2021-07-07 17:45:01 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:貴州分院
邏輯填空作為言語(yǔ)理解與表達(dá)的主角,不僅題量是最大的,難度也是最高的,大家通過(guò)圖圖老師的線下教學(xué),想必已經(jīng)拋棄了憑語(yǔ)感、背詞典來(lái)解題的思維,學(xué)會(huì)了通過(guò)分析語(yǔ)境,結(jié)合選項(xiàng)給出的詞語(yǔ)或成語(yǔ),進(jìn)行嚴(yán)格的邏輯判斷后再選擇選項(xiàng)。但是,很多小伙伴在刷題過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于很多選項(xiàng)會(huì)無(wú)比糾結(jié),大大延長(zhǎng)了做題時(shí)間,影響了整個(gè)言語(yǔ)題的解題進(jìn)度,那么,如何在做題時(shí)快速排除那些不可能作為正確答案的選項(xiàng),保證解題的快、準(zhǔn)、狠呢?這就需要大家掌握一些快速排除選項(xiàng)的技巧,比如說(shuō):邏輯填空中語(yǔ)義重復(fù)的選項(xiàng)不選!接下來(lái)讓我們一起走近“語(yǔ)義重復(fù)排除法” 并運(yùn)用它來(lái)幫助我們快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)吧!
一、如何理解語(yǔ)義重復(fù)?
“語(yǔ)義重復(fù)”是指在某個(gè)中心詞的前面或后面,添加一個(gè)與中心詞意義相同或相近的詞語(yǔ),通俗來(lái)講就是一句話中重復(fù)使用了意思相同的詞語(yǔ)表達(dá),這樣會(huì)出現(xiàn)句中某個(gè)成分的多余而導(dǎo)致語(yǔ)義的重復(fù)。
二、常見(jiàn)的語(yǔ)義重復(fù)有哪些?
比如:
一、對(duì)此不要抱過(guò)高的奢望
二、對(duì)孩子特別溺愛(ài)
三、眾多莘莘學(xué)子
四、他羞愧得無(wú)地自容
五、他被打的渾身遍體鱗傷
注:
奢望是指要求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的指望。
溺愛(ài)是指過(guò)分寵愛(ài)
莘莘學(xué)子意思是指眾多的學(xué)生。
無(wú)地自容指沒(méi)有地方能讓自己容身,形容非常羞愧。
遍體鱗傷意思是渾身受傷,傷痕像魚(yú)鱗一樣密;形容受傷很重。
三、邏輯填空真題中語(yǔ)義重復(fù)的典型例子
(2019-聯(lián)考 A-39.) 梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍,卻不是喀斯特地貌,而是 特殊的變質(zhì)巖山脈地貌,梵凈山因此成為_(kāi)_______于喀斯特海洋中的變質(zhì)巖“生態(tài)孤島”,展現(xiàn)了獨(dú)特的地質(zhì)、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成,則要________到14 億年前。當(dāng)時(shí)的梵凈山一帶還是一片汪 洋。之后,古陸漂移碰撞,火山巖漿迸發(fā),一片 火海中,梵凈山________。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 屹立 還原 粉墨登場(chǎng)
B. 傲立 回歸 拔地而起
C. 佇立 追溯 橫空出世
D. 矗立 倒流 破土而出
(2019-聯(lián)考 A-30.) 現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)古人________下跪的鏡頭,多是今人的憑空________。據(jù)了解,從明朝開(kāi)始,跪迎圣駕才成了國(guó)家制度。清承明制,下跪方日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”,打官司要跪,下級(jí)見(jiàn)上級(jí)要跪,地位低 下的見(jiàn)尊貴的要跪。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 頻繁 妄想
B. 時(shí)常 假設(shè)
C. 尋隙 杜撰
D. 動(dòng)輒 臆測(cè)
(2018-聯(lián)考 A-27.)中國(guó)文人在對(duì)遠(yuǎn)古神話進(jìn)行整理改造時(shí),嚴(yán)格遵守 “合乎倫理規(guī)范” “具有教化 功能” 兩個(gè)原則。原本流傳于民間的一個(gè)個(gè)神祇經(jīng)過(guò)這兩個(gè)原則篩選之后,被加 工成符合規(guī)范的明君圣主,進(jìn)入文字相傳的文化正統(tǒng);而那些不符合倫常的,就游離于史冊(cè)之外, 在民間的口頭流傳或各種 之中。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A 活躍 道聽(tīng)途說(shuō)
B 沉淀 逸聞瑣事
C 散落 稗官野史
D 湮沒(méi) 街談巷議
(2018-聯(lián)考 A-31.)心為志,筆為情,見(jiàn)此壯闊之情,他要盡吐胸中 。他以訓(xùn)練有素的書(shū)寫線條寫其枝干,直取其勢(shì),氣脈貫穿,進(jìn)而求其,疏密交錯(cuò),并能靈活 應(yīng)用潑墨、 破墨、渴墨諸法,大膽落筆, 細(xì)心收拾。形的基礎(chǔ)上,求其筆韻、墨韻、水韻,有時(shí)濃墨焦墨,有時(shí)淡墨渴墨, 能渾然一體, 又能層次分明。 依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A 情愫 上下起伏
B 胸臆 濃淡均勻
C 塊壘 參差向背
D 丘壑 高低錯(cuò)落
以上被標(biāo)紅的詞語(yǔ)即語(yǔ)義重復(fù)的選項(xiàng),這些選項(xiàng)往往被設(shè)置為錯(cuò)誤選項(xiàng),需要小伙伴們細(xì)心甄別并果斷排除,如此便節(jié)省了許多做題時(shí)間,大大提高解題效率。
今天的知識(shí)小貼士就到這里啦,希望小伙伴們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,多多練習(xí)、多多總結(jié),通過(guò)自己的努力成為考試的王者!
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