2022國(guó)考數(shù)量關(guān)系與資料分析備考沖刺計(jì)劃

臨近考前的一個(gè)月時(shí)間，非常珍貴，亦非常重要。用得好，則事半功倍，前期的投入會(huì)產(chǎn)出巨大的回報(bào)，否則白白浪費(fèi)時(shí)間與精力，成績(jī)駐步不前，難以取得突破。

那么如何用好最后三十天?首先我們需要明確的一點(diǎn)是：行測(cè)路上最大的障礙是時(shí)間不夠 ，這對(duì)于我們每一個(gè)備考者來(lái)說(shuō)都是不利因素。 因此能夠快、狠、準(zhǔn)鎖定正確答案的往往能勝眾人矣。 因此在最后的沖擊階段我們的目標(biāo)就是： 提速保率 。

一方面：提速。 一篇正常難度的資料分析合理時(shí)間是 6 ～ 7 分鐘 。沖刺階段不同學(xué)習(xí)程度的備考者耗時(shí)大致如下：優(yōu)者(最強(qiáng)王者) 6 分鐘以內(nèi);良者(永恒鉆石)： 6 ～ 8 分鐘;中者(榮耀黃金)： 8 ～ 10 分鐘;差者(倔犟青銅) 10 分鐘以上。 若超過(guò)合理時(shí)間長(zhǎng)度必然會(huì)擠占其他科目的做題時(shí)間，尤其是數(shù)量關(guān)系。行測(cè)考試各個(gè)科目聯(lián)合起來(lái)就是一盤大棋，往往一招不慎，滿盤皆輸。任何一個(gè)科目整體垮掉勢(shì)必影響行測(cè)科目的成績(jī)，尤其是對(duì)于報(bào)考一些熱門崗位的同學(xué)來(lái)說(shuō)更要嚴(yán)格把握各個(gè)科目的做題時(shí)間在合理范圍之內(nèi)。那么我們?cè)撊绾翁岣哔Y料分析的做題速度，成為傳說(shuō)中的 “ 地表最強(qiáng)王者 ” 。這里我們教給大家 兩 招。

第一招： 精準(zhǔn)審題 。資料分析考查的數(shù)學(xué)邏輯其實(shí)非常淺顯，通過(guò)閱讀題干便可快速確定考點(diǎn)、相應(yīng)公式、可能涉及到的數(shù)據(jù)，然后帶著目標(biāo)到材料當(dāng)中找到相應(yīng)數(shù)據(jù)。這個(gè)順序不可錯(cuò)。如： 2018 年 A 行業(yè)平均每個(gè)從業(yè)人員產(chǎn)生的利潤(rùn)比去年增長(zhǎng)?讀完題干便迅速確定考點(diǎn)、公式、所需數(shù)據(jù)：平均數(shù)的增長(zhǎng)率、 、從業(yè)人員的增長(zhǎng)率和利潤(rùn)總額的增長(zhǎng)率。這個(gè)順序如流水線一般，是斷然不能錯(cuò)的。但是實(shí)際情況是：許多同學(xué)讀了一遍題目后依然不知所云，三遍過(guò)后腦子中依然沒(méi)有相對(duì)應(yīng) 公式，更不明確需要什么數(shù)據(jù)，這必然大大降低了做題速度。

第二招：由選項(xiàng)到答案。對(duì)于所有的計(jì)算題目列完式子的第一步一定是看選項(xiàng)。我們重點(diǎn)觀察選項(xiàng)的數(shù)量級(jí)以及差異性。 對(duì)于有些選項(xiàng)差異特別大的選項(xiàng)我們可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行大刀闊斧的四舍五入，對(duì)于有些選項(xiàng)設(shè)置很有故事背景的選項(xiàng)可以直接猜測(cè)答案，對(duì)于個(gè)別無(wú)腦的選項(xiàng)設(shè)置可以秒殺答案，諸如此類大大縮短了運(yùn)算耗時(shí)，提高了做題速度。

又一方面：保率，即保證正確率。 很多同學(xué)速度提升了正確率卻下降了，這是要不得的。資料分析是所有行測(cè) 五 個(gè)科目中最有可能拿到 100% 正確率 的 一個(gè)科目，因此資料分析在 整個(gè)行測(cè)科目中位于關(guān)鍵核心位置，確保其正確率的重要性便不言而喻了。

第一：見招拆招 。很多題目出錯(cuò)是因?yàn)榈粼诹顺鲱}人精心設(shè)置好的陷阱上。因此要求每 位備考者對(duì)資料中常見陷阱熟記于心。如： 數(shù)個(gè)數(shù)題目切記看范圍 ，此范圍常見的是時(shí)間范圍及個(gè)別概念范圍; 平均數(shù)題目單位有雷區(qū) ，年與日的轉(zhuǎn)化、小時(shí)與分鐘的轉(zhuǎn)化、公頃和畝的轉(zhuǎn)化、千克與斤的轉(zhuǎn)化等等。

第二：膽大心細(xì)。 眾所周知，資料分析絕大部分題目都是由估算而來(lái)的， 在估算時(shí)我們要做到膽大心細(xì)，膽大即 選項(xiàng)差異大的時(shí)候放心大膽的去估算 吧，心細(xì)即 特定題目需做好誤差分析 、確定好數(shù)量級(jí) 甚至精確計(jì)算 。這里的特定題目如一部分的范圍選項(xiàng)題目 。

【例】 A.1 萬(wàn)以下 B.1 ～ 1.5 萬(wàn) C.1.5 ～ 2 萬(wàn) D.2 萬(wàn)以上

【選項(xiàng)分析】 針對(duì)這組選項(xiàng)我們務(wù)必考慮數(shù)量級(jí)以及單位，因 1.2 萬(wàn)與 0.12 萬(wàn)將對(duì)應(yīng)不同的答案 ; 同時(shí)也應(yīng)留意計(jì)算的精確程度，如若粗略估算出來(lái)的數(shù)據(jù) 為 1.4 多，則極容易在 B 、 C 中產(chǎn)生錯(cuò)誤。

學(xué)習(xí)是一件困難的事情，利用學(xué)習(xí)的知識(shí)是更加困難的一件事情，但是請(qǐng)各位備考的同學(xué)一鼓作氣，堅(jiān)持到最后，那么成功就像是：站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只帆船;立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日;躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。祝大家成功上岸。

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