2022國考備考之你真的了解“并列關(guān)系”嗎？

在言語理解與表達(dá)題目中，并列關(guān)系是一個(gè)重要的考點(diǎn)。那你真的了解并列關(guān)系嗎?接下來我們就一起研究下并列關(guān)系在言語理解與表達(dá)題目中的應(yīng)用。

在文章中，段落、語句、詞組都可呈并列關(guān)系，并列關(guān)系只是有前后之分而無主次之分。

一、主旨概括題

并列關(guān)系主要通過“又;也;和;與此同時(shí);或者……或者……;一邊……一邊……”等詞語和頓號(hào)、分號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行識(shí)別。在主旨概括題中，如果判斷出文段是并列關(guān)系，那么文段沒有主旨句，需要對(duì)并列各部分進(jìn)行全面概括。具體我們看下面這道真題。

例：閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中，為生存計(jì)，眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員;出眾的將才也只能在棋盤上略略施展，或更糟，將漂流長江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中;大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里，成為喪失飛行能力的穴鳥;一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏，若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平;層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過剩的欲望，而浩渺無邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無涯”的勇氣。

這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A. 很多的人的才華被無情的現(xiàn)實(shí)埋沒了

B. 現(xiàn)代人由于誘惑過多，所以難以成才

C. 我們生活中隱藏著很多有潛力的人

D. 當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇S于平庸

解析：分析文段。文段通過四個(gè)分號(hào)引出五個(gè)分句，屬于“分—分”結(jié)構(gòu)，需找到五個(gè)分句論述內(nèi)容的共同之處。每個(gè)分句都有人們變得平庸之意。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)每個(gè)分句共性的提煉。選項(xiàng)A“才華”和C項(xiàng)“有潛力”只對(duì)應(yīng)前三層，B項(xiàng)“誘惑”和“難以成才”也沒有對(duì)應(yīng)全部，是片面選項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

在主旨概括題中，出現(xiàn)并列關(guān)系時(shí)，一定要注意文段分成幾層，然后才能進(jìn)行全面概括，出題人經(jīng)常用對(duì)部分進(jìn)行概括的片面選項(xiàng)干擾我們，因此我們要格

外注意片面選項(xiàng)。

二、邏輯填空題

在邏輯填空題中，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)并列關(guān)系，在橫線處出現(xiàn)并列關(guān)系，我們可以據(jù)此找到橫線處詞語的并列提示信息。

例：及時(shí)糾偏，________糾錯(cuò)，不僅體現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的集體智慧，也是一個(gè)國家理性力量的表現(xiàn)。就像當(dāng)初如能認(rèn)識(shí)到人口問題的嚴(yán)重性，今天解決人口超負(fù)荷的難度就會(huì)低得多。因此，從及時(shí)糾錯(cuò)的現(xiàn)代理性角度看，適度容忍不同聲音是相當(dāng)必要的，多元價(jià)值的重要意義之一便是達(dá)到某種________，以免在一個(gè)方向上走得太遠(yuǎn)而使糾錯(cuò)成本過大。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A. 盡早 制衡

B. 徹底 均衡

C. 公開 均勢

D. 坦誠 和諧

解析：分析第一空。根據(jù)“及時(shí)糾偏……糾錯(cuò)”可知，兩個(gè)分句并列，該空應(yīng)該與“及時(shí)”詞義相近。B項(xiàng)“徹底”既可形容深透、完全而無所遺留，也可形容水清見底;C項(xiàng)“公開”①指面向大家或全球;②把秘密公布出來;D項(xiàng)“坦誠”指真誠待人或與人相處。三者皆不能體現(xiàn)“及時(shí)”這一含義，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“盡早”指盡可能地提前，符合文意。鎖定答案A項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。“制衡”指相互制約，使保持平衡，填入該空表示相互制約達(dá)到平衡，與語境中“以免在一個(gè)方向上走得太遠(yuǎn)”相符。

因此，選擇A選項(xiàng)。

例：每個(gè)民族都有自己的優(yōu)秀品格，同樣每個(gè)民族都有自己的歷史痼疾。健康而優(yōu)秀的民族心理必然善于揚(yáng)長避短，精于________，長于“取其精華去其糟粕”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A. 去蕪存菁

B. 棄舊圖新

C. 激濁揚(yáng)清

D. 撥亂反正

解析：分析語境�？仗幩�填之詞用來形容“健康而優(yōu)秀的民族心理”，且應(yīng)該與“揚(yáng)長避短”“取其精華去其糟粕”形成并列。強(qiáng)調(diào)民族心理的三個(gè)特征，即從三個(gè)不同角度談?wù)撁褡逍睦怼９蔬@三個(gè)特征表意相近但不重復(fù)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉(zhuǎn)向好的，離開錯(cuò)誤的道路走向正確的道路。文段沒有體現(xiàn)出“轉(zhuǎn)向”的含義，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”指沖去污水，讓清水上來，比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，符合語境。D項(xiàng)“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序，不符合語境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

通過以上例題，并列關(guān)系出現(xiàn)在邏輯填空中，它提示的信息可以是近義詞，也可能是能與之并列的詞語。

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