2022省考筆試行測判斷推理圖推中的“素”并不是你想的那樣

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者!”

對于學(xué)習(xí),了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。而我們真正要做的就是以學(xué)習(xí)為樂的人。所以對于準備公務(wù)員考試的小伙伴來說，我們要樂于學(xué)習(xí)，努力的去鉆研每一個知識點，就像行測考試中判斷推理部分的圖推一樣，要想做好圖推，我們要多鉆研多總結(jié)知識點，這樣才能做好圖推。今天老師給大家介紹一下，圖推中數(shù)量類的“素”。

圖推中元素的考查其實是比較常見的。當一個圖形由多個小圖形組成時我們就可以去確定這道題很有可能考查“素”的知識點。常見的考查元素的方法有元素的個數(shù)、元素的種類和部分數(shù)。這幾個相信大家都有所了解，但今天老師要講的是元素我們不常見的考法—元素的運換算。

首先我們來看元素的運算。一方面大家要了解什么是元素的運算。元素的運算指多種元素數(shù)量進行加減乘除的運算。另一方面大家要知道什么時候要考慮元素的運算。當只有兩種元素且數(shù)元素的個數(shù)和種類行不通的時候，可以考慮這兩種元素相互之間的加減乘除。下面我們看一個例題：

例1，從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

這道題我們觀察題干中每個圖都是由多個小圖形夠成，這個時候我們可以嘗試考慮數(shù)量類的素。但是觀察元素的個數(shù)與元素的種類都無法選出正確的答案，而且每個圖形都是兩種元素組成，這時我們可以嘗試的考慮下兩種元素的運算。我們仔細的數(shù)一下會發(fā)現(xiàn)，第一個圖形兩種元素的個數(shù)相互之間相乘，得到的結(jié)果都是8;第二個圖形兩種元素的個數(shù)相互之間相乘，得到的結(jié)果都是12;第三個圖相乘是8;第四個圖相乘是12，所以按照此規(guī)律，最后我們要找到一個兩個元素數(shù)量相乘，得到結(jié)果是12的圖形，發(fā)現(xiàn)只有A選項符合。這道題就是一種元素運算考法的題目。

其次我們來看一下元素的換算。一方面我們要了解什么是元素的換算與我們什么候要考慮元素的換算。元素換算的特征是每幅圖中給若干個小元素，要求大家把其中一種小元素換算成另一種小元素，以求得到數(shù)量上的規(guī)律性。對于什么時候要考慮元素的換算，當圖形一般由兩種元素組成，同時單種元素沒有明顯的數(shù)量變化規(guī)律，兩種元素間也沒有加減乘除的規(guī)律，這個時候可以考慮元素的換算。

另一方面，我們怎么進行元素換算的解題呢?我們可以先進行運算，找到替換的規(guī)律之后，再進行元素的替換并確定最終答案。這里老師給大家介紹一下進行運算找到替換規(guī)律時的解題方法，我們用連續(xù)任意的四個圖舉例。對于元素的換算題型主要考查的規(guī)律一般就兩種：等差數(shù)列和等比數(shù)列。等差數(shù)列中我們的解題方法是：“第一圖+第三圖=2*第二圖”，或是用“第一圖+第四圖=第二圖+第三圖”來確定替換的規(guī)律。等比數(shù)列中的解題方法是：“第一圖*第三圖=第二圖*第二圖”來確定替換的規(guī)律。當確定替換規(guī)律后，將其中一種元素替換成另一種之后，找到最終答案。下面我們看一個例題：

例2，在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持左邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。

觀察題干發(fā)現(xiàn)，圖形由兩種元素組成的，但單種元素之間沒有明顯的數(shù)量規(guī)律，兩種元素之間的加減乘除也找不到明顯規(guī)律，這時我們考查元素的換算。我們可以先嘗試等差數(shù)列的規(guī)律。按照“第一圖+第三圖=2*第二圖”，我們可以得到2個月亮和1個圓=2個圓，簡化成1個圓=2個月亮，將圖形中圓都換算成月亮后驗證，月亮數(shù)分別為：1、2、3、4、5，符合等差數(shù)列規(guī)律，所以最后應(yīng)該找到一個6個月亮的圖案，只有C選項符合。這道題就是應(yīng)用到了元素的換算考法，所以大家在練習(xí)時要多加關(guān)注。

“素”的考法真是千奇百態(tài)，大家一定要多積累多練習(xí)，只有學(xué)到位我們才可以在考場時游刃有余，老師在岸上等著大家!

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