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2021北京國(guó)考職位表_北京市人保局

2020-11-27 13:39:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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一、2021北京公務(wù)員考試各地區(qū)職位表下載

2021年北京公務(wù)員考試各地區(qū)職位表下載
北京市職位表 延慶區(qū)職位表 海淀區(qū)職位表
大興區(qū)職位表 豐臺(tái)區(qū)職位表 懷柔區(qū)職位表
東城區(qū)職位表 順義區(qū)職位表 西城區(qū)職位表
昌平區(qū)職位表 通州區(qū)職位表 門(mén)頭溝區(qū)職位表
朝陽(yáng)區(qū)職位表 平谷區(qū)職位表 石景山區(qū)職位表
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二、2021北京公務(wù)員考試相關(guān)推薦

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三、2021北京公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答

關(guān)于資格審查

報(bào)名期間,資格審查工作由誰(shuí)負(fù)責(zé)?

報(bào)名期間的資格審查工作由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

資格審查的主要依據(jù)是什么?

招錄機(jī)關(guān)根據(jù)公務(wù)員錄用相關(guān)法律法規(guī)和公布的報(bào)考資格條件、擬任職位所要求的資格條件對(duì)報(bào)考申請(qǐng)進(jìn)行審查,審查意見(jiàn)包括“合格”、“不合格”2種情形。

對(duì)職位要求的資格條件有疑問(wèn)的,如何咨詢(xún)?

對(duì)《招考簡(jiǎn)章》中職位要求的資格條件和其他內(nèi)容有疑問(wèn)的,請(qǐng)直接與招錄機(jī)關(guān)聯(lián)系,招錄機(jī)關(guān)的咨詢(xún)電話(huà)可通過(guò)《招考簡(jiǎn)章》查詢(xún)。

四、北京公務(wù)員考試模擬試題練習(xí)

近代以來(lái),史學(xué)界發(fā)展出幾種“專(zhuān)門(mén)之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書(shū),包括簡(jiǎn)帛文書(shū)、敦煌吐魯番文書(shū)、徽州文書(shū)、黑城文書(shū),時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書(shū),中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書(shū)的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書(shū)數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國(guó)古文書(shū)學(xué)”。

這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?

A.重考據(jù)輕分析 B.重發(fā)展輕交流

C.重理論輕實(shí)踐 D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新

【答案】B

【解析】

第一步,分析文段,找出與史學(xué)界研究有關(guān)的內(nèi)容。文段前兩句講了史學(xué)界的發(fā)展情況

(專(zhuān)門(mén)之學(xué))和局限(沒(méi)有古文書(shū)學(xué)),第三句講了局限的原因——各自為界。最后通過(guò)“所以”和“只有……才……”引出了“前面問(wèn)題的對(duì)策”,即發(fā)展和交流要雙管齊下。

第二步,根據(jù)第一句的“發(fā)展”和第三句的“各自為界”,可以看出,史學(xué)界缺乏交流。而最后一句結(jié)論里的對(duì)策進(jìn)一步針對(duì)“缺乏交流”進(jìn)行論述。對(duì)比選項(xiàng),只有 B 項(xiàng)符合題意。因此,選擇 B 選項(xiàng)。

【拓展】

A 項(xiàng)的“輕分析”,C 項(xiàng)的“理論、實(shí)踐”和 D 項(xiàng)的“傳統(tǒng)、創(chuàng)新”等話(huà)題都未提及。

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(編輯:黎戈)
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