2022公務(wù)員行測(cè)備考指導(dǎo)之資料分析

目前，很多省份小伙伴已經(jīng)開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，也相信大家多少都了解了一些相關(guān)的公考事宜，不過如何在這一個(gè)月左右的時(shí)間里做好充分的考前準(zhǔn)備，肯定是大家目前最關(guān)心最想知道的，接下來就給大家說一下有關(guān)行測(cè)考試中資料分析的備考經(jīng)驗(yàn)。

首先，資料分析相比其他的行測(cè)模塊，可提升的空間很大，而且提升的速度和效果都比其他模塊更加明顯，關(guān)鍵是要掌握正確的復(fù)習(xí)方法。一方面我們需要先去了解一下本省的考情，知道在資料分析中的常見考點(diǎn)是什么，然后再有目的的去復(fù)習(xí)。比如一般來說資料分析的題目圍繞著基期量、現(xiàn)期量、增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、比重以及平均數(shù)等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查，而每個(gè)知識(shí)點(diǎn)又包括了大量的公式和計(jì)算方法，短時(shí)間內(nèi)對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱的同學(xué)絕對(duì)是個(gè)挑戰(zhàn)，這個(gè)時(shí)候我們就要有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)，像是下面列舉出來的六個(gè)公式屬于考試的超高頻考點(diǎn)，小伙伴們就要著重記憶和和掌握。

掌握了上述重點(diǎn)公式后，我們需要學(xué)習(xí)這些公式相應(yīng)的快速計(jì)算方法，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的過程中，大家可以發(fā)現(xiàn)讀懂問題、找到數(shù)據(jù)、列出式子，這些都屬于比較好操作的，最難的莫過于計(jì)算了，不是說大家不能算出答案，而是說我們是否能在短時(shí)間內(nèi)算出答案，這個(gè)是關(guān)鍵點(diǎn)。由于考試的時(shí)間是有限的，大家肯定不能像以前上學(xué)時(shí)那樣采用硬算的方法，而是需要用一些技巧，這樣才能快速解題，這里給大家舉一個(gè)計(jì)算增長(zhǎng)量的題目，讓我們一起來感受一下，硬算和用技巧到底有多大的差距。

【例】2016年國(guó)產(chǎn)工業(yè)機(jī)器人全年累計(jì)銷售29144臺(tái)，較上年增長(zhǎng)16.8%，增速較上年提升。

2016年國(guó)產(chǎn)工業(yè)機(jī)器人累計(jì)銷售量較上年約增加了多少萬臺(tái)?

A.0.20B.0.31

C.0.42D.0.53

【華圖點(diǎn)撥】本題是問2016年的銷售量比上年增加了多少萬臺(tái)，故考查增長(zhǎng)量計(jì)算，根據(jù)，可得。對(duì)于這種題型，我們會(huì)采用一種特殊分?jǐn)?shù)法來快速解題，即將增長(zhǎng)率進(jìn)行轉(zhuǎn)化，如，故原式可化簡(jiǎn)為，直除首位商4，故選擇C選項(xiàng)。

大家可以發(fā)現(xiàn)將增長(zhǎng)率16.8%轉(zhuǎn)換為一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)后，這個(gè)題目是不是就好算多了，而且速度還快，所以對(duì)于增長(zhǎng)量這種題目而言，我們以后在計(jì)算的時(shí)候就可以直接用結(jié)論，即當(dāng)增長(zhǎng)率可轉(zhuǎn)換為時(shí)，，推導(dǎo)過程無需記憶，只記住最終結(jié)論是當(dāng)增長(zhǎng)率=時(shí)，增長(zhǎng)量=，這樣我們解題就省時(shí)間了。

所以在資料分析的備考中，我們一方面需要熟記考頻較高的公式，另一方面更要熟悉每種公式的快速算法，這樣才能在短短一個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)迅速成長(zhǎng)，最終達(dá)到事半功倍的效果，最后送給大家一句話，“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久”，希望大家都能堅(jiān)持到最后，成“公”上岸!

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