2022年國考行測備考之?dāng)?shù)資高頻考點(diǎn)

隨著 2022 年國考公告的發(fā)出 ， 相信越來越多考生已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備國考筆試了 。 本文主要帶大家了解 《 行政職業(yè)能力測試 》 中數(shù)量關(guān)系和資料分析模塊高頻考點(diǎn) 。 數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常 考 題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種。 近些年國考中數(shù)量關(guān)系均以數(shù)學(xué)運(yùn)算的形式出現(xiàn) ， 雖然數(shù)推的形式?jīng)]有直接考查 ， 但還是建議考生去做數(shù)推的題目 ， 對提高數(shù)字敏感性 、 做數(shù)學(xué)運(yùn)算 、 資料分析都有幫助 。 資料分析主要測查報(bào)考者對文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計(jì)性資料的綜合理解與分析加工能力。

數(shù)學(xué)運(yùn)算�？嫉幕�本解題方法包括 ： 代入排除 、 數(shù)字特性 、 方程法 、 賦值法 、 枚舉法 、 十字交叉法等 。 �？嫉念}型包括基礎(chǔ)應(yīng)用題 ， 比例類模塊 ： 工程 、 行程 、 經(jīng)濟(jì)利潤 、 幾何問題等 ， 計(jì)數(shù)類模塊 ： 排列組合與概率問題 、 最值 、 容斥問題等 ， 雜題模塊 ： 約數(shù)倍數(shù) 、 數(shù)列問題 、 函數(shù)問題等 。

近幾年國考數(shù)學(xué)運(yùn)算中重點(diǎn)考查基礎(chǔ)應(yīng)用題和方程法 。2021 年國考基礎(chǔ)應(yīng)用題出現(xiàn)了 7 道 ， 方程法解題居多 ， 考查按份數(shù)設(shè)未知量是重點(diǎn) 。 排列組合與概率題也是每年考試的重點(diǎn) 。 幾何計(jì)算 、 特性 、 幾何構(gòu)造以及幾何與其他知識點(diǎn)結(jié)合考查的題型近幾年均有出現(xiàn) 。 函數(shù)題基本每年考一道 。 容斥問題考查不多 ， 但 2021 年在資料分析題目中出現(xiàn)了兩集合的容斥問題 。 這種考法在江蘇省考中經(jīng)常出現(xiàn) ， 特別是兩集合的反向構(gòu)造和十字交叉法類的題目 。 比例類的題目每年都有 ， 可以考查工程問題 ， 主題詞變化后可以變成行程 、 溶液等問題 ， 常用賦值法 。 經(jīng)濟(jì)利潤問題考查基本公式類的題目較多 ， 方程法 、 比例類的依然可以用 。 賦值類題目技巧 ， 按比例賦值 、 整拾整百的賦 、 賦最小公倍數(shù) 、 賦兩個(gè)值分別怎么用均有考查 ， 希望考生靈活掌握 。

資料分析�？純纱箢愔�識點(diǎn) ， 一 、 變化相關(guān)的 ： 絕對變化量即增長量 ， 相對變化幅度即增長率 ， 還會涉及到現(xiàn)期 、 基期相關(guān)題目 ; 二 、 比值相關(guān) ： 比重 、 平均數(shù) 、 倍數(shù) 。 涉及到的兩大題型一是比較 、 二是計(jì)算 ， 綜合分析類的題目包括了計(jì)算和比較 。

計(jì)算類考查比較多的有基期量的計(jì)算 ， 包括多步計(jì)算的基期的求和與做差 ; 增長量的計(jì)算 、 年均增長量的計(jì)算 ， 增長率的估算 ; 現(xiàn)期和基期的 比重 、 平均數(shù) 、 倍數(shù)的計(jì)算 ， 兩期比重的絕對差值 、 平均數(shù)的增長率 、 倍數(shù)類知識點(diǎn)雜糅的題目均是高頻類考點(diǎn) ， 考生要理解每種題型的含義 ， 會識別考點(diǎn) ， 計(jì)算之前一定要先看選項(xiàng)的誤差 ， 再動(dòng)手 ， 如果能夠根據(jù)選項(xiàng)推測答案 ， 則無需動(dòng)手 。 估算 、 特殊值法 、 公式法要記牢 、 靈活運(yùn)用 。

在比較類的題目中常考的是分?jǐn)?shù)大小的比較 ， 常用的方法包括分?jǐn)?shù)性質(zhì) 、 直除法 ( 先量級再首位 )、 化同法 ( 約分 、 反約分 )、 插值法 ( 技巧性較強(qiáng) )、 差分法等 。 題型包括基期量的比較 ， ， 考查分?jǐn)?shù)性質(zhì)較多 ， 難度較小 ; 增長率比較 ， ， 如果是 表格 、 柱狀圖趨勢圖材料中會直接給現(xiàn)期量和基期量 ， 如果是文字型材料一般會給現(xiàn)期量和增長量 ， 都會涉及到分子或分母的截位舍相同去估算 ， 此外增長率在國考中還經(jīng)常考查定值類的比較 ; 現(xiàn)期比重的比較 、 現(xiàn)期平均數(shù)的比較 ， 在 2021 年 國考省部級的考查較多 ， 用到的都是直除法 。 此外還有兩期比值的比較 ， 直接利用分?jǐn)?shù)的性質(zhì) ， 看分子 、 分母增速的大小關(guān)系即可比較比重 、 平均數(shù)較之前的變化 ， 特別要指出的是國考題目關(guān)于比值的比較有時(shí)會結(jié)合估算考 ， 只給了分子 、 分母的現(xiàn)期量和基期量 ， 讓考生去估算其增速再去比較大小 。 除了分?jǐn)?shù)大小比較還有簡單比較類的題目 、 增長量大小比較的題目 。

附近年國考數(shù)量關(guān)系 、 資料分析題型考點(diǎn)圖表 ：

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