2021年江西省公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解例題

行測(cè)的語(yǔ)言理解一直是公務(wù)員考試的重點(diǎn)難點(diǎn)，很多時(shí)候把握不準(zhǔn)詞意，或者是知道詞意，但不知道如何排除，為此華圖教育特地為大家整理了三道行測(cè)言語(yǔ)理解例題，供大家參考。

1、世界第四大島馬達(dá)加斯加位于非洲東南部，地質(zhì)史上歷經(jīng)數(shù)次漫長(zhǎng)的巖漿活動(dòng)，形成獨(dú)特的“天然礦石博物館”。尤其在該島中東部的高原山區(qū)，分布著一條條偉晶巖礦脈，出產(chǎn)碧璽、石榴石、水晶等多種寶石。經(jīng)過(guò)仔細(xì)勘探，寶石學(xué)家在這些偉晶巖礦脈中，又發(fā)現(xiàn)了一種全新的寶石，外表呈柔和的粉紅色，晶體大而透明，雜質(zhì)與裂紋極少，令人愛不釋手�？疾礻�(duì)回到美國(guó)后，寶石學(xué)家提議以熱衷礦石收藏的大銀行家、此次考察的贊助商約翰·摩根命名這種寶石，摩根石由此登上了珠寶界的舞臺(tái)。

最適合作為這段文字標(biāo)題的是：

A.五彩斑斕的寶石

B.摩根石的誕生

C.神奇的馬達(dá)加斯加

D.天然礦石博物館

答案：B，

解析：文段開篇闡述馬達(dá)加斯加是“天然礦石博物館”，接著講述該島分布偉晶巖礦脈，出產(chǎn)多種寶石，后文詳細(xì)介紹了一種全新的寶石及其命名，根據(jù)尾句“摩根石由此登上了珠寶界的舞臺(tái)”可知，文段重在講述摩根石的產(chǎn)生，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)均未突出文段的主題詞“摩根石”，排除。

2、反思世界文明史、從來(lái)沒(méi)有一種文明或一個(gè)文明體可以長(zhǎng)期孤立地存在和發(fā)展自身，長(zhǎng)期單邊地處于領(lǐng)先地位并保持發(fā)展優(yōu)勢(shì)。如果一種文明、一個(gè)文明體長(zhǎng)久地比其他文明、文明體發(fā)達(dá)，它總會(huì)由于各種內(nèi)外部原因?qū)е聸_突和衰落。在歷史長(zhǎng)河中，文明在總體上是以文明群、多極文明的方式存在和發(fā)展的，正如城市是以城市群的方式、人是以人群或社會(huì)的方式發(fā)展一樣。在追求自身發(fā)展時(shí)，兼顧其他文明、文明體的利益，保持不同文明、文明體之間的總體均衡，日益成為追求與推進(jìn)發(fā)展的自覺選擇。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)應(yīng)意識(shí)到：

A.總體均衡是文明演進(jìn)的規(guī)律

B.世界文明總體呈現(xiàn)多樣性態(tài)勢(shì)

C.文明以集群方式存在和發(fā)展

D.不同文明共同發(fā)展是必然趨勢(shì)

答案：A，

解析：文段首句指出沒(méi)有一種文明是可以長(zhǎng)期孤立發(fā)展、長(zhǎng)期處于領(lǐng)先地位的，接著進(jìn)行反面論證。隨后指出文明總體上是以文明群為方式發(fā)展的，最后一句點(diǎn)明文段中心：兼顧其他文明，保持總體均衡是追求和推動(dòng)發(fā)展的自覺選擇，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“多樣性態(tài)勢(shì)”無(wú)中生有，文段強(qiáng)調(diào)的是總體均衡發(fā)展，而不是種類的多樣性，排除;C項(xiàng)“集群方式”非重點(diǎn)，文段通過(guò)集群方式想要說(shuō)明文明不是孤立發(fā)展，而是均衡發(fā)展的，排除;D項(xiàng)“共同發(fā)展”偷換概念，文段說(shuō)的是“總體均衡”，排除。

故正確答案為A。

3、歷史上全球霸主衰落的原因往往是科技領(lǐng)袖地位的喪失，從工業(yè)革命到電氣革命的變遷使得全球霸主從英國(guó)變?yōu)槊绹?guó)，而目前美國(guó)仍然處于全球科技創(chuàng)新的前沿位置，仍然是發(fā)達(dá)國(guó)家的領(lǐng)頭羊。盡管潛在增長(zhǎng)率有所下降、美國(guó)經(jīng)濟(jì)也許難以再現(xiàn)20世界80年代的“里根繁榮”和90年代的“新經(jīng)濟(jì)繁榮”，但仍有很強(qiáng)的自我調(diào)整能力，在克服金融危機(jī)沖擊之后，家庭、政府和企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表修復(fù)均取得顯著進(jìn)展，美國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力將再次顯現(xiàn)王者底蘊(yùn)。

根據(jù)這段話，作者對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)前景的判斷是：

A.力不從心

B.任重道遠(yuǎn)

C.絕處逢生

D.東山再起

答案：D，

解析：文段開篇指出霸主的地位是由科技水平?jīng)Q定的，后文提到“潛在增長(zhǎng)率有所下降，美國(guó)經(jīng)濟(jì)也許難以再現(xiàn)20世界80年代的‘里根繁榮’和90年代的‘新經(jīng)濟(jì)繁榮’”，可知美國(guó)經(jīng)濟(jì)目前現(xiàn)今存在問(wèn)題，不如從前，緊接著出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)美國(guó)經(jīng)濟(jì)有“很強(qiáng)的自我調(diào)整能力”、“將再次顯現(xiàn)王者底蘊(yùn)。”可知作者對(duì)于美國(guó)經(jīng)濟(jì)前景的判斷是：雖然現(xiàn)今有問(wèn)題存在但是能夠再次取得繁榮。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D項(xiàng)，“東山再起”符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“力不從心”指心里想做某事，但是力量不夠;B項(xiàng)，“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗，均體現(xiàn)不出美國(guó)經(jīng)濟(jì)再次取得繁榮，排除。C項(xiàng)，“絕處逢生”強(qiáng)調(diào)在走投無(wú)路的情況下找到希望，形容美國(guó)經(jīng)濟(jì)程度過(guò)重，排除。

以上就是華圖教育為大家整理的行測(cè)考試言語(yǔ)理解例題，希望對(duì)大家有所幫助，同時(shí)也希望大家可以選擇華圖教育，我們?cè)冈诖蠹铱脊�的路上助大家一臂之力�?/p>

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