10月以后出生);
(三)擁護(hù)中華人民共和國憲法,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度;
(四)具有良好的政治素質(zhì)和道德品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì);
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大學(xué)?萍耙陨衔幕潭;
(八)具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
中央機(jī)關(guān)及其省級直屬機(jī)構(gòu)除部分特殊職位和專業(yè)性較強(qiáng)的職位外,主要招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員。市(地)級及以下直屬機(jī)構(gòu)主要招錄應(yīng)屆高校畢業(yè)生。基層工作經(jīng)歷,是指在縣(市、區(qū)、旗)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨政機(jī)關(guān),村(社區(qū))黨組織或者村(居)委會,以及各類企業(yè)、事業(yè)單位工作過(參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位不在此列)。在軍隊團(tuán)和相當(dāng)團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷,退役士兵在軍隊服現(xiàn)役的經(jīng)歷,離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項目研究的經(jīng)歷,可視為基層工作經(jīng)歷。報考中央機(jī)關(guān)的,曾在市(地、州、盟)直屬機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷,也可視為基層工作經(jīng)歷。直轄市區(qū)(縣)機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷視同為基層工作經(jīng)歷;鶎庸ぷ鹘(jīng)歷計算截止時間為2022年10月。
地處艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的縣(區(qū))級及以下直屬機(jī)構(gòu),根據(jù)《關(guān)于做好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層公務(wù)員考試錄用工作的意見》,可以采取降低學(xué)歷要求、放寬專業(yè)條件、不限制工作年限和經(jīng)歷、單獨劃定筆試合格分?jǐn)?shù)線等措施,適當(dāng)降低進(jìn)入門檻。對于通過降低進(jìn)入門檻等傾斜政策錄用的人員,應(yīng)當(dāng)在所報考市(地、州、盟)轄區(qū)內(nèi)的艱苦邊遠(yuǎn)縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)最低服務(wù)5年(含試用期);未滿5年的,不得交流(含公開遴選)到本市(地、州、盟)內(nèi)的上級機(jī)關(guān)和非艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的機(jī)關(guān),也不得交流(含公開遴選)到本省(自治區(qū)、直轄市)內(nèi)其他市(地、州、盟)和其他省(自治區(qū)、直轄市)的機(jī)關(guān)(包括其中艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的機(jī)關(guān))。
現(xiàn)役軍人、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生、在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員,不能報考。
因犯罪受過刑事處罰的人員、被開除中國共產(chǎn)黨黨籍的人員、被開除公職的人員、被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的人員,在各級公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員,公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員被辭退未滿5年的,以及法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員,不得報考。
報考者不得報考錄用后即構(gòu)成公務(wù)員法第七十四條第一款所列情形的職位,也不得報考與本人有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的人員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員的用人單位的職位。
二、2024年國家公務(wù)員考試小試牛刀
(單選題)很多人認(rèn)為,藝術(shù)創(chuàng)作是對自然或社會的觀察與模仿,但在某些藝術(shù)史家看來,藝術(shù)家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配“圖式”的過程。無論是意大利文藝復(fù)興對古希臘羅馬精神的再現(xiàn),還是中國宋元文人畫對老莊哲學(xué)的追隨,都是如此。藝術(shù)家在準(zhǔn)備好想要處理的題材之前,腦海里必然存在某些已知的圖式,這些圖式是過去藝術(shù)家們的成果;藝術(shù)家開始在畫布或畫紙上開始描繪時,就像置身在一個“鏡子廳”或“回音廊”,舊的圖式被不斷喚起,題材的意義在特定的視覺秩序中,以新的圖式再次展現(xiàn)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.藝術(shù)創(chuàng)新是無中生有的過程
B.藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借鑒
C.藝術(shù)創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)
D.古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉
正確答案:C
解析
第一步,分析文段。文段為“總—分”,提出觀點—解釋說明。首句先是反向援引,“很多人認(rèn)為……”,接著轉(zhuǎn)折后提出觀點,即“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。第二句中的“意大利”及“中國”都是如此,是舉例論證。最后一句進(jìn)一步解釋,藝術(shù)創(chuàng)作都是在已知的或者舊的圖式上再創(chuàng)造的。
第二步,對比選項。C項為首句觀點的概括歸納項,符合文段意圖。A項、B項均沒有提到文段的話題詞“藝術(shù)創(chuàng)作”,排除;D項屬于解釋說明部分,非文段重點,排除。
因此,選擇C選項。
拓展
文段出處:光明日報《藝術(shù)青年致敬前人的三種方式:喚起、社交與實驗》
三、2024年公務(wù)員考試圖書推薦
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