2022省考行測(cè)言語(yǔ)理解：關(guān)于“反向援引”要知道的事

其中我們將援引觀點(diǎn)分為兩類，第一類是正向援引，援引名言警句或權(quán)威觀點(diǎn)，來(lái)加強(qiáng)支持作者自己的觀點(diǎn)。正面援引的觀點(diǎn)往往與作者所表達(dá)的觀點(diǎn)一致。第二類是反向援引，引用一家之言，文段中往往會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，表示對(duì)援引觀點(diǎn)的不贊同或反駁，然后引出作者自己的觀點(diǎn)。下面我們來(lái)重點(diǎn)講講反向援引。

反向援引在言語(yǔ)模塊中經(jīng)常出現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)也十分容易辨認(rèn)。一般是別人的觀點(diǎn)+轉(zhuǎn)折后自己的觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明。所以文段的結(jié)構(gòu)是分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是作者自己的觀點(diǎn)，那么當(dāng)我們迅速找到作者觀點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)分句就可以略讀，這樣既能保證正確率也能提高做題速度。需要注意的是，一方面，正確選項(xiàng)中前后的話題要保持一致，要緊密銜接，另一方面選項(xiàng)中有解釋說(shuō)明的部分會(huì)成為干擾項(xiàng)，甚至成為強(qiáng)干擾項(xiàng)，要特別注意。

【例題1】傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認(rèn)為創(chuàng)新沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)，不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”，“盡情拓展思路，用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法：在眾所周知的框架內(nèi)思考，不要跳出它的范圍。人在專注于某個(gè)狀況或問(wèn)題的內(nèi)部因素時(shí)，創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的，通過(guò)對(duì)某個(gè)特定的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行界定，之后對(duì)其外延加以封閉，由此，我們大多數(shù)人才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力。

這段文字意在說(shuō)明：

A.專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素

B.框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新

C.忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力

D.沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維

【答案】B

華圖解析：第一步，分析文段。文段先提出傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念，之后以“我們則主張一種截然不同的方法”引出主旨，即“在眾所周知的框架內(nèi)思考，不要跳出它的范圍”。后文由兩個(gè)必要條件“人在專注于某個(gè)狀況或問(wèn)題的內(nèi)部因素時(shí)，創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的”和“對(duì)其外延加以封閉……才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力”進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)“框架內(nèi)的思考更有助于創(chuàng)新”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。A項(xiàng)：“專注”是為了說(shuō)明為什么要在框架內(nèi)思考，文段強(qiáng)調(diào)的是“框架內(nèi)思考”而不是“專注”，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力”“沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維”無(wú)中生有，文段強(qiáng)調(diào)的是“在框架內(nèi)思考更有利于創(chuàng)新”這一觀點(diǎn)，并沒(méi)有論述什么情況下會(huì)“不利于激發(fā)創(chuàng)造力”“限制創(chuàng)新者的思維”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

說(shuō)明：這道題選擇B，比較簡(jiǎn)單，但是作為此類結(jié)構(gòu)的題目還是具有參考性的。結(jié)構(gòu)：反向援引(傳統(tǒng)觀點(diǎn)創(chuàng)新要跳出框架)+轉(zhuǎn)折+作者自己的觀點(diǎn)(框架內(nèi)有利于創(chuàng)新)+解釋說(shuō)明。

【例題2】現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到一種說(shuō)法，智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里，取得什么成就，關(guān)鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無(wú)論是生活中，還是工作中，只要一個(gè)人的事情沒(méi)做好，都會(huì)跟情商不高掛起鉤來(lái)。事實(shí)上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮，以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然。人在職場(chǎng)，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過(guò)硬，工作勤奮，那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。

這段文字意在說(shuō)明：

A.在職場(chǎng)中，智商比情商更加重要

B.情商只是錦上添花，智商方能決定成敗

C.“情商決定論”并不正確，情商的作用不應(yīng)被夸大

D.成功靠的是真才實(shí)學(xué)、過(guò)硬本領(lǐng)，而不是玩轉(zhuǎn)情商

【答案】C

華圖解析：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇介紹當(dāng)下存在的“情商決定論”這一現(xiàn)象，通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出作者觀點(diǎn)，即“我們都夸大了情商的作用……其實(shí)不然”。之后通過(guò)智商、才華的重要性反駁“情商決定論”來(lái)支撐作者的觀點(diǎn)。最后又通過(guò)“玩情商玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果、情商其實(shí)就是錦上添花的事情了”再次加強(qiáng)作者觀點(diǎn)。所以通過(guò)分析可知文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，圍繞“情商”談?wù)�，�?qiáng)調(diào)我們都夸大了情商的作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。A項(xiàng)和B項(xiàng)：主體為“智商”，而文段重點(diǎn)談?wù)?ldquo;情商”，偏離文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：談?wù)摰氖浅晒Φ囊蛩�，為解釋說(shuō)明部分，偏離文段重點(diǎn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

說(shuō)明：這道題選擇C，易錯(cuò)項(xiàng)是B，結(jié)構(gòu)：反向援引(情商決定論)+轉(zhuǎn)折+作者自己的觀點(diǎn)(夸大了情商的作用，不應(yīng)被夸大)+解釋說(shuō)明。和智商相關(guān)的內(nèi)容都在解釋說(shuō)明部分，還是為了說(shuō)明作者的觀點(diǎn)，所以選擇C。

所以遇到主旨題和意圖題中有反向援引觀點(diǎn)的時(shí)候，其結(jié)構(gòu)一般是固定的，我們就可以快速突破，特別注意的是反向援引的觀點(diǎn)和作自己的觀點(diǎn)一定是同一個(gè)話題，你學(xué)會(huì)了嗎?

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