2021年湖北公務(wù)員考試行測(cè)指導(dǎo)：樸素邏輯兩大類題型

在公務(wù)員考試行測(cè)當(dāng)中，必然性推理考查的是考生的邏輯思維能力，好的邏輯思維能力支撐整個(gè)行測(cè)考試的始終。但是，大多數(shù)考生初步接觸邏輯部分的知識(shí)點(diǎn)和題型一般難度較大，其中有一類題型叫做樸素邏輯，正如它的名字一樣，沒有什么推理規(guī)則，僅通過(guò)自己的邏輯推理就能做出來(lái)，但可能花費(fèi)時(shí)間比較多。接下來(lái)華圖教育總結(jié)一下在必然性推理中�？伎键c(diǎn)樸素邏輯的做題技巧，希望可以幫助大家快速解題。

樸素邏輯一般有兩大類題型：

1.元素對(duì)應(yīng)類題目。 例：有三個(gè)人，甲乙丙，分別來(lái)自北上廣，他們的職業(yè)分別是教師，醫(yī)生，司機(jī)，來(lái)自北京的不是醫(yī)生，甲是司機(jī)。(需要通過(guò)推理得出它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系)

2.真假話問題。 例：題干中出現(xiàn)有幾句話，有真話有假話，需要自己進(jìn)行判斷。

對(duì)于這兩類題目，可以通過(guò)找突破口的方法幫助解題。突破口有兩種類型：

類型一：關(guān)聯(lián)性信息

關(guān)聯(lián)性信息即指與其他信息關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)的，也就是出現(xiàn)次數(shù)最多的信息。

例1. 甲、乙、丙均為教師，其中一位是大學(xué)教師，一位是中學(xué)教師，一位是小學(xué)教師。并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高，乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同，小學(xué)教師的學(xué)歷比丙的低。

由此可以推出：

A.甲是小學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是大學(xué)教師

B.甲是中學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是大學(xué)教師

C.甲是大學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是中學(xué)教師

D.甲是大學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是小學(xué)教師

解答：通過(guò)觀察題干可以發(fā)現(xiàn)，總共是有三位教師，學(xué)歷不同，小學(xué)教師出現(xiàn)的次數(shù)最多。乙和丙都不是小學(xué)教師，則甲是小學(xué)教師，因此選擇A項(xiàng)。(這道題可以通過(guò)找到出現(xiàn)次數(shù)最多的信息簡(jiǎn)單快捷地做出選擇)

類型二：確定性信息

確定性信息是指題干中出現(xiàn)的能確定只有一種情況的信息。

例2. 甲、乙、丙三人從法學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，一人當(dāng)上了律師，一人當(dāng)上了法官，一人當(dāng)上了檢察官，對(duì)三人的職業(yè)存在以下三種猜測(cè)：

(1)甲當(dāng)上了律師，乙當(dāng)上了法官

(2)甲當(dāng)上了法官，丙當(dāng)上了律師

(3)甲當(dāng)上了檢察官，乙當(dāng)上了律師

如果上述三種猜測(cè)都只是對(duì)了一半，則以下選項(xiàng)必然成立的是：

A.甲可能是律師，也可能是法官

B.乙可能是法官，可能是律師

C.甲是檢察官，乙是法官，丙是律師

D.丙可能是律師，也可能是檢察官

解答：通過(guò)觀察可發(fā)現(xiàn)題干屬于半真半假的題目，即題干中的6句話一定是3真3假。甲出現(xiàn)了三次，且信息都不一樣，三個(gè)人的第一句話一定是一真兩假，第二句則是兩真一假，乙有兩句，必有一假，則丙當(dāng)上律師一定為真。則乙當(dāng)上律師為假，甲當(dāng)上檢察官為真�？梢缘贸鲆乙欢ㄊ欠ü�。對(duì)比選項(xiàng)可以選出C項(xiàng)。

行測(cè)樸素邏輯一般題干信息比較多且凌亂，找到合適的突破口可以幫助快速解題。

相關(guān)內(nèi)容推薦：