國考申論應(yīng)用文寫作題之快速領(lǐng)悟內(nèi)容寫法

應(yīng)用文寫作題是僅次于文章寫作的一種題型。從考試概率來說，國考基本上屬于必考題;從分值上來說，在國考所有題型當(dāng)中也是分值比重較高的題型，分值能夠達(dá)到20分-40分，尤其是2020年國家公務(wù)員申論考試當(dāng)中，無論省部級還是市地級，應(yīng)用文寫作甚至代替了文章寫作，出現(xiàn)在最后一題的位置，其重要性可見一斑。但是考生在備考過程中，卻經(jīng)常遇到很多困惑，其中最大的困惑就是：應(yīng)用文的文體那么多，不可能每個應(yīng)用文的寫作框架都背下來，那遇到?jīng)]見過的應(yīng)用文該怎么辦呢?實際上，應(yīng)用文文體雖多，但是框架還是有一定規(guī)律可循，今天我們就來細(xì)數(shù)應(yīng)用文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)的整體共性，來幫助大家解決這個問題。

應(yīng)用文寫作通用內(nèi)容框架梳理如下：

一、開篇

應(yīng)用文的開篇又叫導(dǎo)入語、引入語。應(yīng)用文開頭不同于文章寫作開頭，無需太多華麗的語言，由于整體字?jǐn)?shù)有限，應(yīng)用文的開篇書寫的核心原則就是開門見山、簡明扼要，要一針見血的表明觀點，才是符合應(yīng)用文寫作的開篇。

開篇方式：1、陳述背景;2、寒暄問候;3、發(fā)文目的;4、點明主題。

以上4種開篇方法可以依據(jù)題干與材料的不同而選擇適合本題的，同時開篇方法也可以疊加使用在應(yīng)用文的開篇當(dāng)中，從常用的角度來說，點明主題使用概率最高。

例：上級部門來W市考察，請你根據(jù)“給定資料2”，就W市在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級過程中的探索，寫一份匯報提綱。(20分)

要求：(1)緊扣資料，內(nèi)容具體;(2)語言流暢，有邏輯性;(3)不超過400字。

開篇：我市在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的過程中，主要突破口是發(fā)展智能經(jīng)濟。(背景)為此，做了諸多探索，(主題)具體如下：

二、主體

主體一般包括：成績、問題、原因、影響、對策等各種申論要素，但是要素并不需要都呈現(xiàn)在應(yīng)用文之中，具體呈現(xiàn)的內(nèi)容還是應(yīng)該以材料為準(zhǔn)，但是整體結(jié)構(gòu)還是可以按照：是什么-為什么-怎么辦這一邏輯整理成文。

在寫作中還需要注意一個小問題，就是要素之間的連接，比如本題需要論述“怎么辦”的內(nèi)容，那么在具體闡述“怎么辦”之前應(yīng)該加一句過渡，例如“具體措施如下”、“提出以下意見”、“發(fā)出如下倡議”等等。

例：上級部門來W市考察，請你根據(jù)“給定資料2”，就W市在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級過程中的探索，寫一份匯報提綱。(20分)

要求：(1)緊扣資料，內(nèi)容具體;(2)語言流暢，有邏輯性;(3)不超過400字。

主體：本題的主體內(nèi)容應(yīng)該以對策為主。因為題干中就轉(zhuǎn)型期的探索寫一份匯報提綱，既然稱之為“探索”，實際上就是具體的對策。

三、結(jié)尾

結(jié)尾也可以叫結(jié)束語，可以是一句話、一個段落，但是我們一般不以對策段為應(yīng)用文的結(jié)尾，考生在這里需要注意。結(jié)尾可長可短，視字?jǐn)?shù)和題干要求來定。

結(jié)尾方式：總結(jié)式結(jié)尾、號召式結(jié)尾、希望式結(jié)尾、無結(jié)尾。

其中總結(jié)式結(jié)尾、號召式結(jié)尾比較常見。

比如，當(dāng)我們在寫倡議書的時候，都希望能夠帶動大家共同去做某件事，那么我們的結(jié)尾就可以是號召式的結(jié)尾。

例如：“‘災(zāi)難無情人有情’，讓我們積極行動起來，用火紅的綢帶為災(zāi)區(qū)人民帶去溫暖，帶去希望!”

國考的腳步離我們越來越近，考生們要緊張起來，開始學(xué)習(xí)啦!想要成功上岸，搶占時機很重要，報名學(xué)習(xí)華圖紅領(lǐng)培優(yōu)課程，接受高質(zhì)量的服務(wù)，為自己的夢想加油吧!

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