2022年省考行測(cè)備考干貨：削弱論證之“因果倒置”

論證是我們公務(wù)員考試中必考的一種題型，也是我們學(xué)生感覺(jué)比較困難的題型。而以因果模型為基礎(chǔ)的論證也是�？碱}目，如何判定選項(xiàng)是加強(qiáng)或是削弱，主要有以下方式。加強(qiáng)的方式為：無(wú)因果倒置、有因有果、無(wú)因無(wú)果、別無(wú)他因，削弱的方式為：因果倒置、有因無(wú)果、無(wú)因有果、另有他因，如下圖所示。

通過(guò)上邊兩幅圖，我們觀察到不論是加強(qiáng)還是削弱都討論到“因果倒置”，那什么是因果倒置?一般而言，兩件事情A和B存在邏輯因果關(guān)系，如果我們判定是A導(dǎo)致了B的發(fā)生，那我們定性為A是因，B是果。但如果選項(xiàng)都是真的且討論的是B導(dǎo)致了A的出現(xiàn)，那這樣就是將題干中的兩件事的邏輯關(guān)系進(jìn)行了顛倒。那這種其實(shí)就是對(duì)我們論證的A和B在邏輯關(guān)系上的否定，那肯定就會(huì)對(duì)我們的論點(diǎn)進(jìn)行削弱。我們一起通過(guò)兩個(gè)真題學(xué)習(xí)以下：

例1：一項(xiàng)研究表明,經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)等精神鼓勵(lì)的員工比很少得到表?yè)P(yáng)的員工的生產(chǎn)效率高25%,而評(píng)價(jià)生產(chǎn)效率的客觀標(biāo)準(zhǔn)包括承辦工件數(shù)和工件的復(fù)雜程度。這表明:多進(jìn)行精神鼓勵(lì)可以提高員工的生產(chǎn)效率。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?

A.表?yè)P(yáng)實(shí)際上是生產(chǎn)效率高的員工獲得的精神回報(bào)

B.評(píng)價(jià)生產(chǎn)效率的客觀標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該包括工件質(zhì)量的高低

C.精神鼓勵(lì)有時(shí)會(huì)讓員工產(chǎn)生盲目的自信心和虛假的成就感

D.生產(chǎn)效率低的員工每天的工作時(shí)間比生產(chǎn)效率高的員工要少

【答案】A

【解析】

第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：多進(jìn)行精神鼓勵(lì)可以提高員工的生產(chǎn)效率。

論據(jù)：經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)等精神鼓勵(lì)的員工比很少得到表?yè)P(yáng)的員工的生產(chǎn)效率高25%。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因果倒置。論點(diǎn)的因果關(guān)系是“表?yè)P(yáng)導(dǎo)致生產(chǎn)效率提高”，而該項(xiàng)說(shuō)明“生產(chǎn)效率高之后才會(huì)獲得表?yè)P(yáng)”，屬于因果倒置，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出生產(chǎn)效率的標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)包括其他，但是論據(jù)中的生產(chǎn)效率是否考慮到了這一要素以及它對(duì)生產(chǎn)效率有什么樣的影響并不明確，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明精神鼓勵(lì)會(huì)產(chǎn)生盲目的自信心和虛假的成就感，并未指出精神鼓勵(lì)與生產(chǎn)效率之間的關(guān)系，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明的是不同效率的員工工作時(shí)間長(zhǎng)短不同，但工作時(shí)間的長(zhǎng)短與工作效率的高低不具備必然關(guān)聯(lián)，故該項(xiàng)與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)在考查因果論證模型的削弱論證時(shí)，針對(duì)因果倒置的選項(xiàng)我們發(fā)現(xiàn)討論的是將題干中的信息因果關(guān)系進(jìn)行顛倒，這樣就直接否定了原有的因果邏輯關(guān)系，對(duì)結(jié)論起到削弱作用。

例2：一項(xiàng)對(duì)某企業(yè)基層工作人員的研究報(bào)告顯示，使用社交軟件的基層工作人員罹患糖尿病、精神疾病、缺血性心臟疾病的概率均顯著低于不使用社交軟件的，據(jù)此，該企業(yè)管理人員認(rèn)為，社交軟件的使用有利于基層工作人員的健康。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述管理人員的結(jié)論?

A.長(zhǎng)時(shí)間使用電腦或者手機(jī)會(huì)引發(fā)包括精神疾病在內(nèi)的多種健康問(wèn)題

B.該企業(yè)基層工作人員沒(méi)有足夠多的時(shí)間和精力鍛煉身體

C.該企業(yè)基層工作人員壓力大，身心健康的人才在工作之余使用社交軟件

D.該企業(yè)基層工作人員普遍在四十歲以上，相當(dāng)一部分人不使用社交軟件

【答案】C

【解析】

第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：社交軟件的使用有利于基層工作人員的健康。

論據(jù)：使用社交軟件的基層工作人員罹患糖尿病、精神疾病、缺血性心臟疾病的概率均顯著低于不使用社交軟件的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。長(zhǎng)時(shí)間使用電腦或者手機(jī)，沒(méi)有涉及到社交軟件，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。有無(wú)足夠多時(shí)間和精力鍛煉身體，沒(méi)有涉及到社交軟件，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：因果倒置。先健康，后使用社交軟件，將因果先后順序調(diào)換了，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是描述了一個(gè)現(xiàn)象，沒(méi)有涉及到健康和社交軟件的關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

總之，在以因果模型為基礎(chǔ)構(gòu)建的削弱論證，我們可以首先確定結(jié)論中A和B之間的邏輯關(guān)系，然后再比對(duì)選項(xiàng)，如果是將A和B的邏輯關(guān)系進(jìn)行顛倒，那就是因果倒置，對(duì)我們的結(jié)論肯定具有削弱作用。其實(shí)所有的因果論證題目重點(diǎn)還是搞清楚題干中兩件事的因果邏輯關(guān)系，如果存在否定的選項(xiàng)肯定是對(duì)結(jié)論的削弱，這點(diǎn)我們一定要把握好。

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書】|【面試題庫(kù)】

相關(guān)內(nèi)容推薦：