2022-02-23 14:41:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:廣東分院
判斷推理是近年來廣東省公務(wù)員錄用考試中必考的題型,是行政職業(yè)能力測(cè)試題的重要組成部分。在這里筆者先給各位考生梳理一下判斷推理的備考策略,以幫助大家更好地把握最新的命題規(guī)律,助力各位考生順利成“公”。
近幾年,判斷推理每年題量都較多,譬如鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷(不含珠三角鄉(xiāng)鎮(zhèn))一般為40題(見表1),其中“圖形推理”為10道題、“類比推理”5道題、“演繹推理”5道題、“科學(xué)推理”20道題;而縣級(jí)卷(含珠三角鄉(xiāng)鎮(zhèn))一般為45題(見表2),其中“圖形推理”為10道題、“類比推理”5道題、“演繹推理”20道題、“科學(xué)推理”10道題。
表1:2018-2022廣東省考判斷推理考試題量統(tǒng)計(jì)表(鄉(xiāng)鎮(zhèn)) | |||||
題型 | 圖形推理 | 類比推理 | 演繹推理 | 科學(xué)推理 | 合計(jì) |
2022 | 10 | 5 | 5 | 20 | 40 |
2021 | 10 | 5 | 5 | 20 | 40 |
2020 | 10 | 5 | 5 | 20 | 40 |
2019 | 10 | 5 | 5 | 15 | 35 |
2018 | 10 | 10 | 10 | 10 | 40 |
表:2:2018-2022廣東省考判斷推理考試題量統(tǒng)計(jì)表(縣級(jí)) | |||||
題型 | 圖形推理 | 類比推理 | 演繹推理 | 科學(xué)推理 | 合計(jì) |
2022 | 10 | 5 | 20 | 10 | 45 |
2021 | 10 | 5 | 20 | 10 | 45 |
2020 | 10 | 5 | 20 | 10 | 45 |
2019 | 10 | 5 | 15 | 10 | 40 |
2018 | 10 | 10 | 10 | 10 | 40 |
一個(gè)好的備考策略可以使備考達(dá)到事半功倍的效果。那接下來就針對(duì)各類題型談?wù)勅绾芜M(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考。
一、圖形推理
圖形推理是指根據(jù)幾個(gè)圖形歸納出一般規(guī)律,其具有不同于其他行測(cè)題目的特點(diǎn),因此說圖形推理的題目往往可以做到靈活多樣。按分類說圖形推理分為:位置類、樣式類、數(shù)量類、屬性類、平面拼合類、立體類(含視圖、六面體、四面體、立體拼合、截面圖)。
其中立體類是重中之重,幾乎占一半的題量。其余考點(diǎn)的題量平均約為1道題。在備考時(shí),希望考生們借助特定的作圖工具Xmind,同時(shí)結(jié)合基礎(chǔ)教材,將圖形的所有知識(shí)點(diǎn)整理成知識(shí)樹或思維導(dǎo)圖,具體內(nèi)容包括題型特征、考點(diǎn)類別、細(xì)分考點(diǎn)、知識(shí)難點(diǎn)等。題型特征是為了方便我們識(shí)別大類別,譬如數(shù)量類的圖形題一般比較散亂,樣式類的圖形題則一般比較相似。另外,也需要適當(dāng)涉獵一些特殊類別的考點(diǎn),譬如元素替換類,并掌握好元素替換類中的公式法(公式法:連續(xù)三幅圖中,中間圖形的2倍=首尾兩幅圖之和)等。
【例1】(2022廣東縣級(jí))下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是()。
【答案】D
【解析】第一步,觀察特征。
元素組成凌亂,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺R阎獔D形又均含有若干個(gè)元素,考慮素。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
圖形中共出現(xiàn)兩種元素,考慮元素運(yùn)算。
圖1:4□
圖2:3□+2○
圖3:2□+4○
圖4:1□+6○。
滿足:2×圖2=圖1+圖3;2×圖3=圖2+圖4。
(公式法:連續(xù)三幅圖中,中間圖形的2倍=首尾兩幅圖之和),
確定已知圖形呈現(xiàn)等差數(shù)列或常數(shù)列。那么必然也滿足:2×圖4=圖3+圖5,可得圖5=2×圖4-圖3=2(1□+6○)-(2□+4○)=8○,只有D項(xiàng)符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
最后,對(duì)于立體類則需要找到適合自己的解題技巧,譬如六面體常用的移面法、箭頭法、公共邊法、公共點(diǎn)法等。
【例2】(2022廣東縣級(jí))如圖是某立方體的平面展開圖,則該立方體最可能是:
【答案】D
【解析】第一步,本題考查六面體折紙盒。
第二步,對(duì)題干六個(gè)面進(jìn)行標(biāo)號(hào)。
A項(xiàng):該項(xiàng)頂面和右面是面1、面5,在題干中,將面5平行移面到左側(cè),面1和面5的對(duì)角線沒有公共點(diǎn),但是選項(xiàng)中有公共點(diǎn),排除;
B項(xiàng):該項(xiàng)頂面和右面的公共邊特征,在題干中均不存在,排除;
C項(xiàng):該項(xiàng)三個(gè)面的公共點(diǎn)特征,在題干中均不存在,排除;
D項(xiàng):該項(xiàng)正面的對(duì)角線一端與“黑三角”的直角位置重合,根據(jù)此特征,正面只能是面5,將面5移面到左側(cè),可以看出選項(xiàng)的三個(gè)面為面2、面5和面6,三個(gè)面相對(duì)位置和特征與題干一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
二、類比推理
類比推理的字?jǐn)?shù)一般較少,做題時(shí)間短。主要用到的做題方法有:找關(guān)系、造句子等。其考查的知識(shí)點(diǎn)主要有四個(gè)方面,即邏輯學(xué)角度的外延關(guān)系和內(nèi)涵關(guān)系和語言學(xué)角度的語法關(guān)系和語義關(guān)系。
找關(guān)系是基本功,而且每年必然考查,如:
【例3】(2022廣東縣級(jí))文字∶詩詞∶絕句
A.音符∶樂譜∶五線譜
B.筆畫∶隸書∶漢字
C.稅收∶財(cái)政∶貨幣
D.樹木∶森林∶生態(tài)
【答案】A
【解析】
第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
找關(guān)系:“詩詞”由“文字”組成,二者構(gòu)成組成關(guān)系,“絕句”是“詩詞”的一種,二者構(gòu)成種屬關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“樂譜”由“音符”組成,二者構(gòu)成組成關(guān)系,“五線譜”是“樂譜”的一種,二者構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“隸書”由“筆畫”組成,二者構(gòu)成組成關(guān)系,“隸書”是“漢字”的一種,二者構(gòu)成種屬關(guān)系,但二者的先后順序與題干相反,排除;
C項(xiàng):“稅收”是指國家為了向社會(huì)提供公共產(chǎn)品、滿足社會(huì)共同需要、按照法律的規(guī)定,參與社會(huì)產(chǎn)品的分配、強(qiáng)制、無償取得財(cái)政收入的一種規(guī)范形式,是“財(cái)政”手段,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“樹木”是“森林”的組成部分,二者構(gòu)成組成關(guān)系,“森林”是“生態(tài)”體系的組成部分,二者構(gòu)成組成關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
當(dāng)然,也可以適當(dāng)運(yùn)用造句子等方法,需要保證句式結(jié)構(gòu)通順、符合生活常理。如:
【例4】(2022廣東縣級(jí))耳塞∶噪音
A.書籍∶知識(shí)
B.肥皂∶污漬
C.蠟燭∶光明
D.風(fēng)扇∶低溫
【答案】B
【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
造句子:“耳機(jī)”可以減少“噪音”。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“書籍”使讀者獲得“知識(shí)”,而不是避免或減少“知識(shí)”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“肥皂”可以減少“污漬”,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):點(diǎn)燃的“蠟燭”可以帶來“光明”,而不是避免或減少“光明”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):“風(fēng)扇”和“低溫”之間無明顯邏輯關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
三、演繹推理
廣東省考演繹推理縣級(jí)卷近幾年每年考查20道題,鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷近幾年每年考查5道題。主要涉及必然性推理和可能性推理,必然性推理包括翻譯推理、真假推理和分析推理。而可能性推理包括前提假設(shè)、加強(qiáng)論證、削弱論證、論證缺陷、平行結(jié)構(gòu)、原因解釋和歸納推理。
針對(duì)必然性推理的備考,重點(diǎn)是掌握真假推理中的常見矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系的識(shí)別,同時(shí)也掌握分析推理中關(guān)鍵信息的提取技巧、列表法、最大信息法、確定信息法、排除法,另外,也需要潛心學(xué)習(xí)翻譯推理中充分條件和必要條件的翻譯和推理技巧,如:
【例5】(2022廣東縣級(jí))子曰:“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興,禮樂不興則刑罰不中;刑罰不中,則民無所措手足。”
顏期以上論睡,下列推論必然正確的是()
①名正則言順
②禮樂興則事已成
③名不正,則民無所措手足
④只有名正言順才事可成
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
【答案】C
【解析】第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“……則……”,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
(1)名不正→言不順;
(2)言不順→事不成;
(3)事不成→禮樂不興
(4)禮樂不興→刑罰不中
(5)刑罰不中→民無所措手足
遞推可得:(6)名不正→民無所措手足
第三步,進(jìn)行推理。
①中的“名正”是對(duì)(1)的“否前”,否前無必然結(jié)論,該句錯(cuò)誤;
②中是對(duì)“禮樂興”是對(duì)(3)的“否后”,根據(jù)“否后必否前”可知“事已成”,該句正確;
③中“名不正”是對(duì)(6)的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”可知“民無所措手足”,該句正確;
④中的“事可成”是對(duì)(2)的“否后”,根據(jù)“否后必否前”可知“名正言順”,該句正確。
因此,選擇C選項(xiàng)。
針對(duì)或然性推理的備考,重點(diǎn)是掌握平行結(jié)構(gòu)中推理結(jié)構(gòu)的提取技巧,包括字母替換法和翻譯法等,同時(shí)也掌握論證中論點(diǎn)和論據(jù)的尋找方法,并對(duì)論證模型做加強(qiáng)、削弱、缺陷的分析,另外這幾年原因解釋類題型占比也很重,需要提煉題干中的矛盾現(xiàn)象,如:
【例6】(2022廣東縣級(jí))邏輯思維能力是一個(gè)人最重要的能力之一,但大部分學(xué)校都沒有開設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程。
以下選項(xiàng)若為真,最能有效解釋上述現(xiàn)象的是()。
A.部分教師對(duì)于如何培養(yǎng)邏輯思維能力并沒有清晰的認(rèn)識(shí)
B.人們的邏輯思維能力往往能隨者學(xué)識(shí)和社會(huì)閱歷的增長自然提高
C.絕大多數(shù)大學(xué)設(shè)有關(guān)于邏輯思維能力的公共選修課程
D.學(xué)校內(nèi)絕大多數(shù)課程的設(shè)計(jì)核心都是提高學(xué)生的邏輯思維能力
【答案】D
【解析】
第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式“最能有效解釋”,確定為原因解釋。
第二步,分析題干。
題干中的矛盾現(xiàn)象為:邏輯思維能力是一個(gè)人最重要的能力之一,但大部分學(xué)校卻沒有開設(shè)專門的課程。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):部分教師對(duì)于培養(yǎng)邏輯思維能力的認(rèn)識(shí)清晰與否并不影響學(xué)校開設(shè)相應(yīng)的課程,不能解釋,排除;
B項(xiàng):人們其他的認(rèn)知能力如語言表達(dá)能力,也會(huì)隨著學(xué)識(shí)和社會(huì)閱歷的增長自然提高,但學(xué)校還是從小學(xué)開始就設(shè)置了語文課程,該項(xiàng)不能解釋,排除;
C項(xiàng):絕大多數(shù)大學(xué)設(shè)有相關(guān)的公共選修課程是對(duì)題干陳述的反駁,不能解釋,排除;
D項(xiàng):學(xué)校絕大多數(shù)課程設(shè)計(jì)核心是提高學(xué)生的邏輯思維能力,說明學(xué)校已經(jīng)將提高學(xué)生的邏輯思維能力融會(huì)貫通到每一種課程之中,并不需要再開設(shè)專門的課程,可以解釋。
因此,選擇D選項(xiàng)。
四、科學(xué)推理
廣東省考科學(xué)推理縣級(jí)卷近五年每年考查10道題,鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷近兩年每年考查20道題。主要考查物理、化學(xué)、生物、地理。其中物理考查頻率相對(duì)較高。
在進(jìn)行備考時(shí),要熟悉每一類所包含的具體考點(diǎn):
如物理包括物體的運(yùn)動(dòng)、力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、功和機(jī)械能、壓力和壓強(qiáng);
化學(xué)包括物質(zhì)的化學(xué)特性及構(gòu)成、常見氣體、溶液等;
生物包括細(xì)胞學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)、光合作用與呼吸作用、遺傳學(xué)等;
地理包括地球、大氣運(yùn)動(dòng)、自然環(huán)境的差異性等。
備考時(shí),最好分四類分別進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。科學(xué)推理對(duì)于文科生而言比較難,建議基礎(chǔ)薄弱的考生購買一些初中教材先行學(xué)習(xí),同時(shí)需要適當(dāng)背誦一些知識(shí)點(diǎn),尤其是各類公式,譬如浮力公式、密度公式等等。同時(shí)掌握基本的分析方法,譬如,力學(xué)分析中通?梢詮奈矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)入手,重力一般不可或缺,摩擦力與支持力需要根據(jù)物體的受力情況進(jìn)行分析。在備考科學(xué)推理時(shí)一定要結(jié)合省考真題的命題特點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),做到有的放矢。如:
【例7】(2022廣東縣級(jí))如圖,甲、乙兩個(gè)相同的容器中盛著不同的液體,當(dāng)相同的小球漂浮在容器中并保持靜止時(shí),容器中液面的高度相同,則下列說法準(zhǔn)確的是:
A.甲容器中液體的密度比乙容器中液體的密度大
B.甲容器中液體的密度比乙容器中液體的密度小
C.小球在甲容器中受到浮力比在乙容器中的大
D.小球在甲容器中受到浮力比在乙容器中的小
【答案】B
【解析】第一步,確定題型。
本題考查物理學(xué)中的力學(xué)。
第二步,分析原理。
小球在甲容器和乙容器中都靜止(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)入手),均只受重力和浮力的作用(分析受力情況),因?yàn)槭窍嗤男∏,故重力大小相等,因此,小球在甲乙兩容器中受到的浮力大小相等,排除C、D項(xiàng)。根據(jù)浮力公式F浮=ρgV排(各類公式要多記憶背誦),小球在甲容器中排開水的體積大,而浮力大小相等,故甲容器的溶液密度小于乙容器。
因此,選擇B選項(xiàng)。
上述就是省考判斷推理的備考策略,希望此篇備考攻略能給各位備戰(zhàn)的考生一點(diǎn)啟發(fā),在接下來的時(shí)間里更加有針對(duì)性地進(jìn)行備考,祝愿各位考生能夠一舉成“公”!
相關(guān)內(nèi)容推薦:
貼心考公客服
貼心專屬客服
報(bào)名條件?
崗位選擇?
筆試科目?
面試方式?
......