2022國(guó)考行測(cè)試題預(yù)測(cè)之工程問(wèn)題

行測(cè)試卷是否能拿到高分，在很大程度上影響了考生能否通過(guò)筆試，進(jìn)入面試，所以，學(xué)好行測(cè)試卷中各個(gè)模塊內(nèi)容是十分重要的。在這里，小編就不得不說(shuō)一下數(shù)量關(guān)系部分，很多考生在備考時(shí)就將其自動(dòng)劃分至“舍棄”一列，但是通過(guò)對(duì)華圖眾多筆試第一的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，小編發(fā)現(xiàn)這些人在考試中都是認(rèn)真作答每一部分的，包括數(shù)量關(guān)系，在一定程度上也說(shuō)明直接完全舍棄數(shù)量關(guān)系，是不合理的。

在備考數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中，各位考生主要從兩個(gè)方面入手：系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、大量刷題來(lái)鞏固提升。但在這期間，光是做真題還是不夠的，還有一點(diǎn)不可忽略，那就是多做一些科學(xué)合理、符合國(guó)考考情的預(yù)測(cè)題，因?yàn)橘|(zhì)量比較好的預(yù)測(cè)題往往會(huì)根據(jù)歷年考題的內(nèi)容來(lái)判斷命題人的出題方向，并預(yù)測(cè)未來(lái)出題的趨勢(shì)，這對(duì)于我們接下來(lái)的考試是非常有利的。

通過(guò)觀察往年的出題形式，小編研究出一道“工程問(wèn)題”的預(yù)測(cè)題目，大家一起來(lái)看一下吧。

【預(yù)測(cè)題】張工與趙工負(fù)責(zé)生產(chǎn)一批零件，當(dāng)張工完成總數(shù)的三分之一后，剩下的零件若由趙工完成，則需要8天，若由兩人一起做完需要5天;實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，趙工由于工作安排最多參加4天，那么該批零件最少需要幾天才能生產(chǎn)完?

A.14 B.16

C.18 D.20

【解析】根據(jù)題目特征“生產(chǎn)零件”，判斷本題考查工程問(wèn)題。根據(jù)公式：，可知，剩下的零件可由趙工單獨(dú)做完或兩人一起做完，即剩下的工作量一致，進(jìn)而設(shè)張工的生產(chǎn)效率為x，趙工的生產(chǎn)效率為y，列出等式為：，解得，根據(jù)效率的比例關(guān)系可賦值張工的生產(chǎn)效率為3，趙工的生產(chǎn)效率為5(或者根據(jù)“總量一致，效率比與時(shí)間比成反比”可知，趙工的生產(chǎn)效率為5，兩人生產(chǎn)的效率和為8，即張工的生產(chǎn)效率為3)，根據(jù)題意，可知剩余零件數(shù)為總數(shù)的三分之二，即，可得零件總數(shù)為60;想讓零件生產(chǎn)完所需的時(shí)間最少，則實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程為：趙工與張工共同生產(chǎn)零件4天，剩余由張工獨(dú)自完成，設(shè)實(shí)際生產(chǎn)中張工單獨(dú)工作時(shí)間為t天，根據(jù)總量列出等式：，即需要10天，則完成該批零件的生產(chǎn)工作最少需要天。因此，選擇A選項(xiàng)。

看過(guò)這道題目，很多考生就會(huì)有疑惑了，為什么眾多題型中要預(yù)測(cè)工程問(wèn)題呢?小編馬上為大家解答疑惑，原因主要有三個(gè)方面：

1.考查頻率非常高

通過(guò)對(duì)2017年~2019年的題型總結(jié)發(fā)現(xiàn)，工程問(wèn)題每年都會(huì)考查1~2道題目，涉及的題型可能是時(shí)間型、效率型、綜合型，而在在三類中，效率型出現(xiàn)的次數(shù)更多，其次是綜合型。

2.公式簡(jiǎn)單，計(jì)算量小

其他類型題目會(huì)涉及多種公式，而工程問(wèn)題只有一個(gè)公式：，在解題過(guò)程中的應(yīng)用都是非常簡(jiǎn)單的，而且公式中每個(gè)詞匯在題干中都比較容易識(shí)別，而且與“干活”相關(guān)的數(shù)據(jù)，大多數(shù)都是整數(shù)，計(jì)算量較小。

3.出題形式較為單一

通過(guò)對(duì)近年考查工程問(wèn)題的題干研究，發(fā)現(xiàn)其出題形式的變化不大，比如時(shí)間型基本是圍繞著主體數(shù)量變化或者總量完成過(guò)程的變化而展開(kāi)的;效率型主要圍繞著效率比例(倍數(shù))關(guān)系或者多個(gè)相同主體工作時(shí)可賦值效率為1的情況展開(kāi)的;綜合型主要是所給變量較多，且圍繞著總量完成過(guò)程展開(kāi)的。那么在備考中只有充分了解這些信息，才能幫助自己高效地學(xué)習(xí)。

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