2022-02-07 13:46:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:重慶分院
概括歸納題屬于申論考試中的基礎(chǔ)題型,?记蚁鄬θ菀椎梅,近幾年無論是省考還是國考,都至少會出現(xiàn)一道至兩道概括題。那么如何做好這類題且打好概括的基礎(chǔ)呢,我們可以從題目入手。
首先,我們應(yīng)知道概括歸納題的題型特征,那就是題干中出現(xiàn)概括、概述、歸納、總結(jié)、整理等設(shè)問動詞,或者一些變式問法如擬標(biāo)題、填空(文末總結(jié)性句子)等。其次是如何做好這類題,那我們就要從要求入手,要求是出題人對答案呈現(xiàn)的限制,以接近他們需要的答案。最后是我們對答案的整理優(yōu)化。
概括歸納題的要求一般有四個(gè):全面、準(zhǔn)確、簡明、有條理。
全面。這包含兩方面的內(nèi)容,最為重要的保證所找的要點(diǎn)全面,然后是語言表述要完整。那我們就可以在答題時(shí)盡量的多寫要點(diǎn),減少無關(guān)詞的使用以提高分?jǐn)?shù)。
準(zhǔn)確。這要求我們找點(diǎn)要準(zhǔn)確,也就是堅(jiān)持問什么答什么的原則,其次是保證語言使用準(zhǔn)確。如何做到這個(gè)要求呢,一是緊扣題目與材料;二是答題時(shí)能用原詞的優(yōu)先使用原詞,不能使用時(shí)再使用同義替換。
簡明。在準(zhǔn)確反映語義和語意的基礎(chǔ)上盡可能少地使用字或詞句。這是更好呈現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn),也是對概括能力的考驗(yàn)。我們可以通過減少程度副詞,語氣詞等使表述更直接明了。
有條理。這既是形式也是內(nèi)容上的要求。形式上
分條列點(diǎn)標(biāo)序號以便于閱卷;內(nèi)容上能夠理清觀點(diǎn)或者事實(shí)之間的邏輯關(guān)系(是什么-為什么-怎么辦)。
至于一些特殊的要求(如注明的呈現(xiàn)形式)則按照其要求去做即可。
要點(diǎn)整理呈現(xiàn)
對于有的材料找到信息點(diǎn),但是表達(dá)不出來,不會抄,不會提煉,以致于寫的啰嗦,這種情況呢,我們就需要用到我們概括的方法——三刪一改,即刪無關(guān)、刪多余、刪具體,然后把不可直接抄的內(nèi)容改為同義的規(guī)范表達(dá)。最重要的步驟是改,那什么時(shí)候需要改,怎么改呢。(1)材料中信息太具體,不夠簡潔。(2)材料中信息不規(guī)范、口語化。這個(gè)時(shí)候是需要我們進(jìn)行修改的。(1)太具體不夠簡潔的內(nèi)容往臨近屬概念改,也就是擴(kuò)大概念的外延。如:桌子上有蘋果、香蕉、檸檬、橘子、柚子、榴蓮、哈密瓜、西瓜、梨子可改為桌子上有水果。(2)材料中表述不規(guī)范、口語化的內(nèi)容使用同義的規(guī)范化表達(dá)替換。如:如今大家腰包里有了錢,心氣足了。問群眾的生活發(fā)生了哪些變化,由于描述太過口語化,我們只能通過其表達(dá)的內(nèi)容采用同義的規(guī)范化的表述進(jìn)行替換。腰包里有了錢是收入方面的變化,改為收入提高;心氣足了描述的是心里的變化,用信心更為規(guī)范。
最后通過練習(xí)以及對一些規(guī)范化表述的積累,提升概括能力,打好基礎(chǔ),減少失分。
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