歷年吉林省考面試真題解析

【面試題目】農(nóng)村干部學(xué)歷低，能力不高，要組織一個(gè)素質(zhì)提高培訓(xùn)，為了實(shí)效性，請(qǐng)問(wèn)你如何開展。

【試題類別】規(guī)劃事件處理類題目

【考查要素】組織管理類題目考察考生是否具有組織管理活動(dòng)的能力，通過(guò)協(xié)調(diào)人、時(shí)、地、物、財(cái)?shù)雀鱾�(gè)元素，確保活動(dòng)按照流程順利進(jìn)行，并及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

【答題要點(diǎn)】

目的意義-準(zhǔn)備組織-協(xié)調(diào)控制-總結(jié)提升。

1、需注意在培訓(xùn)時(shí)可通過(guò)多種方式保證培訓(xùn)效果有效性，以保證真正提高農(nóng)村干部的素質(zhì)，更加高效的為人民群眾服務(wù)，可通過(guò)理論實(shí)踐相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)時(shí)，要注意培訓(xùn)對(duì)象的針對(duì)性和培訓(xùn)對(duì)象未來(lái)工作的實(shí)操性，可以通過(guò)前期調(diào)研的方式深入群眾、深入基層，了解這些干部的共性有哪些，遇到問(wèn)題的瓶頸有哪些，以及人民群眾的訴求有哪些，以便提高實(shí)效性，未來(lái)做到讓人民群眾更塌心、更安心、更暖心。

【參考解析】

基層干部是人民大眾解決民生問(wèn)題的利器，也是基層群眾幸福之路的引領(lǐng)者，提高基層干部的能力是進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的必然要求。當(dāng)前，人民群眾遇到的問(wèn)題愈發(fā)多樣化、復(fù)雜化，只有提升了農(nóng)村干部的能力，彌補(bǔ)由學(xué)歷帶來(lái)的短板，才能扎實(shí)做好“六穩(wěn)”、“六保”任務(wù)，加強(qiáng)思想淬煉、突破實(shí)踐歷練、崛起扶貧信念，善于攻堅(jiān)克難，把人民群眾滿不滿意、高不高興、答不答應(yīng)作為基層工作人員擔(dān)負(fù)使命的基本準(zhǔn)則。

對(duì)于這次培訓(xùn)，我會(huì)積極準(zhǔn)備，從以下幾方面展開：

準(zhǔn)備階段：天下大事必作于細(xì)，首先我會(huì)做好培訓(xùn)前的調(diào)查工作。通過(guò)深入群眾、深入基層的方式了解這些干部的學(xué)歷層級(jí);他們的共性有哪些;中作中由于學(xué)歷問(wèn)題遇到的瓶頸有哪些;以及人民群眾的訴求有哪些，以便在培訓(xùn)中提高實(shí)效性。接下來(lái)我會(huì)展開一次專項(xiàng)會(huì)議，在會(huì)議中確定此次培訓(xùn)為理論實(shí)踐相結(jié)合的形式，并確定工作人員，選取有工作經(jīng)驗(yàn)的老同事，由于老同事具備多年經(jīng)驗(yàn)便于在培訓(xùn)中更好了解受培干部的工作中的實(shí)際情況及心理，促進(jìn)培訓(xùn)與后期典型村鎮(zhèn)實(shí)踐相結(jié)合，將工作人員進(jìn)行周密的分工，做到人盡其職、物盡其責(zé)。采取多組并進(jìn)的形式，分為理論培訓(xùn)組和實(shí)踐培訓(xùn)組，更高的提升實(shí)效性。同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)提前聯(lián)系好培訓(xùn)地點(diǎn)，最重要的是提前確定并聯(lián)系好培訓(xùn)師，與培訓(xùn)師進(jìn)行溝通，明確告知此次培訓(xùn)的不同，此次培訓(xùn)的重點(diǎn)并不在于學(xué)歷的全面提升，而是幫助基層干部解決學(xué)歷低下對(duì)工作實(shí)踐的影響，有針對(duì)性的解決基層干部在工作實(shí)務(wù)中由于學(xué)歷而遇到的藩籬。同時(shí)準(zhǔn)備好培訓(xùn)需要使用的話筒、投影儀等物資，提前打印好培訓(xùn)手冊(cè)，由于個(gè)別農(nóng)村干部距離較遠(yuǎn)，農(nóng)村地處偏僻，可將乘車路線及規(guī)劃提前通知。我要做好這次培訓(xùn)相應(yīng)的財(cái)務(wù)預(yù)算，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

落實(shí)階段：在會(huì)議的實(shí)施過(guò)程中，我作為此次會(huì)議的負(fù)責(zé)人應(yīng)該做到深入現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)好各個(gè)小組的人員調(diào)動(dòng)，維持好培訓(xùn)的秩序，做好控場(chǎng)工作，保證好培訓(xùn)的紀(jì)律。為了提高培訓(xùn)的實(shí)效性，在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中會(huì)采取學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合的形式、書寫與問(wèn)答相結(jié)合的形式、講解與視頻示例相結(jié)合的形式、學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合的形式，多維度、立體化、全方位的幫助基層干部提高自身工作動(dòng)能。我會(huì)建議干部們多多發(fā)表自己的真實(shí)想法，讓他們?cè)谶@次培訓(xùn)當(dāng)中真正有所學(xué)、有所思、有所升，同時(shí)安排攝像組做好錄像和照片的采集工作。

總結(jié)階段：我會(huì)梳理出重點(diǎn)、亮點(diǎn)，對(duì)不足之處要加以反思，為以后類似的工作提供借鑒，并將活動(dòng)照片及視頻上傳到官方網(wǎng)站上進(jìn)行二次宣傳，擴(kuò)大培訓(xùn)的影響，為日后形成長(zhǎng)效機(jī)制起到鋪墊作用。最后，跟進(jìn)此次培訓(xùn)干部后期的工作成效，把此活動(dòng)的全過(guò)程寫成書面材料上交領(lǐng)導(dǎo)。希望通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，能夠增加青年干部的工作效能，提高基層干部工作的信心與責(zé)任心，發(fā)揮釘釘子精神，更加優(yōu)質(zhì)地做好幫扶、做好基底，解決好民生問(wèn)題。

【高分點(diǎn)睛】

分析過(guò)程中要注意考慮全面、周到，突出培訓(xùn)的實(shí)效性。

【思路總結(jié)】

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