2022國考申論備考之高頻知識點

2022年國考公告如期而至，拉開了2022考公的序幕，無論是你要在這次國考中奮力一搏，還是把它做為省考的預備役，都要清新低明白，歷年國考的題型變化，找出高頻考點，這樣才能有針對性地復習。

近幾年，國考中的涉皖崗位一直呈現(xiàn)出上升趨勢，這對廣大備考學生來說是個利好，

接下來，我將用圖表的形式，給大家盤點下近五年的申論知識點考頻變化，

通過表格，我們不難看出，近五年來我們國考試卷中，概括歸納出現(xiàn)了7次，要素分析出現(xiàn)4次，詞句理解出現(xiàn)10次，評價類題型0次，解決問題類7次，應用文14次，作文8次。單就考試出現(xiàn)頻率來說，詞句理解和應用文出現(xiàn)頻率最高，因此這兩項將成為我們關注的重點。概括歸納雖然頻率不算高，但是所有的題型最終都要歸結為概括歸納能力，它是我們申論做題的基礎，因此也必須掌握，解決問題類和作文，帶有特殊性，這是唯一 可能需要我們自身積累來答題的題型，因此要掌握好方法。

在國考的分卷中，雖然按照副省級和市地級進行了分類，但是在題型上相對都比較獨立，題型分類也基本相同，從2017年至今，雖然在題型，材料各個方面有所演變，但是基礎題型仍然時表格中的幾項，大家可以針對自己的弱項做好練習。

在應用文的高頻考點中，其中提綱的出現(xiàn)次數(shù)最多，因此，做為國考的備考應加強應用文各種文種的練習，尤其是各種匯報材料提綱、調研提綱將成為備考重點。

另外，詞句理解雖然和應用文不同，但是在答題思路上都按照“是什么-為什么-怎么辦”的答題邏輯，因此，兩者有一定相通之處，但是答題格式又不同，學生在做題時，應該做好區(qū)分。

解決類問題一方面需要有概括材料中的對策的能力，另一方面也需要有結合自身解決問題的能力。

總之在備考中，要做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，在練習過程中，可以首先訓練自己的概括歸納能力，其次是綜合分析，再有針對性地訓練應用文和作文。

最重要的是，再訓練中要找準方法，先會理論，再進行題海強化，申論中不同題型有不同的答題方法，如果方法不掌握很容易盲目練習，并不能快速提高。

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