2021-09-30 14:15:37 公務員考試網(wǎng) 文章來源:貴州分院
相信很多小伙伴在學習圖形推理的知識時都會覺得十分簡單,但是在做題時卻還是一頭霧水,不知道這道題的考點到底是什么?就算學習了相關(guān)課程,還是不會做這樣的題目。今天我們就來談一談一般情況下如何快速判斷圖形推理類題目的考察要點。
同學們拿到一道圖形推理類題目時,首先要快速的分辨出圖形的元素情況,然后再根據(jù)它的元素情況判別出它的考點,具體判別方式如下:
元素相同:優(yōu)先考慮動態(tài)位置類考點
元素相似:優(yōu)先考慮樣式類考點
元素不同:考慮屬性類,數(shù)量類類考點
但是簡單這樣說可能很多同學還是不知道應該如何去做,那我們來一起做幾道例題,看看我們是如何利用元素的方法去判斷題目中考點的。
我們首先看一下例1:從所給選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )。
看到這道題,我們可以發(fā)現(xiàn),圖中各圖組成元素相同,但是整體或局部位置變化明顯。我們優(yōu)先考慮這道題考動態(tài)位置類的考點,動態(tài)位置主要考察同學們對平移,旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)知識點的掌握,這道題我們明顯可以發(fā)現(xiàn)圖中黑色小球和白色小球分別在五角星內(nèi)和五角星外移動。黑色小球在五角星內(nèi)部,每次順時針旋轉(zhuǎn)2個內(nèi)角。白色小球在五角星外部,每次逆時針旋轉(zhuǎn)2個外角。因此,選擇C選項。
我們再看看例2:從所給選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )。
從這道題我們會發(fā)現(xiàn),每張圖的元素都很像,但是又不一樣。我們可以在樣式類的考點里面想一下會考察哪個知識點。在我們樣式類的題目中主要考察同學們遍歷,樣式運算及定義疊加幾個大類知識點,遍歷類題目主要針對于元素種類和數(shù)量一致,但是排列組合次序不一致,要求我們?nèi)笔裁囱a什么;樣式運算類的題目是對圖形的相加,相減,求同與求異的,但是這道題的圖形明顯不滿足樣式運算的條件。所以排除下來,我們使用定義疊加的知識來求解這道題。
在此題的第一段圖形中:長線+長線=短線,長線+短線=長線,短線+長線=長線,短線+短線=長線。第二段用規(guī)律,第一行,長線+短線=長線;第二行,短線+短線=長線;第三行,短線+長線=長線;第四行,短線+短線=長線。因此,選擇A選項。
最后,我們看一下例3:從所給選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性( )。
拿到第三題,我們會很直接的發(fā)現(xiàn),圖形中的元素各不相同。我們說了,在圖中元素不同的情況下,優(yōu)先考慮屬性類,數(shù)量類考點。對于屬性類的題目,它主要考察同學們對圖形對稱性,曲直性和封閉性的理解。我們將這道題題干中的四個圖形分別定為第一個圖形,第二個圖形,第三個圖形和第四個圖形。這道題中的圖形除了第一、二個圖形滿足軸對稱以外,第三、四個圖形都不滿足對稱性,我們首先排除屬性類中對稱性的考點;我們再根據(jù)屬性類的封閉性和曲直性考點來看,第二,四個圖形為開放圖形以及全曲線圖形,與第一個及第三個圖形關(guān)聯(lián)性較弱,沒有辦法通過屬性類的封閉性及曲直性選出答案。我們選擇采用數(shù)量類的考點去判斷這道題,圖中的曲線非常明顯,我們優(yōu)先考慮數(shù)線條。
已知圖形中曲線的數(shù)量分別是1、2、3、4條,因此選擇曲線數(shù)量是5條的C項。A項、B項都是1條曲線,D項沒有曲線。因此,選擇C選項。
通過這三道題,希望同學們可以更好的理解如何利用元素去判斷圖形推理類題目的考點,以后做圖形推理類題目時也可以更快更好哦!
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