2022國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)備考之內(nèi)在潛力的激發(fā)才能事半功倍

在國(guó)考行測(cè)的試卷中，無(wú)論是從題量還是從分值來(lái)看，言語(yǔ)題都“力壓”其他科目。大多數(shù)考生對(duì)言語(yǔ)題目的印象就是“怎么看都會(huì)，怎么做都不對(duì)”，你是否經(jīng)常出現(xiàn)“做一道題認(rèn)為‘B’怎么看怎么對(duì)，結(jié)果正確答案選‘C’”，或者“努力了很久，正確率并未看到明顯的提升”等情況呢?今天，圖圖就來(lái)給大家分享一下如何才能避免這些情況，讓言語(yǔ)“怎么看都會(huì)，怎么做都能對(duì)”。

首先，大家要明確，言語(yǔ)并不是考語(yǔ)文，而是考文段背后的邏輯，這類題目要求我們要從客觀的角度看待文段，萬(wàn)不能加主觀色彩。如何客觀?我們要轉(zhuǎn)變各自固有的思維模式，知道命題原理，逆向思維解題。在國(guó)考中，地市級(jí)試卷言語(yǔ)會(huì)考查閱讀理解、語(yǔ)句表達(dá)、邏輯填空三大類題型，其中閱讀理解涵蓋6種題型，語(yǔ)句表達(dá)涵蓋3種題型;副省級(jí)試卷，會(huì)比地市級(jí)試卷多考一類篇章閱讀，但篇章閱讀就是在一篇文章中集中考核以上三大類題目。大家一定要系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握每類題目的知識(shí)點(diǎn)，摸透出題規(guī)律，看透出題人“心理”。

掌握了這些知識(shí)點(diǎn)之后，大家就可以開(kāi)始大量刷題，鍛煉自己的“三感”。第一，通過(guò)設(shè)問(wèn)迅速判別題型后，培養(yǎng)可以通過(guò)文段的設(shè)置方式聯(lián)系到對(duì)應(yīng)言語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而提取有效信息的“觀感”。第二，在做題中總結(jié)不同題型常見(jiàn)正確選項(xiàng)特征，錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置方式，培養(yǎng)迅速判別選項(xiàng)正誤的“語(yǔ)感”。第三，學(xué)會(huì)對(duì)文段進(jìn)行有效的勾畫(huà)，如找主旨句的題目需通過(guò)勾畫(huà)分出行文脈絡(luò)等，培養(yǎng)做題的“手感”。

當(dāng)然，現(xiàn)在言語(yǔ)題目的出題方式更加的靈活。因此，大家要進(jìn)行拔高訓(xùn)練，對(duì)一些反常規(guī)、反套路的題目集中練習(xí)，鍛煉自己的發(fā)散思維能力，做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。

公務(wù)員考試的言語(yǔ)題目多取自于經(jīng)濟(jì)類、文化類、社會(huì)類等文章，建議大家，學(xué)習(xí)過(guò)程中可多閱讀此類文章，提升自己的閱讀速度，增強(qiáng)對(duì)文字的理解能力，同時(shí)可起到為申論大作文積累素材的作用。

總之，科學(xué)的復(fù)習(xí)才能取得事半功倍的效果，這當(dāng)然少不了好老師的指導(dǎo)和幫助。圖圖深耕公考行業(yè)20年，擁有眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師，已為大家定制了科學(xué)的學(xué)習(xí)方案：基礎(chǔ)階段，帶你系統(tǒng)梳理各類題目的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)經(jīng)典例題體會(huì)它們?cè)诮忸}中的“妙用”;刷題階段，通過(guò)大量的練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)各類題目命題規(guī)律，培養(yǎng)“三感”，提升做題速度和準(zhǔn)確度�？傊�，在這里，你將得到的不僅僅是知識(shí)點(diǎn)，更多的是思維方式、學(xué)習(xí)方法，掌握了這些，才是事半功倍決勝國(guó)考言語(yǔ)的關(guān)鍵!

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