2022省考行測(cè)備考：如何在資料分析的考試中取得高分呢?

距離2022年春季省考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，相信各位考生都在緊張的學(xué)習(xí)中�？墒羌词姑刻彀局辽钜棺鲑Y料分析還是經(jīng)常會(huì)錯(cuò)四五個(gè)。明明已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多，做了很多題，還是會(huì)錯(cuò)很多，那么如何才能夠在一個(gè)月的時(shí)間將資料分析的模塊正確率提升至90%以上呢?

第一要近幾年的考試題，要吃透;第二做資料時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，邊讀邊畫時(shí)間和主體詞匯;第三做題時(shí)要結(jié)合選項(xiàng)，不能只局限于題目和材料。其中最重要的也是今天想要重點(diǎn)和大家聊的，就是大家要了解出題人的命題方向，近幾年資料分析的考試難度逐漸加大，題目數(shù)量有所減少。以往各位考生在備考時(shí)大量刷題，計(jì)算量較大超過三步的題目就選擇性放棄，特別難的題就不要了，這種方式在如今的考試中是不可取的。如果考試題目是15道題目，放棄了兩道特別難的題目，再加上馬虎兩道題，算錯(cuò)兩道題，這樣的話就錯(cuò)6個(gè)題目了。所以要了解出題人的命題趨勢(shì)，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候就要更加有針對(duì)性，錯(cuò)題難題不放過，做過的類似的容易出錯(cuò)的題目分類整理，定期整理錯(cuò)題定期看錯(cuò)題，把做錯(cuò)的題再做一遍。下面我們一起來看一道近幾年考試中較難的資料分析題目。

2021年3—5月某市共享單車使用情況如下：

2021年3—5月全市共投入120萬輛共享單車，其維修率約為10%。維修量同比減少5%，其平均使用率為92%，同比增長(zhǎng)2個(gè)百分點(diǎn)。

2021年3月，甲公司共投入12萬輛共享單車，其占全市當(dāng)月投入共享單車總量的比率比乙公司的高3個(gè)百分點(diǎn);甲公司當(dāng)月投入共享單車的使用率為90%，比乙公司的低2個(gè)百分點(diǎn)。

2021年4月，乙公司當(dāng)月投入的共享單車維修了0.9萬輛，其維修率為9%，環(huán)比減少了2個(gè)百分點(diǎn)。甲公司當(dāng)月投入的共享單車維修了1.1萬輛，其維修率為12%，環(huán)比增長(zhǎng)了4個(gè)百分點(diǎn)。

2021年5月，乙公司當(dāng)月投入共享單車13.5萬輛，占全市當(dāng)月投入共享單車總量的30%，環(huán)比增長(zhǎng)1個(gè)百分點(diǎn)，乙公司當(dāng)月投入共享單車的使用率為95%，環(huán)比增長(zhǎng)3個(gè)百分點(diǎn)。

【例】乙公司3月、4月、5月在該市投入共享單車占全市投入共享單車的比重由高到低排序，正確的是：

A.5月，4月，3月

B.5月，3月，4月

C.3月，5月，4月

D.3月，4月，5月

【解析】

第一步，本題考查比重比較。

第二步，定位材料第二、三、四、五段。

第三步，根據(jù)第五段“2021年5月，乙公司當(dāng)月投入共享單車13.5萬輛，占全市當(dāng)月投入共享單車總量的30%，環(huán)比增長(zhǎng)1個(gè)百分點(diǎn)，”，將數(shù)據(jù)代入公式整體量=，則2021年5月全市投入共享單車為萬輛;

根據(jù)第四段“2021年4月，乙公司當(dāng)月投入的共享單車維修了0.9萬輛，其維修率為9%”，則2021年4月乙公司當(dāng)月投入共享單車萬輛，占全市4月投入共享單車總量的比重為30%-1%=29%，故該市2021年4月投入共享單車萬輛;

根據(jù)第二段“2021年3—5月全市共投入120萬輛共享單車”，和已算出的4月和5月投入共享單車的數(shù)量，可以得出2021年3月該市共投入共享單車為120-45-34.5=40.5萬輛，根據(jù)第三段“2021年3月，甲公司共投入12萬輛共享單車，其占全市3月投入共享單車總量的比率比乙公司的高3個(gè)百分點(diǎn)”，則甲公司投入共享單車占全市3月投入共享單車的比重為，所以乙公司投入共享單車占全市3月投入共享單車的比重為29.6%-3%=26.6%。

3月、4月、5月乙公司所占比重為26.6%、29%、30%，由高到低排序排序?yàn)?月、4月、3月。因此選擇A選項(xiàng)。

很多同學(xué)剛看到這道題目，一點(diǎn)思路都沒有，因?yàn)轭}目沒有直接給出乙公司3月、4月在該市投入共享單車占全市投入共享單車的比重;其次沒有給出3月乙公司在該市投入共享單車和全市投入共享單車的數(shù)值，需要用5月和4月的數(shù)據(jù)計(jì)算3月的，再利用3月份甲公司的占比來求乙公司的占比;再次這道題需要的數(shù)據(jù)不只在一個(gè)段落里分散在4個(gè)自然段，需要對(duì)材料有一個(gè)宏觀的掌握，對(duì)全局有個(gè)分析，單獨(dú)看一個(gè)自然段是無法捋清思路的。

做完這道題，我們應(yīng)該總結(jié)一下里面所反映出的自己的問題和命題的趨勢(shì)。做題時(shí)不要緊盯著一段材料來找數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)可能存在于全文的每一個(gè)段落，一步算不出，可以把相關(guān)的所有式子都列出來，再在其中尋找規(guī)律，類似的多步計(jì)算的題目再遇到可以把他們都放到一起來解決。通過這道題目的總結(jié)，我們不只是學(xué)會(huì)了一道題目，而是一類題目。我們要緊跟出題人腳步，提升自己解決復(fù)雜問題的能力。

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