2022年國考申論備考：對策從哪里來?

一、選題緣由

近幾年國家公務(wù)員申論考試以及各地方公務(wù)員申論考試的大綱，均明確說明會考察考生的解決問題能力。何為解決問題能力?大綱也給出了明確的釋義：對給定資料所反映的問題進行分析，并提出解決的措施或辦法的能力。顯而易見，這種能力著重在對策類題型里考察。那么，對策從哪里來?什么樣的對策才是好的對策?這是值得每位考生都關(guān)注的問題。

二、備考技巧

(一)對策從哪里來?

在對策類題目的解答過程中，對策主要來源于兩方面：1.概括材料中已有的對策;2.根據(jù)問題和問題產(chǎn)生的原因推導(dǎo)出對策，并結(jié)合自身經(jīng)驗和知識積累將對策細化。下面我們分別看看這兩種情況。

1.直接概括材料中已有的對策。

當材料中現(xiàn)成的對策能夠解決題干中的問題時，我們毫不猶豫地將這些對策概括下來形成我們的答案。

例1、“給定資料7”提到“創(chuàng)業(yè)成功是一個小概率的事件”。請你根據(jù)“給定資料”，就大學生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率提出建議。(20分)

要求：(1)觀點明確，建議可行;語言簡潔，有邏輯性;(2)不超過200字。

材料：某著名網(wǎng)站策略營銷總監(jiān)范女士認為，賺錢是創(chuàng)業(yè)的應(yīng)有之意，但更多成功的創(chuàng)業(yè)者卻是從想要賺錢開始，“繼而”解決用戶需求，是在解決用戶需求、創(chuàng)造社會價值這條路上不斷自我追問、探尋并最終起向成功之地的;如果僅僅停留在“為了賺錢”上是賺不到錢的。星巴克CEO舒爾茨曾說：為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應(yīng)為夢想所驅(qū)動。在創(chuàng)業(yè)路上有太多誘惑，也有太多艱險，只有懷揣理想的人才能夠抵抗誘惑，才能夠不懼艱險，朝著自己的目標前行，百折而不回。諾獎得主菲爾普斯在《大繁榮》中指出：大多數(shù)創(chuàng)新并非是亨利·福特類型的孤獨的夢想家?guī)�來的，而是由千百萬普通人共同推動，他們有自由的權(quán)利去構(gòu)思、開發(fā)和推廣新產(chǎn)品與新工藝，或?qū)ΜF(xiàn)狀進行改進。正是這種大人參與的創(chuàng)新帶來了普通民眾的繁榮興盛——物質(zhì)條件的改善加上廣義的“美好生活”。大眾創(chuàng)新帶來國家繁榮。

該段材料中，出現(xiàn)了大量的創(chuàng)業(yè)成功人士關(guān)于如何創(chuàng)業(yè)成功的言論，結(jié)合該題要求來看，這些成功人士分享的經(jīng)驗，正是我們要作答的“就大學生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率提出的建議。”因此大家只要將材料中現(xiàn)成的經(jīng)驗和對策概括下來即可形成作答。

從“某著名網(wǎng)站策略營銷總監(jiān)范女士認為，賺錢是創(chuàng)業(yè)的應(yīng)有之意，但更多成功的創(chuàng)業(yè)者卻是從想要賺錢開始，‘繼而’解決用戶需求，是在解決用戶需求、創(chuàng)造社會價值這條路上不斷自我追問、探尋并最終起向成功之地的;如果僅僅停留在“為了賺錢”上是賺不到錢的。”中可以提煉出答案：要以“解決用戶需求為導(dǎo)向”，而不能僅僅停留于獲取“經(jīng)濟利益”。

從“星巴克CEO舒爾茨曾說：為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應(yīng)為夢想所驅(qū)動。在創(chuàng)業(yè)路上有太多誘惑，也有太多艱險，只有懷揣理想的人才能夠抵抗誘惑，才能夠不懼艱險，朝著自己的目標前行，百折而不回。”中可以提煉出答案：要樹立創(chuàng)業(yè)的理想，抵制誘惑，不畏艱難和挫折。

2.根據(jù)問題和問題產(chǎn)生的原因推導(dǎo)出對策，并結(jié)合自身經(jīng)驗和知識積累將對策細化。

例2、“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門參考。(20分)

要求：(1)對存在的問題概括準確、扼要;(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;(3)不超過400字。

材料:這里下車的乘客很多，從公交站牌看，至少有15條不同路線的公交車要在這一站停靠。這就使得上下車的乘客特別多，疏散時間增加，公交車�？康臅r間也就相應(yīng)增加，而之后需要進站的公交車排隊進站的時間也被延長。我看到排隊等候進站的公交車一直都保持在5輛以上，使得路面擁擠不堪。我從劉公鋪橋西站下來后沿著公交站繞了一圈，發(fā)現(xiàn)并沒有能夠穿過馬路的人行橫道。乘客如果想要安全地走到5米開外對面的公交站，需要返身走幾百米去繞行趙家口天橋。這對于在上班時間急著換乘車輛的人來說太費時間，所以我看到絕大部分下車的乘客都徑直走到站點與綠化帶之間的空隙處，在大量的機動車流之間驚險地穿過馬路。這雖然存在著巨大的安全隱患，但與登上天橋再下來相比顯得方便快捷許多。

通過對該段材料的閱讀，我們發(fā)現(xiàn)并沒有對策可以直接摘抄，但是明確了很多問題：公交站臺設(shè)置過于密集;公交站臺離人行天橋太遠。這時候就可以根據(jù)問題本身，結(jié)合個人知識儲備和生活經(jīng)驗來提出既有可行性又有針對性的對策。

1、公交站臺設(shè)置過于密集——增設(shè)公交站點，延長公交站臺，合理安排公交站點�？繒r間。

2、公交站臺離人行天橋太遠——增設(shè)過街天橋、人行橫道或地下通道。增加安全提示，安排志愿者在上下班高峰期值守。

(二)什么樣的對策才是好對策?

大家都知道，公務(wù)員考試是想要選拔出能夠很好勝任政府機關(guān)單位工作的人才的考試。這就要求大家站在政府的角度思考解決問題的辦法。因此，貼近政府工作實務(wù)的對策就是好對策。如何讓自己提的對策像模像樣呢?這就需要大家多做積累。大家所熟知的新聞聯(lián)播、新聞1+1、《人民日報》以及人民日報評論員文章均是很好的積累對策的來源。

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