事業(yè)單位面試與公務(wù)員面試有哪些區(qū)別？

前段時(shí)間剛結(jié)束了327省考和522事業(yè)單位聯(lián)考，想必很多小伙伴兩個(gè)考試都參加了，今天，華圖教育老師就給大家講講事業(yè)單位、公務(wù)員面試有何區(qū)別，方便小伙伴在備考時(shí)更有針對(duì)性。

面試命題考情的差異

1.公務(wù)員面試不同職位一般會(huì)采用大致相同的程序和規(guī)則，基本是正統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化的形式。

事業(yè)單位招聘工作人員大部分情況是面向?qū)�業(yè)性人才，因此往往會(huì)以結(jié)構(gòu)化為主再追加專業(yè)面試題。一個(gè)字“活”，所以廣大考生要靈活應(yīng)對(duì)，因?yàn)檫@樣更容易選拔出合適的人才;另一方面，公務(wù)員面試題材較廣泛，有一定代表性和廣泛性，比如緊密結(jié)合本省及國家的發(fā)展規(guī)劃，如請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際及報(bào)考崗位談?wù)剬?duì)空談?wù)`國、實(shí)干興邦的看法。

相比較而言事業(yè)單位面試題材范圍會(huì)小很多，會(huì)偏向于本地區(qū)的情況出題，并且會(huì)有一定得角色定位，如廣場(chǎng)舞擾民，居民投訴，作為街道工作人員，你怎么協(xié)調(diào)處理。所以廣大考生在備考時(shí)收集材料時(shí)可以稍有偏重，以便可以一舉中的。

2.事業(yè)單位招考有兩種：一種是和省級(jí)公務(wù)員招考合在一起招考的，另一種是諸如教育、衛(wèi)生系統(tǒng)等自主招收的。前者和公務(wù)員一起，面試題目和時(shí)間都一樣，后者由單位的主管部門牽頭安排，時(shí)間不固定。

3.事業(yè)單位面試主要考查專業(yè)技術(shù)及實(shí)際工作能力，公務(wù)員面試主要是處理公務(wù)的綜合能力。

考官的組成不同

1、事業(yè)單位面試是由考生所報(bào)考單位的上級(jí)主管部門組織，會(huì)同本地組織人事部門、報(bào)考單位領(lǐng)導(dǎo)組成的考官團(tuán)進(jìn)行面試，而公務(wù)員面試是由市級(jí)以上組織部組織，召集具有面試考官資格的人組成考官團(tuán)進(jìn)行面試。

2、考官年齡層次不同，那么他們的知識(shí)背景、生活背景將略有差異，這需要我們面對(duì)不同類型的考官區(qū)別對(duì)待。公務(wù)員面試的考官一般會(huì)集中在40歲左右，這個(gè)年齡段的考官思想偏保守，并且比較務(wù)實(shí)，所以我們?cè)俅痤}時(shí)不能出現(xiàn)一些新鮮詞匯，比如說控、水、親、牛掰等，同時(shí)我們答題的內(nèi)容要切實(shí)解決問題，不需要過多的空話和套話。事業(yè)單位的考官一般會(huì)年輕點(diǎn)，會(huì)集中在70、80后代這個(gè)階段。所以是介于保守和創(chuàng)新之間，那我們作為考生可以談些理想、務(wù)實(shí)的東西來喚起考官對(duì)你的興趣。

類型偏重不同

事業(yè)單位面試偏重考察我們的實(shí)際辦事能力，所以題型偏向應(yīng)變能力、職位比配、綜合分析能力(社會(huì)現(xiàn)象類)，人際關(guān)系交往能力，而計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、哲理性的綜合分析題、演講等題型考查的很少。

而公務(wù)員面試題型考查會(huì)比較全面，一般會(huì)偏向于考查綜合分析(哲理、政策、社會(huì)現(xiàn)象類)、組織管理、應(yīng)變類等，甚至?xí)�考查演講、串詞等新穎題型。所以廣大考生需要提前做準(zhǔn)備工作，了解題型的偏重，以便考生能在短時(shí)間內(nèi)做到針對(duì)性復(fù)習(xí)。

答題層次不同

公務(wù)員面試答題講究廣度和深度，而事業(yè)單位面試重點(diǎn)在于立意新穎和答題亮點(diǎn)，同時(shí)注意答題要短小精悍，因?yàn)槭聵I(yè)單位面試的考官忍耐力是有限的。以一道題為例，我們看事業(yè)單位面試如何答題。

例題：2014年5月1日，上海市人民政府制定的《上海市促進(jìn)生活垃圾分類減量辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)�！掇k法》規(guī)定，扔垃圾時(shí)再不分類，將面臨罰款：?jiǎn)挝惶?00元以上1000元以下罰款;個(gè)人處50元以上200元以下罰款。對(duì)此規(guī)定你怎么看?

很明顯這是一道政策類綜合分析題，作為事業(yè)單位面試我們需要考慮到這個(gè)政策究竟有沒有可行性，意義在哪，我們應(yīng)該如何落實(shí)下去這3個(gè)板塊，那內(nèi)容的豐富度就足夠了，亮點(diǎn)無外乎集中在意義的分析和觀點(diǎn)的明確上，如果你能在提出觀點(diǎn)時(shí)想到上海出臺(tái)這個(gè)政策的背景(上海人多，素質(zhì)參差不齊，這是垃圾分類很難推行下的無奈之舉)那么你答到了考官的心理，還何愁分不高呢。

但公務(wù)員面試考查的是廣度和深度，那么我們就需要多考慮一些了，比如說出臺(tái)的背景、政策意義的深度剖析(從上海社會(huì)及生活環(huán)境的改善，整體居民素質(zhì)的提高，精神文明的推進(jìn)，道德領(lǐng)域的建設(shè)等等方面，縱向深入答題)，作為公務(wù)員還要有一定前瞻性，所以這個(gè)政策你仔細(xì)想想會(huì)發(fā)現(xiàn)落實(shí)是一個(gè)很大的困難，監(jiān)督成本高，很難形成長(zhǎng)效機(jī)制，甚至無法監(jiān)督等等一系列的問題，那么我們?nèi)绾伪ＷC這個(gè)政策不會(huì)流于形式，這就是很大的亮點(diǎn)。

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