2022省考申論對比類題目不會做?快上車!

公考的備考已進入了白熱化階段，這一時期考公人如何合理的安排時間才能做到高效復(fù)習呢?有一句話叫做：方法找對，事半功倍。一方面，離不開基礎(chǔ)理論地夯實;另一方面，離不開大量地刷題。能夠在不斷地做題過程中將方法與題目相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗，查缺補漏，才是申論提分的關(guān)鍵。

對比類題目在題型辨識上，特點是非常鮮明的。如2014年國考題目“請結(jié)合給定資料7-8，分析比較F市、T市生活垃圾收費制度的不同之處”;又如2016年河南省考題目“請分析給定資料3中提及的兩種鄉(xiāng)村治理模式在管理理念、價值取向和實施效果上的不同之處”，這是兩道非常典型的對比類題目。簡單來說，題干中會要求對于兩大不同主體作出比較分析。這里需要注意的是題干和材料中必須存在兩個及以上的主體才能構(gòu)成對比。要求一般為分析全面深入，分析合理、透徹，觀點明確，條理清晰等。

相信大家都玩過“找茬”這個小游戲，對比類題目的作答方法也和游戲的玩法非常相似。此類題目的作答方法一般分為三步走。第一步，明確比較的要素，也就是要知道重點比較哪些方面。對比的要素通常可以圍繞著如下方面：主體、對象、目的、方式、內(nèi)容、效果等等。第二步就是逐個要素進行分析比較。分別找出雙方關(guān)于各要素的不同之處，分條列點進行表述。一方面要注意答案的完整性;另一方面，要注意答案的層次感。第三步，得出結(jié)論，這一步是被很多考生疏忽遺漏的地方。為什么這樣說呢?對比的目的就在于得出結(jié)論，從而選擇最優(yōu)選項，所以，結(jié)論是對比類題目不可缺少的一部分。對比之下，如果一種制度或是一種模式各方面都明顯優(yōu)于另一項，那么就應(yīng)該擇優(yōu)加以肯定或是進行推廣落實。若是兩種制度均存在利弊，有優(yōu)點也有不足，那就應(yīng)該揚長避短，優(yōu)勢互補，從而達到理想統(tǒng)一的狀態(tài)。

以上，就是圖圖老師帶給大家的關(guān)于申論綜合分析題目對比類題型的作答小技巧，如果你在申論的學習中還有疑問，還有不解，還有困惑，趕緊來華圖學習吧!好老師，好課堂，好服務(wù)。二十年初心不改，為您省考上岸助力!

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