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2022年省考行測言語理解備考:主旨概括“變形計”之提問方式的變形

2021-05-24 16:55:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:直屬分院

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在行測的言語理解與表達(dá)科目中,主旨概括題的重要性不言而喻,這個題型不僅是必考題型,而且包含整個言語理解與表達(dá)科目接近70%的知識點(diǎn),因此是很多學(xué)員比較重視的一個題型。在這種題目的考查中,有一類屬于提問方式變形的題目即“與這段文字主旨無關(guān)的是”,而這類題目要么學(xué)員忽視提問方式的變形要么對于解題思路把握不準(zhǔn)確,拘泥于文段要表達(dá)的意思角度,導(dǎo)致選錯答案。因此,此類題目首先需要細(xì)心閱讀提問方式,其次此類題目的答案設(shè)置一般參考文段的主旨話題(主體),因此學(xué)員在解題時的思路應(yīng)該是先確定提問方式,然后閱讀文段找話題(主體)并根據(jù)文段話題選擇與文段話題(主體)不一致的選項即可。

【例1】在陳列館里,有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字:本船共計航海50年,其中11次遭遇冰川,有6次遭海盜搶掠,有9次與另外的船舶相撞,有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上,是對上千年來造船廠的所有出廠的船舶的概述:造船廠出廠的近10萬只船舶當(dāng)中,有6000只在大海中沉沒,有9000只因為受傷嚴(yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行,有6萬只船舶都遭遇過20次以上的大災(zāi)難,沒有一只船從下海那一天開始沒有過受傷的經(jīng)歷……

與這段文字主旨無關(guān)的名言是:

A.對于不屈不撓的人來說,沒有失敗這回事

B.對勇氣的最大考驗,就是看一個人能否做到敗而不餒

C.人的一生就是進(jìn)行嘗試,嘗試得越多,生活就越美好

D.人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠?qū)移蛯移?/p>

答案:C

解析:文段首句用一系列的數(shù)據(jù)向我們展示了名為“西班牙公主”的這艘船在50年的航海過程中,遭遇了很多次挫折和失敗。第二句話又用一系列的數(shù)據(jù)展示了上千年來所有出廠的船舶中,很多船都有過很多次受傷的經(jīng)歷。因此整個文段是“分—分”結(jié)構(gòu),提煉前后兩層意思的共同點(diǎn),即要經(jīng)歷很多次挫折和失敗。對比選項后,C項強(qiáng)調(diào)“嘗試”與“美好”,與文段強(qiáng)調(diào)的“挫折和失敗”,話題不一致,題目要求選擇與主旨無關(guān)的選項。因此,選擇C選項。A項、B項和D項:“對于不屈不撓的人來說,沒有失敗這回事”“敗而不餒”“屢仆屢起”均與原文主旨意思相符。

【例2】近年來,高空墜物事件屢有發(fā)生,受到社會廣泛關(guān)注。不可否認(rèn),法律層面的規(guī)定,避免了高空墜物發(fā)生后出現(xiàn)索賠難的情形,確保了被侵權(quán)人的合法權(quán)益得到切實保護(hù)。然而,侵權(quán)責(zé)任法律的規(guī)定,明顯具有滯后性。也就是說只有發(fā)生侵害行為后,法律才會介入。那么,當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生后,傷害或死亡悲劇已經(jīng)發(fā)生,根本無法實現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的效果。因此,如何強(qiáng)化法律的前置性功能,讓法律成為高空墜物的安全防護(hù)網(wǎng),是解決問題的關(guān)鍵所在。

下列說法與這段文字的主旨無關(guān)的是:

A.強(qiáng)化立法源頭設(shè)計,有效避免高 空墜物

B.高空墜物侵權(quán)法律責(zé)任規(guī)定還不夠完善

C.有關(guān)高空墜物的法律存在明顯的滯后性

D.筑牢安全防護(hù)網(wǎng),讓法律成為“事前諸葛”

答案:D

解析:文段首句為背景介紹,高空墜物事件時有發(fā)生,受到社會關(guān)注。第二句指出法律層面的規(guī)定可以保護(hù)高空墜物被侵權(quán)人的合法權(quán)益。接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出,侵權(quán)責(zé)任法律的規(guī)定存在滯后性。最后通過結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”引出文段主旨句“如何強(qiáng)化法律的前置功能性,讓法律成為高空墜物的安全防護(hù)網(wǎng),是解決問題的關(guān)鍵所在”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),文段主體是“法律”和“高空墜物”。對比選項后D項沒有涉及主體“高空墜物”,其它三項都是圍繞“法律”和“高空墜物”展開。因此,選擇D選項。

這種題目學(xué)員特別容易拘泥于文段意思的角度進(jìn)行選擇,比如第一題的B項和第二題的C項,通過上面的分析我們發(fā)現(xiàn),命題人命制題目的出發(fā)點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)話題(主體)的一致性,因此,選擇答案時重點(diǎn)把握話題(主體)即可。

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(編輯:huatu)
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