2022省考備考：云南申論考情考務(wù)

云南2022年云南省公務(wù)員招考已拉開(kāi)帷幕，在近幾年云南申論考試中，自2019年起有了一些新的改動(dòng)，呈現(xiàn)出一些新特征。接下來(lái)以近三年云南申論考題為基準(zhǔn)分析考情考務(wù)的變與不變，幫助廣大考生看清變化趨勢(shì)，同時(shí)有方向性的備考。

一、變

整體而言，出題思路穩(wěn)中有新變，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一方面，題型改變，呈現(xiàn)靈活特征。諸如2020年州市第三題：“歸納小邱和老邱在創(chuàng)業(yè)理念方面的差異”考察題型傾向測(cè)查比較分析能力，這在云南以往的考核中并不常見(jiàn)。又如2021年縣級(jí)，“比較小王、小張、小李返鄉(xiāng)理由的不同點(diǎn)”，因此比較分析能力也是考生平時(shí)應(yīng)該提升的一個(gè)重要方面。雖然新花樣出題讓很多考生感到詫異，但是也應(yīng)該適應(yīng)變化充分備考。第二方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷題型配比變化。自2019年劃分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷試題的最后一題不再考作文，而是偏向應(yīng)用文的考核。諸如2019年云南鄉(xiāng)鎮(zhèn)寫一篇宣傳稿，2020年寫一份盧永根先進(jìn)事跡的宣講提綱，2021年就有效激活閑置農(nóng)房的做法寫一份調(diào)研報(bào)告提綱。所以今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷不考作文的可能性很高。

二、不變

(一)申論試卷的設(shè)置基本上沒(méi)有太大變化延續(xù)往年出題風(fēng)格。

2019年云南省考首次區(qū)分設(shè)置縣級(jí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的考試。2020年在前者基礎(chǔ)上設(shè)置省級(jí)、州市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三套試卷，省級(jí)卷對(duì)應(yīng)省直屬職位，州市卷對(duì)應(yīng)縣級(jí)職位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷對(duì)應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位。2021年再次區(qū)分設(shè)置縣級(jí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的考試，所以就試卷設(shè)置而言這三年總體不變。

(二)試卷主題順延以往特征。

2019年云南申論區(qū)縣卷主題側(cè)重于探討新時(shí)代“變革”與“開(kāi)放”;從2019年云南申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷試題來(lái)看，所選材料聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展問(wèn)題，且角度較微觀，內(nèi)容涉及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、野豬毀壞莊稼、農(nóng)家樂(lè)發(fā)展、農(nóng)家書屋。2020年省直州市的主題順延以往高頻考點(diǎn)思路，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新發(fā)展”與“智能化”;2020年鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷以基層與農(nóng)村的治理與管理為核心進(jìn)行考察;2021年縣級(jí)主題“趕考”中映射奮斗主題與時(shí)代精神緊密結(jié)合;鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷一直延續(xù)最近幾年熱點(diǎn)“基層治理”。總體看來(lái)，近年鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷主題的設(shè)置更加契合“人崗匹配”的出題思路，問(wèn)題較為復(fù)雜，處理方式也呈現(xiàn)出靈活多樣特征。當(dāng)然，考生在備考過(guò)程中也注意對(duì)熱點(diǎn)多加關(guān)注，這對(duì)于作文主題的界定及其內(nèi)容的填充有一定的幫助。

(三)題型設(shè)置大趨勢(shì)不變。

第一，對(duì)概括、歸納能力的考核仍然是重中之重。2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二題：“概括出該村近年來(lái)遇到的問(wèn)題及其原因”，第三題“概括P縣農(nóng)家樂(lè)存在的問(wèn)題，并據(jù)此提出相應(yīng)的改進(jìn)建議”;2019年縣級(jí)第一題：“歸納概括Y省發(fā)展咖啡產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。2020年省級(jí)第一題：“總結(jié)T市新城生態(tài)宜居建設(shè)的只要理念和做法”，第二題：“歸納小孫為帶領(lǐng)村民脫貧致富做了哪些工作”;2020年州縣第二題：“總結(jié)Q企業(yè)是如何打開(kāi)俄羅斯市場(chǎng)的”，第三題：“歸納小邱和老邱在創(chuàng)業(yè)理念方面的差異”。2021年縣級(jí)第一題：“請(qǐng)歸納永濟(jì)村的經(jīng)驗(yàn)做法”。以上可以看出總體思路不變。第二，對(duì)考生綜合分析能力的考核仍然占據(jù)主導(dǎo)地位。以詞句理解題為主依舊再現(xiàn)，2019年、2020年、2021年均有出現(xiàn)，其次則是分析要素，偏向?qū)υ�因的分析。第三，�?duì)考生解決問(wèn)題能力的考核仍然延續(xù)。可以說(shuō)此能力的考核是當(dāng)前實(shí)戰(zhàn)興邦大趨勢(shì)的凸顯。因此，“解決問(wèn)題”的命題思路可能會(huì)成為近幾年的重點(diǎn)考察方向，同時(shí)，對(duì)策要素的重要地位再次被彰顯。第四，對(duì)考生貫徹執(zhí)行能力的考查仍然延續(xù)。就2019年縣級(jí)、2010年鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣級(jí)應(yīng)用文的考察繼續(xù)“提綱類”，仍然強(qiáng)調(diào)提綱的熱度。

總之，近年來(lái)云南考情的變與不變都向我們展現(xiàn)出一種新態(tài)勢(shì)。華圖教育深耕云南本土12年，更懂云南公考，致力每年公考新形勢(shì)研究，為廣大考生助力。同時(shí)也希望考生在備考中把握重者恒重以不變應(yīng)萬(wàn)變的原則充分備考，取得理想成績(jī)!

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