2022省考行測(cè)備考：言語理解態(tài)度哪里找

對(duì)于言語理解與表達(dá)部分，大多數(shù)考生把注意力幾乎都放在了類似于主旨概括、意圖判斷和細(xì)節(jié)理解這幾類重點(diǎn)題型上，往往忽略了一些小題型，比如態(tài)度理解題、標(biāo)題選擇題等。下面我們一起來梳理一下言語片段閱讀中出現(xiàn)的“小”題型——態(tài)度理解題。

態(tài)度觀點(diǎn)題側(cè)重于考察考生根據(jù)文段所給材料查找主要信息(主要是作者的觀點(diǎn)或者提問方式中提及的某人或某事的觀點(diǎn))的能力。這類題的提問方式中通常會(huì)出現(xiàn)“態(tài)度”“觀點(diǎn)”等關(guān)鍵詞，如：通過這段話可知作者的觀點(diǎn)是……、作者/某某對(duì)……的態(tài)度是……。依據(jù)做片段閱讀時(shí)所應(yīng)遵循的解題順序可知，通過提問方式辨別出來是態(tài)度觀點(diǎn)題之后，就應(yīng)該想到它的解題思路。通常將態(tài)度觀點(diǎn)題的解題思路細(xì)化為三類：

一、有話好好說型——觀點(diǎn)明確：這種情況是指在文段中出現(xiàn)“我認(rèn)為、我覺得、在我看來、依我看、筆者認(rèn)為……”等引導(dǎo)詞時(shí)，它們之后就是作者的觀點(diǎn)，即答案所在。

【例】在古代典籍的解讀和研究中，無論是“我注六經(jīng)”還是“六經(jīng)注我”，在古代乃至近代早期大多以訓(xùn)詁的方法為主;近代晚期和現(xiàn)代以來，在訓(xùn)詁方法的基礎(chǔ)上，研究者又采用了“比較、實(shí)證、結(jié)構(gòu)”等方法。以上的解讀方法，雖推動(dòng)了古籍研究的進(jìn)步，但帶來的問題也有目共睹，比如對(duì)文本的主題、原意、基本思想、基本概念及其關(guān)系的把握等難以形成令人信服的結(jié)論。筆者認(rèn)為，正確解讀不僅應(yīng)建立在大量原始資料的挖掘、復(fù)原上，同時(shí)還應(yīng)建立在正確而有效的解讀原則和方法的利用上。

根據(jù)這段文字，作者支持的觀點(diǎn)是：

A.現(xiàn)代古籍研究采用的方法以訓(xùn)詁為主

B.只要有正確的解讀原則和方法，古籍的解讀就可以達(dá)到預(yù)期的效果

C.對(duì)古籍的解讀，實(shí)證法比訓(xùn)詁法先進(jìn)

D.挖掘和復(fù)原原始資料是正確解讀古籍的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作

【答案】C

【解析】第一步，分析文段，找到作者的觀點(diǎn)。文段尾句出現(xiàn)“筆者認(rèn)為”，后文即作者的觀點(diǎn)，即對(duì)古代典籍的正確解讀“不僅應(yīng)建立在大量原始資料的挖掘、復(fù)原上，同時(shí)還應(yīng)建立在正確而有效的解讀原則和方法的利用上”。作者意在強(qiáng)調(diào)建立正確而有效的解讀原則和對(duì)大量原始資料的挖掘、復(fù)原同樣重要，均為正確解讀古籍的基礎(chǔ)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為作者觀點(diǎn)句前半句的內(nèi)容，屬于作者所支持的觀點(diǎn)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)：文段提到“近代晚期和現(xiàn)代以來，在訓(xùn)詁方法的基礎(chǔ)上，研究者又采用了‘比較、實(shí)證、結(jié)構(gòu)’等方法”，并未明確指出現(xiàn)代研究方法仍以“訓(xùn)詁”為主，不符合文意。B項(xiàng)：根據(jù)“正確解讀……應(yīng)建立在正確而有效的解讀原則和方法的利用上”中可知，“正確的解讀原則和方法”是“古籍的解讀可以達(dá)到預(yù)期的效果”的必要條件，而“只要……就”表示充分條件關(guān)系，不符合文意。C項(xiàng)：文段并未對(duì)“實(shí)證法”和“訓(xùn)詁法”進(jìn)行比較，不符合文意。

二、有話不好好說型——隱含觀點(diǎn)：這種情況是指在文段中未出現(xiàn)明確的引導(dǎo)詞，但會(huì)出現(xiàn)一些帶有明顯感情色彩的詞(褒義詞、貶義詞)或是關(guān)聯(lián)詞，這時(shí)就需要我們通過這些給定的提示詞去推測(cè)作者的態(tài)度觀點(diǎn)。

【例】明星數(shù)據(jù)造假早已不是新鮮事，明星為了維持熱度，獲得更多商業(yè)價(jià)值，不惜買流量撐場(chǎng)面。流量明星依靠傳播數(shù)據(jù)造假，看似能夠營(yíng)造出“炙手可熱”“流量小生”的幻象，或許在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)收獲一定的名利，但終究如“夢(mèng)幻泡影”。這種短視行為不僅不利于自身成長(zhǎng)，還會(huì)不斷透支自己的信譽(yù)，最終被觀眾和時(shí)代拋棄。根據(jù)文段最符合作者觀點(diǎn)的是：

A.明星利用傳播數(shù)據(jù)造假，間接促進(jìn)了影視產(chǎn)業(yè)的繁榮

B.數(shù)據(jù)造假是明星為了維持自己的商業(yè)價(jià)值情有可原

C.明星依靠數(shù)據(jù)造假，暫時(shí)收獲名利，卻最終輸?shù)羰聵I(yè)

D.陶醉在名利泡影之中的明星，忽略了自身能力的提高

【答案】C

【解析】第一步，分析文段，尋找作者的觀點(diǎn)。文段前半部分講明星數(shù)據(jù)造假在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)收獲一定的名利。然后通過“但”轉(zhuǎn)折，引出作者觀點(diǎn)，造假這種短視行為不僅不利于自身成長(zhǎng)，還會(huì)影響信譽(yù)，最終被時(shí)代和觀眾拋棄，作者對(duì)數(shù)據(jù)造假是持否定觀點(diǎn)的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)“數(shù)據(jù)造假間接促進(jìn)影視產(chǎn)業(yè)繁榮”及B項(xiàng)“情有可原”，感情傾向與作者不符，排除。D項(xiàng)“忽略了自身能力的提高”無中生有，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

我無話可說型——無觀點(diǎn)：當(dāng)文段所給材料屬于新聞?lì)惢蚴钦f明文時(shí)，基于文體的特點(diǎn)，作者只是客觀地描述某一事件或事實(shí)，一般不發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，這類型的題目通常在答案中會(huì)出現(xiàn)“作者未做評(píng)論的選項(xiàng)”。

【例】目前，IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類常勝將軍。一時(shí)間，很多網(wǎng)友擔(dān)心，電腦越來越像人了，將會(huì)超越人類智慧。從深藍(lán)到沃森，人工智能又向前跨越了一大步。電腦會(huì)代替人腦嗎?近幾年，每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生，都會(huì)有“終結(jié)者”之類的擔(dān)憂。甚至有人認(rèn)為，電腦的計(jì)算速度正變得越來越快，不久的將來電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識(shí)，并最終替代人類。作者對(duì)于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度：

A.作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦

B.看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)

C.認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)不斷超越人類智慧

D.不認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿祟愂侨斯ぶ悄芗夹g(shù)的主宰者

【答案】B

【解析】第一步，分析文段，找到“電腦會(huì)代替人腦”的關(guān)鍵信息。有關(guān)“電腦會(huì)代替人腦”的問題出現(xiàn)在文段后三句話。根據(jù)“都會(huì)有‘終結(jié)者’之類的擔(dān)憂”“甚至有人認(rèn)為”可知，作者僅在客觀陳述他人觀點(diǎn)，沒有論述自己的觀點(diǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與作者的態(tài)度相符。

因此，選擇B選項(xiàng)。

以上三種就是態(tài)度觀點(diǎn)題中常見的類型，通常命題組對(duì)第二種種的考察居多，為了能夠靈活應(yīng)對(duì)考試中出現(xiàn)的各種情況，還需要各位考生熟記每種類型的特點(diǎn)，這樣才能在考場(chǎng)上以不變應(yīng)萬變。

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