從“態(tài)度”中理解2000國(guó)考態(tài)度理解題

態(tài)度理解題，是國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)中的選考題型，往年考查的題量一般在0至1之間浮動(dòng)。以往我們總會(huì)把態(tài)度題當(dāng)作非重點(diǎn)題型簡(jiǎn)單掠過(guò)，追求課上理解即可，或者有的時(shí)候時(shí)間緊張的話，干脆揭過(guò)不講。甚少有人真的對(duì)于此類題型進(jìn)行課后研究，那么為了使知識(shí)點(diǎn)全面無(wú)死角，今天我們就來(lái)看看，對(duì)于此類題目而言，具體的解題步驟是什么呢?接下來(lái)給大家進(jìn)行詳細(xì)的解答。

1.如何識(shí)別態(tài)度理解題?

首先，提問(wèn)方式辨題型，這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。態(tài)度題常見的提問(wèn)方式有“通過(guò)這段話可知作者的觀點(diǎn)是”“作者支持的觀點(diǎn)是”“作者/XXX對(duì)……的態(tài)度是”“作者認(rèn)為……有無(wú)道理(是否正確)”等等。而其中我們常見比較重要的關(guān)鍵詞一般都這么說(shuō)：“觀點(diǎn)”“態(tài)度”“評(píng)價(jià)”等等。

2.如何來(lái)進(jìn)行解題?

看文段—找觀點(diǎn)—定答案

第一步：看文段。態(tài)度題先找表述態(tài)度的句子，也就是找觀點(diǎn)，其實(shí)就是要找主旨句，等于變相的主旨題。

第二步：根據(jù)選項(xiàng)設(shè)置選擇最合適的答案。答案一般三類，明確態(tài)度、隱含態(tài)度和無(wú)態(tài)度，這也是我們今天重點(diǎn)回顧的內(nèi)容。明確態(tài)度的句子非常好辨別，注意關(guān)鍵詞即可，諸如“我認(rèn)為”、“我覺得”、“在我看來(lái)”、“依我看”、“我希望”、“筆者認(rèn)為”、“某人認(rèn)為”等。隱含態(tài)度形式相對(duì)多樣，除了熟練運(yùn)用“喜愛”“擔(dān)憂”等蘊(yùn)含感情傾向的詞外，還需注意因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞的加持。來(lái)看下面這道例題：

【例題】有些日本人認(rèn)為不應(yīng)該糾纏于中日間過(guò)去的雞毛蒜皮的陳年舊賬，要放眼中日友好的巨大利益，他們中一些“杰出的”代表還根據(jù)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的模式提出了一個(gè)中日關(guān)系新思維理論。這個(gè)所謂的新思維認(rèn)為，如果早在20世紀(jì)就建立起日本人設(shè)計(jì)的“大東亞共榮圈”，將會(huì)給亞洲人民帶來(lái)巨大福祉。

作者對(duì)“他們”的態(tài)度是：

A. 否定

B. 肯定

C. 未置可否

D. 有肯定有否定

【答案】A

解析：第一步，分析文段，找到作者論述“他們”的關(guān)鍵信息。根據(jù)“杰出的”“大東亞共榮圈”，這些詞語(yǔ)加雙引號(hào)有反諷作用，以及“所謂的”一詞帶有消極感情傾向，可知作者對(duì)“他們”的態(tài)度是否定的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者的態(tài)度。

因此，選擇A選項(xiàng)。

拓展：B項(xiàng)：與作者立場(chǎng)恰好相反，錯(cuò)誤明顯。C項(xiàng)：“未置可否”是既不表肯定也不表否定，不符合作者態(tài)度。D項(xiàng)：文中作者沒有肯定，只有否定。

此外，還有無(wú)態(tài)度的表現(xiàn)形式，比如作者就是不說(shuō)自己的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)而引述別人的話，也就是無(wú)主觀陳述，只有客觀表述的內(nèi)容，這樣的題目答案直接去選“作者無(wú)觀點(diǎn)”、“不置可否”之類說(shuō)法即可。

再來(lái)看一道例題鞏固：

【例5】目前，IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國(guó)電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類常勝將軍。一時(shí)間，很多網(wǎng)友擔(dān)心，電腦越來(lái)越像人了，將會(huì)超越人類智慧。從深藍(lán)到沃森，人工智能又向前跨越了一大步。電腦會(huì)代替人腦嗎?近幾年，每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生，都會(huì)有“終結(jié)者”之類的擔(dān)憂。甚至有人認(rèn)為，電腦的計(jì)算速度正變得越來(lái)越快，不久的將來(lái)電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識(shí)，并最終替代人類。

作者對(duì)于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度：

A. 作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦

B. 看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)

C. 認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)不斷超越人類智慧

D. 不認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿祟愂侨斯ぶ悄芗夹g(shù)的主宰者

【答案】B

解析：第一步，分析文段，找到“電腦會(huì)代替人腦”的關(guān)鍵信息。有關(guān)“電腦會(huì)代替人腦”的問(wèn)題出現(xiàn)在文段后三句話。根據(jù)“都會(huì)有‘終結(jié)者’之類的擔(dān)憂”“甚至有人認(rèn)為”可知，作者僅在客觀陳述他人觀點(diǎn)，沒有論述自己的觀點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與作者的態(tài)度相符。

因此，選擇B選項(xiàng)。

拓展：A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“作者認(rèn)為”“認(rèn)同”“不認(rèn)同”都是給出某種觀點(diǎn)，不符合文意。

結(jié)合上述兩個(gè)例題來(lái)看，不難發(fā)現(xiàn)此類題目都是從主旨句入手，通過(guò)同義替換找到選項(xiàng)。注意，一定是從主旨句找，否則會(huì)出現(xiàn)被干擾項(xiàng)混淆的情況。而且做題過(guò)程中能把握行文脈絡(luò)對(duì)于正確找出主旨非常有幫助，平時(shí)可以多試著判斷一下每道題的行文脈絡(luò)，會(huì)有所收獲。

思維導(dǎo)圖：

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