2022省考行測言語高頻考點

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到2022年了，我們的公考又要開啟新的篇章了。新的一年，公考競爭會更加激烈，同學(xué)們也要更加認(rèn)真去準(zhǔn)備。今天老師會預(yù)測一些言語高頻考點，未雨綢繆，幫助同學(xué)們準(zhǔn)確地把握言語考點，做好言語題，爭取拿到一個理想的分?jǐn)?shù)。

今天老師主要帶著大家來學(xué)習(xí)一下三個高頻的關(guān)聯(lián)詞語：轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系和必要條件。

例1：創(chuàng)建理想社會，是人類文明的偉大目標(biāo)之一。但對于何為理想社會，文學(xué)藝術(shù)家的看法往往與眾不同。政治家更多考慮的是制度的完善、社會秩序的穩(wěn)定，科學(xué)家追求的是知識與技術(shù)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家看重的是物質(zhì)與財富增長，而文學(xué)藝術(shù)家所展現(xiàn)的社會理想中，則常常閃耀著至誠盡性、眾生平等、虛靜無為之類超越現(xiàn)實的精神之光。

這段話表達(dá)的主要觀點是：

A.不同職業(yè)，看待問題的視角不同

B.所有人都有創(chuàng)建理想社會的偉大目標(biāo)

C.文學(xué)藝術(shù)家眼中的理想社會與眾不同

D.要創(chuàng)建理想社會，需要各行各業(yè)攜手努力

華圖解析：文段轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞“但”引導(dǎo)的第二句話為主旨句，即主旨為“文學(xué)藝術(shù)家的看法往往與眾不同”，對應(yīng)選項只有C選項與文段主體一致，強(qiáng)調(diào)“文學(xué)藝術(shù)家”，并且與主旨內(nèi)容相近，為主旨的同義替換。因此，本題答案為C選項。

例2：日本、韓國等一些與中國臨近的亞洲國家，其民族文化在形成過程中都不同程度地受到了漢文化的影響，同時漢文化當(dāng)中也匯入了這些國家的民族文化成分。因此，盡管在現(xiàn)代文明中漢文化的內(nèi)涵已不能覆蓋所有亞洲東部國家各民族文化的內(nèi)容，但仍不失為這一區(qū)域文化的典型代表。

這段話直接論述的觀點是：

A.漢文化是亞洲東部諸國文化的一個典型代表

B.漢文化當(dāng)中也吸收了其他國家不同民族的文化成分

C.日本、韓國等國家的文化曾受到漢文化很深的影響

D.漢文化仍然是現(xiàn)代文明中的一個重要組成部分

華圖解析：文段中“因此”之后為重點句，結(jié)論重點描述的是“漢文化”，最后一句結(jié)論中還有一個轉(zhuǎn)折“但”不失為典型代表。因此，本題答案為A選項。

例3：紅色基因是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾在偉大斗爭實踐中孕育的先進(jìn)思想因子的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀傳統(tǒng)、思想路線、先進(jìn)本質(zhì)、精神風(fēng)范的集中體現(xiàn)。中華人民共和國成立70年來，紅色基因在社會主義革命、建設(shè)和改革開放的偉大歷程中薪火相傳并蓬勃發(fā)展，成為中國人民獨特的精神標(biāo)識，需要中國人民發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，把傳承紅色基因與培育時代新人有機(jī)結(jié)合起來，在新的歷史起點上當(dāng)好紅色基因的傳承者和實踐者。

這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A.與時俱進(jìn)地傳承紅色基因

B.紅色基因是黨的思想結(jié)晶

C.紅色基因是中國人民的精神標(biāo)識

D.紅色基因是黨精神風(fēng)范的集中體現(xiàn)

華圖解析：文段中高頻實詞為“紅色基因”。文段中主旨為“需要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，把傳承紅色基因與培育時代新人有機(jī)結(jié)合起來，在新的歷史起點上當(dāng)好紅色基因的傳承者和實踐者”。結(jié)合主旨對應(yīng)選項，只有A選項與文段主旨相關(guān)。因此，本題答案為A選項。

希望同學(xué)們以后在做言語題時注意關(guān)聯(lián)詞語，爭取不斷提高正確率!

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