2024年國考行測方法技巧：意圖判斷問題類

意圖判斷屬于國考言語理解與表達中的必考題型，每年會考察5道題左右，因此，是考生在備考過程中必須要把握的重點。意圖判斷分為故事類、問題類、主旨類三種類型，其中的問題類考查的概率比較高，且考生們對問題類的知識點也容易混淆，那么應該如何做意圖判斷問題類的題呢?

第一步，從提問方式中辨別題型，常見的意圖判斷題提問方式有：“這段文字意在”、“這段文字想要表達的是”，提問方式常見標志詞有：“意”、“想”、“意圖”、 “要”等。

第二步，閱讀文段，尋找文段主旨句。如果文段的主旨是問題表述，那么這就是意圖判斷的問題類題型。

第三步，針對主旨句，選擇答案。意圖判斷問題類選擇答案時優(yōu)選對文段的問題合理引申對策選項;當選項中沒有合理的對策項時，則次選問題的同義替換項。

所以出現(xiàn)以下三種情況：

(一)文段主旨為問題——正確選項為合理引申的對策

【例1】食品藥品安全追溯體系是依賴現(xiàn)代信息技術，對可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預警的一種制度。它之所以被一些國家廣泛采用，是因為一方面能降低監(jiān)管部門信息獲取成本，提升監(jiān)管效率;另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識，主動進行風險控制。這項制度已引進我國多年，并體現(xiàn)在相關法律法規(guī)以及行動規(guī)劃中。但在實踐中，區(qū)域分割、部門分治等問題仍比較突出，沒有形成高效的地方聯(lián)動、部門合力，對解決食品藥品安全問題缺少整體效果。這段文字意在強調(diào)：

A. 完善的食品藥品安全追溯體系有重要價值

B. 相關部門應該加強對食品藥品安全的監(jiān)管

C. 我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善

D. 多方合作是解決食品藥品安全問題的關鍵

第一步，分析文段。文段首句介紹了食品藥品安全追溯體系是通過現(xiàn)代信息技術，對食品藥品安全隱患發(fā)出預警的一項制度，接著闡述了這項制度的作用和意義。然后指出我國引進了這項制度。最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出問題“區(qū)域分割、部門分治等問題仍比較突出，沒有形成高效的地方聯(lián)動、部門合力，對解決食品藥品安全問題缺少整體效果”，意圖題優(yōu)選針對問題的對策，故“多方合作”是解決食品藥品安全的關鍵。

第二步，對比選項。D項符合文段意圖。

因此，選擇D選項。

A項：“重要價值”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點。B項：“加強監(jiān)管”的對策不恰當。C項：文段強調(diào)的不是制度不完善，而是缺乏多方的合作，C項對策不當。

(二)文段主旨為問題——正確選項為問題同義替換項(選項中有對策，但對策錯誤)

【例2】沉積物基準是指特定化學物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實際允許濃度，它既是對水質(zhì)基準的完善，也是評價沉積物污染和生態(tài)風險的基礎，是進行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價的基本要素。國外對沉積物基準的研究始于20世紀80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復雜性，目前仍缺乏關鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準規(guī)范。這段文字意在說明：

A. 亟需彌補現(xiàn)有沉積物基準體系不足

B. 沉積物基準非常重要但研究未成體系

C. 沉積物基準為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容

D. 沉積物基準的相關研究已經(jīng)有較多進展

第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準的概念，并指出它對評價沉積物污染、生態(tài)風險、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對沉積物基準做進一步的說明，國外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國內(nèi)的情況是研究比較零散，國家主管部門沒有頒布規(guī)范，即關于沉積物標準的研究尚未形成體系。綜上，文段強調(diào)“沉積物基準很重要但是目前研究未形成體系”。

第二步，對比選項。B項是對文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇B選項。

A項：“亟需”表述錯誤，文段沒有體現(xiàn)出時間的緊迫性，且現(xiàn)在的問題是研究未成體系，“彌補現(xiàn)有沉積物基準體系不足”是有了體系之后的對策，表述不當。C項：只是文段列舉沉積物基準作用中的一個，不能概括文段內(nèi)容。D項：“較多進展”不是文段重點表述內(nèi)容。

(三)文段主旨為問題——正確選項為問題同義替換項(選項中沒有對策)

【例3】基因和性狀、疾病之間有著非常復雜的關系，破譯這一關系最原始的方法是上世紀中葉建立的基因連鎖分析：通過比較受遺傳疾病影響的家族中不同成員的染色體條帶或遺傳標記的異同，在染色體上定位致病基因。這種方法在研究單基因遺傳病方面取得了很多成績，但其缺點是分辨率有限，很難準確地定位到單個基因上。

這段文字意在說明：

A. 基因和疾病的關系難以準確破譯

B. 基因連鎖分析方法存在明顯缺陷

C. 單基因遺傳病更容易找出病因

D. 基因分析有助于精準治療遺傳病

第一步，分析文段。文段先提出基因連鎖分析這一話題，并對其進行解釋說明，最后通過一個轉(zhuǎn)折關系指出這種方法的缺點是什么。文段為“分—總”結構，尾句是主旨句，轉(zhuǎn)折之后是重點，強調(diào)基因連鎖分析方法存在問題。

第二步，對比選項。B項是文段主旨的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項、C項和D項：均沒有提到文段的核心話題“基因連鎖分析方法”。

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