2021-09-18 09:31:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
【導(dǎo)讀】本題由省考考試網(wǎng)提供試題資料,試題內(nèi)容來(lái)源2019年615青海公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(省市州級(jí))中的行測(cè)試卷中的第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá),以下為試題詳細(xì)信息及解析,需要試題資料的小伙伴可以添加華圖教育官方公眾號(hào)huatuv獲取試題資料。
【試題】經(jīng)典不產(chǎn)自________的冥想,而源于________的共鳴。作者自身樹(shù)立經(jīng)典意識(shí)、在藝術(shù)上精益求精;網(wǎng)站編輯把好品質(zhì)關(guān),及時(shí)發(fā)掘推薦有潛力的作品;網(wǎng)站、讀者、評(píng)論家和監(jiān)管部門也可齊心協(xié)力,營(yíng)造有利環(huán)境。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
【解析】第一步,突破口在第二空。文段首句提出觀點(diǎn)“經(jīng)典不產(chǎn)自……而源于……”,第二句對(duì)首句的觀點(diǎn)解釋說(shuō)明,通過(guò)“……齊心協(xié)力,營(yíng)造有利環(huán)境”可知,“經(jīng)典”源于“作者”“編輯”“讀者”“監(jiān)管部門”等各個(gè)主體的共同配合。A項(xiàng)“協(xié)作”和B項(xiàng)“合作”均有互相配合,共同完成任務(wù)的意思,符合文意。C項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)”指客觀存在的事物;D項(xiàng)“深度”指觸及事物本質(zhì)的程度。C項(xiàng)和D項(xiàng)均不符合語(yǔ)境,排除。
第二步,再看第一空。根據(jù)“不產(chǎn)自……而源于……”可知,前后語(yǔ)義相反相對(duì),第二空體現(xiàn)“各個(gè)主體互相配合、合作”,故第一空要體現(xiàn)“不配合”“不合作”的意思。A項(xiàng)“隔絕”指阻隔,分隔斷絕,可以體現(xiàn)各個(gè)主體的“各自為政”,符合文意。B項(xiàng)“隔空”指有些距離又能通過(guò)信息交流,與文意不符,排除B項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
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