2021-11-19 15:25:59 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:廣東分院
在結(jié)構(gòu)化面試中 , 綜合分析題很多情況下 都 是以“首題”的 形式 出現(xiàn) 。 因此 , 如何在考場(chǎng)上通過首題 驚艷“亮相” , 尤其需要把握住答題的正確方向 , 梳理出清晰的作答思路 , 幫助我們做到有條有理進(jìn)行綜合分析 。
【 例題 】 根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)在處于一個(gè)低生育率的狀態(tài),年輕人生育意愿不強(qiáng),你怎么看 ?
我國(guó)現(xiàn)在進(jìn)入低生育率狀態(tài) , 年輕人生育意愿不強(qiáng) , 這種現(xiàn)象并不必然會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響 , 所以我們需要對(duì)其進(jìn)行 辯證思考 、 全面分析和客觀評(píng)價(jià) 。 既要看到生育率降低會(huì)帶來部分積極影響 , 也要重視和警惕該現(xiàn)象可能帶來的危害 , 尤為關(guān)鍵的是 , 我們需要提出應(yīng)對(duì) 當(dāng)前我國(guó)人口發(fā)展 過程中這一 新情況新變化 的有效策略 。 所以 , 我們可以把該類題的答題思路總結(jié)為 : 扣題表態(tài) — 說明意義 / 危害 — 分析原因 — 提出對(duì)策 。
【 參考要點(diǎn) 】
1、見微知著, 深刻認(rèn)識(shí) 低生育率 的含義
自從上個(gè)世紀(jì)九十年代初開始,中國(guó)的總和生育率從上世紀(jì)70年代的6.0左右大幅度地降到更替水平(平均每位婦女生育兩個(gè)孩子)以下,迅速跨入了低生育水平的國(guó)家行列。低生育率是當(dāng)前我國(guó)人口發(fā)展呈現(xiàn)出的新情況新變化之一 。
2 .胸懷全局 , 全面分析低生育率的意義和危害
(1)積極 作用 :人口增長(zhǎng)速度得到遏制,人口與資源、環(huán)境的壓力 得到 緩解;人口增速低于經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,人口素質(zhì)和生活質(zhì)量 得以 提高。
(2) 消極影響 :未來隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,尤其是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化帶來的生活方式和生育觀念的轉(zhuǎn)變,低生育以及由此帶來的少子化、老齡化將是世界各國(guó)普遍面臨的問題。
3 .由表及里 , 深入挖掘低生育率的根源
(1)宏觀經(jīng)濟(jì)下行,撫 育 成本上升。
(2)社會(huì)風(fēng)俗 變遷 ,價(jià)值觀 念 轉(zhuǎn)變。
(3)社會(huì)保障 不足 , 影響生育意愿 。
4 .高屋建瓴 , 持續(xù)探索提高生育率的對(duì)策
(1) 轉(zhuǎn)變觀念意識(shí) — 認(rèn)識(shí)人口數(shù)量與結(jié)構(gòu)變化 , 警惕陷入“低生育率陷阱” ; 加強(qiáng)男女平等建設(shè) , 大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道文化 。
(2) 完善政策體制 —穩(wěn)定現(xiàn)行計(jì)劃生育政策, 保障當(dāng)前生育水平 ;建立健全生育保障體系,降低 撫 育孩子成本。
(3) 開展戰(zhàn)略調(diào)整 — 總結(jié)人口發(fā)展規(guī)律 , 開展涵蓋 計(jì)生、醫(yī)療、教育、社保、戶籍,以及產(chǎn)業(yè)政策、財(cái)政政策、金融政策、土地政策等全方位的戰(zhàn)略調(diào)整 。
從這道例題中 , 我們不難看出 , 同學(xué)們?nèi)绻胍诰C合分析題的作答中脫穎而出 , 答題方向一定不能錯(cuò) , 作答思路當(dāng)然更不能亂 。 在這方面 , 華圖完整系統(tǒng)的訓(xùn)練體系一定能夠讓大家掌握正確的方向和思路 , 幫助大家決勝于面試“初印象” !
本文小結(jié)
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