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公務(wù)員考試

事業(yè)單位職測abcde類有什么區(qū)別

2023-06-19 11:21:26 公務(wù)員考試網(wǎng) http://vndl99.com/ 文章來源:華圖教育

事業(yè)單位abcde類考試內(nèi)容的區(qū)別:崗位不同、考試內(nèi)容范圍,題型不同。A類適應(yīng)于以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位;B類經(jīng)濟(jì)、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員為主的崗位;C類工程、農(nóng)技、統(tǒng)計、船舶為主的崗位;D類教育性崗位;E類為醫(yī)療性崗位。

一、崗位不同:

1、綜合管理類(A類):主要適應(yīng)于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位;

2、社會科學(xué)專技類(B類):經(jīng)濟(jì)、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學(xué)研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術(shù)、藝術(shù)專業(yè)(編劇、作曲、導(dǎo)演、演奏、指揮、美術(shù)、舞美);

3、自然科學(xué)專技類(C類):工程、農(nóng)技(農(nóng)藝、畜牧、獸醫(yī))、統(tǒng)計、船舶、民航飛行、關(guān)務(wù)員、實(shí)驗員、技工學(xué)校教師、一般性自然科學(xué)研究人員;

4、中小學(xué)教師類(D類):小學(xué)(幼教)教師、中學(xué)教師、中等專業(yè)學(xué)校教員;

5、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類):醫(yī)師、藥師、護(hù)士、技師五類。

二、考試內(nèi)容范圍,題型不同:

1、試用崗位綜合管理類(A類)

常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系(數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運(yùn)算和判斷)、判斷推理和資料分析等部分試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成,全部是主觀性試題。

試題內(nèi)容主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務(wù),如觀點(diǎn)歸納、資料分類、草擬信函、會務(wù)安排、應(yīng)急處理、聯(lián)絡(luò)通知等。主要適應(yīng)于事業(yè)單位中以行政性,事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。

2、社會科學(xué)專技類(B類)

常識判斷、言語運(yùn)用、數(shù)量分析(數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析)、判斷推理、綜合分析等部分試卷由主觀性試題組成,主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。

每次考試從上述題型中組合選用(5選4)。主要適用于經(jīng)濟(jì)、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案),會計。一般性科學(xué)研究人員,體育教練,廣電播音,工藝美術(shù),藝術(shù)專業(yè)(編輯、作曲、導(dǎo)演、演奏、指揮、美術(shù)、舞美)

3、自然科學(xué)專技類(C類)

常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、綜合分析等部分試卷以主觀性試題為主,主要題型包括科技文獻(xiàn)閱讀題、論證評價題、科技實(shí)務(wù)題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用(4選3)。

主要適用于工程、農(nóng)技(農(nóng)藝、畜牧、獸醫(yī)),統(tǒng)計、船舶、民航飛行、關(guān)武員、實(shí)驗員、技工學(xué)校教師,一般性自然科學(xué)研究人員。

4、中小學(xué)教師類(D類)

常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、 策略選擇(教育情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇 恰當(dāng)策略的能力)等部分是針對中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識和技能,分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力。

包括辨析題、案例分析、教育方案設(shè)計題等。主要適用于小學(xué)(幼教),中學(xué)教師,中等專業(yè)學(xué)校教員。

5、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)

常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、 策略選擇(醫(yī)療衛(wèi)生情景感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略、醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應(yīng)對等方面的能力)等部分醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識+醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(客觀題+主觀題,主要題型包括選擇題、案例分析題及實(shí)務(wù)題等。)

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識占比60%,包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識、臨床醫(yī)學(xué)知識、公共衛(wèi)生知識、醫(yī)學(xué)相關(guān)知識四個部分;招聘崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力占比40%,具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共衛(wèi)生管理六個類別。主要適用于醫(yī)師、藥師、護(hù)士、技師四類。

①綜合管理類(A類):主要適應(yīng)于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位;

②社會科學(xué)專技類(B類):經(jīng)濟(jì)、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學(xué)研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術(shù)、藝術(shù)專業(yè)(編劇、作曲、導(dǎo)演、演奏、指揮、美術(shù)、舞美);

③自然科學(xué)專技類(C類):工程、農(nóng)技(農(nóng)藝、畜牧、獸醫(yī))、統(tǒng)計、船舶、民航飛行、關(guān)務(wù)員、實(shí)驗員、技工學(xué)校教師、一般性自然科學(xué)研究人員;

④中小學(xué)教師類(D類):小學(xué)(幼教)教師、中學(xué)教師、中等專業(yè)學(xué)校教員;

⑤醫(yī)療衛(wèi)生類(E類):醫(yī)師、藥師、護(hù)士、技師五類;

高校教師、研究人員根據(jù)所報崗位和專業(yè),分別納入社會科學(xué)類和自然科學(xué)類,所有考生均須參加相應(yīng)類別的兩科考試

科目《職業(yè)能力傾向測驗》90分鐘

《綜合應(yīng)用能力》120分鐘

試用崗位綜合管理類(A類)

常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系(數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運(yùn)算和判斷)、判斷推理和資料分析等部分試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成,全部是主觀性試題。試題內(nèi)容主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務(wù),如觀點(diǎn)歸納、資料分類、草擬信函、會務(wù)安排、應(yīng)急處理、聯(lián)絡(luò)通知等。主要適應(yīng)于事業(yè)單位中以行政性,事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。

社會科學(xué)專技類(B類)

常識判斷、言語運(yùn)用、數(shù)量分析(數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析)、判斷推理、綜合分析等部分試卷由主觀性試題組成,主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。(5選4)主要適用于經(jīng)濟(jì)、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案),會計。一般性科學(xué)研究人員,體育教練,廣電播音,工藝美術(shù),藝術(shù)專業(yè)(編輯、作曲、導(dǎo)演、演奏、指揮、美術(shù)、舞美)

自然科學(xué)專技類(C類)

常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、綜合分析等部分試卷以主觀性試題為主,主要題型包括科技文獻(xiàn)閱讀題、論證評價題、科技實(shí)務(wù)題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用。(4選3)主要適用于工程、農(nóng)技(農(nóng)藝、畜牧、獸醫(yī)),統(tǒng)計、船舶、民航飛行、關(guān)武員、實(shí)驗員、技工學(xué)校教師,一般性自然科學(xué)研究人員。

中小學(xué)教師類(D類)

常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、 策略選擇(教育情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇

恰當(dāng)策略的能力)等部分是針對中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識和技能,分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力。包括辨析題、案例分析、教育方案設(shè)計題等。主要適用于小學(xué)(幼教),中學(xué)教師,中等專業(yè)學(xué)校教員。

醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)

常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、

策略選擇(醫(yī)療衛(wèi)生情景感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略、醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應(yīng)對等方面的能力)等部分醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識+醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(客觀題+主觀題,主要題型包括選擇題、案例分析題及實(shí)務(wù)題等。)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識占比60%,包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識、臨床醫(yī)學(xué)知識、公共衛(wèi)生知識、醫(yī)學(xué)相關(guān)知識四個部分;招聘崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力占比40%,具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共衛(wèi)生管理六個類別。主要適用于醫(yī)師、藥師、護(hù)士、技師四類。

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