謀定而后動(dòng)，知止而有得—《教育知識(shí)與能力》命題趨勢(shì)分析

教師資格證是是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證，所以不管是公立學(xué)校，還是私立學(xué)校，甚至是教育機(jī)構(gòu)，只要你想從事教師職業(yè)，教師資格證就是必須具備的。

要想考取教師資格證，競(jìng)爭(zhēng)壓力還不小，各類考試群體都在爭(zhēng)先參與教師資格考試，不僅非師范生要參加教師資格考試，大部分師范畢業(yè)生也必須參加教師資格考試。根據(jù)2017年10月教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法(暫行)》(教師〔2017〕13號(hào))提出的師范類專業(yè)三級(jí)監(jiān)測(cè)認(rèn)證體系，除了通過第三級(jí)認(rèn)證專業(yè)的師范畢業(yè)生可參加由高校自行組織的教師資格考試筆試和面試以外，第一級(jí)(需要參加全國(guó)統(tǒng)一的教師資格考試筆試和面試)、第二級(jí)(需要參加全國(guó)統(tǒng)一的教師資格考試筆試，而面試環(huán)節(jié)可參加由高校自行組織的教師資格考試面試)認(rèn)證專業(yè)的師范畢業(yè)生也會(huì)加入到教師資格考試的大軍中。

也想考教師資格證的你，是不是應(yīng)該首先對(duì)教師資格證的考情有一個(gè)充分的了解呢?那么，今天我們就帶著大家，來邁出第一步，一起來了解一下教師資格證中學(xué)科目二——《教育知識(shí)與能力》的命題趨勢(shì)吧。

一、回顧歷年規(guī)律

(一)題型分析

《教育知識(shí)與能力》試卷滿分150分。近年來，試卷題型沒有發(fā)生過變化，主要就是四種：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、辨析題、簡(jiǎn)答題和材料分析題。題量和分值也一直穩(wěn)定。試卷的結(jié)構(gòu)如下：

1.單項(xiàng)選擇題

單項(xiàng)選擇題主要考查考生的辨別能力。該部分一共21道題目，總分42分，在整張卷子中占比28%。一般來說，1—11題主要考查的是教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)課程、中學(xué)教學(xué)班主任管理等教育學(xué)的內(nèi)容，一共22分;12—21題主要考查的是中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、態(tài)度與品德的形成、教師心理等心理學(xué)的內(nèi)容，一共20分。

例題：【2019年下】林菁擅長(zhǎng)記憶物理定律、數(shù)學(xué)公式和化學(xué)方程式。這表明他的哪種記憶好?( )

A.形象記憶B.情緒記憶

C.邏輯記憶D.動(dòng)作記憶

2.辨析題

對(duì)于辨析題，考生首先需要判斷正誤，然后說明理由。這不僅考查考生對(duì)教育知識(shí)與能力的掌握情況，還考查考生的辯證思維能力。該部分一共4道題目，總分32分，在整張卷子中占比21%。一般來說，前兩題考查教育學(xué)的內(nèi)容，后兩題考查的是心理學(xué)的內(nèi)容。

例題：【2019年下】遺傳在人的發(fā)展中起決定作用。

3.簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)答題能高效地考查出考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。該部分一共4道題，總分40分，在整張卷子中占比27%。歷年來，前兩題考查的都是教育學(xué)的內(nèi)容，后兩題考查的都是心理學(xué)的內(nèi)容。

例題：【2019年上】教學(xué)過程有哪些基本規(guī)律?

4.材料分析題

材料分析題主要考查考生知識(shí)的運(yùn)用能力、材料的分析能力以及問題解決的能力。該部分一共2道題，從呈現(xiàn)形式來說，一般而言，每一題會(huì)以2個(gè)小問題的形式呈現(xiàn)，也會(huì)出現(xiàn)1個(gè)小問題的形式，偶爾會(huì)出現(xiàn)4個(gè)小問題的形式，比如：2017年下半年的第2道材料分析題，就是以4個(gè)小問題的形式來考查。從考查內(nèi)容來看，第一道題通�？疾榈氖墙逃龑W(xué)的內(nèi)容，第二道題通�？疾榈氖切睦韺W(xué)的內(nèi)容。

例題：【2019年下】

材料：初三學(xué)生曉輝近期很苦惱，感覺常常不能很好地控制自己的情緒。他覺得自己的情緒來得快，變得也快。在學(xué)校，取得好成績(jī)時(shí)就非常高興，遇到一點(diǎn)挫折又極度苦惱;與同學(xué)交往經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事發(fā)脾氣，導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系緊張，回到家里，只要父母過問他的學(xué)習(xí)，他就很抵觸：“我都這么大了，還要你們管?”因此，與父母的關(guān)系也不融洽，他想改變這一切，可是每次出現(xiàn)狀況時(shí)，老毛病就再次發(fā)作，他非常恨自己，每次發(fā)了脾氣都后悔莫及，他不知該怎么辦。

問題：

(1)材料中曉輝的表現(xiàn)反映了他情緒發(fā)展的哪些特點(diǎn)?

(2)作為教師，請(qǐng)你針對(duì)曉輝的問題提出指導(dǎo)建議。

總體而言，整張卷子中，客觀題占比28%，主觀題占比72%;每個(gè)題型的考查內(nèi)容，教育學(xué)和心理學(xué)的內(nèi)容分配特別的均衡，一般都為五五分配。

(二)內(nèi)容分析

《教育知識(shí)與能力》主要考查的內(nèi)容有：教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)課程、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)德育、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理。其中，比較重要的章節(jié)有：教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理和中學(xué)德育。從各個(gè)模塊來看，題型分布較均勻。具體分析如下：

1.教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理

本模塊包括四個(gè)章節(jié)，分別是：教育與教育學(xué)、教育的功能、教育目的、教育制度。本模塊的知識(shí)點(diǎn)可以說是單項(xiàng)選擇題的必考題，歷年的真題中至少會(huì)出現(xiàn)1題，多則5題，況且本模塊的知識(shí)點(diǎn)還會(huì)出現(xiàn)辨析題和簡(jiǎn)答題中，所以它的重要性就不言而喻了吧。

2.中學(xué)課程

本模塊的知識(shí)點(diǎn)在歷年的真題中，以單項(xiàng)選擇題為主，簡(jiǎn)答題次之，辨析題再次之，但也是每次必考。

3.中學(xué)教學(xué)

本模塊屬于全題型的考點(diǎn)，是單項(xiàng)選擇題的必考考點(diǎn)，同時(shí)也是辨析題、簡(jiǎn)答題和材料分析題的重要考點(diǎn)。教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則、教學(xué)方法是本模塊的高頻考點(diǎn)，考生需重點(diǎn)掌握。

4.中學(xué)生學(xué)習(xí)心理

本模塊的知識(shí)點(diǎn)屬于心理學(xué)的范疇，主要包括：學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論、知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)策略。本模塊在歷年的真題中，也屬于全題型的考點(diǎn)，但是總體而言，單選題屬于每年必考，其次是辨析題和簡(jiǎn)答題，偶爾也會(huì)在材料分析題中出現(xiàn)。

5.中學(xué)生發(fā)展心理

本模塊的知識(shí)點(diǎn)也是屬于心理學(xué)的范疇，主要包括：中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展心理、中學(xué)生情緒情感發(fā)展心理、中學(xué)生意志發(fā)展心理、中學(xué)生人格發(fā)展心理，屬于全題型的高頻考點(diǎn)，在2018年下半年的真題中，本模塊考查了4道單選題、1道辨析題、1道簡(jiǎn)答題、1道材料分析題，總分值達(dá)到了44分，占比高達(dá)29.3%。因此，考生應(yīng)對(duì)此模塊引起足夠的重視。

6.中學(xué)生心理輔導(dǎo)

本模塊的知識(shí)點(diǎn)依舊屬于心理學(xué)的范疇，相對(duì)于其它章節(jié)來說，占比比較低，但是每年的考查也比較穩(wěn)定，必考1題，偶爾考查2題;題型的話，以單選題為主，偶爾出現(xiàn)在辨析題、簡(jiǎn)答題和材料分析題等主觀題中。

7.中學(xué)德育

本模塊是由態(tài)度與品德的形成和德育兩個(gè)章節(jié)組成，這兩個(gè)章節(jié)分屬于心理學(xué)范疇和教育學(xué)范疇。本模塊的知識(shí)點(diǎn)在歷年的真題中占比比較高，特別是德育部分，是主觀題的重點(diǎn)考點(diǎn)，集中體現(xiàn)在德育規(guī)律、德育原則、德育方法等知識(shí)點(diǎn)中。

8.中學(xué)班級(jí)管理與教師心理

本模塊包括四個(gè)章節(jié)，分別是：班主任工作與班級(jí)管理、課堂管理、課外校外教育、教師心理。整個(gè)模塊在歷年的考試中，屬于低頻考點(diǎn)，但是每年也都會(huì)出現(xiàn)，考查的形式以單選題為主，辨析題、簡(jiǎn)答題、材料分析題為輔。在四個(gè)章節(jié)中，相對(duì)來說，課堂管理和教師心理的考頻更高。

整體來說，客觀題遍布所有模塊中，主觀題主要集中在中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理和中學(xué)德育等章節(jié)中。試卷整體難度中等。

二、展望未來趨勢(shì)

結(jié)合歷年真題來看，今年的考查題型仍然會(huì)沿用往年的模式，題量和分值也不會(huì)發(fā)生變化。

通過對(duì)歷年真題的分析和研究，我們依然相信，單項(xiàng)選擇題的考查面依然會(huì)很廣，會(huì)涉及到絕大部分的模塊和章節(jié);主觀題的考查依然會(huì)集中在中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展心理、中學(xué)德育等模塊。值得注意的是，材料分析題的考查角度會(huì)越來越靈活，并重視與實(shí)際教學(xué)情境的結(jié)合，更加重視對(duì)考生的教育教學(xué)的能力以及實(shí)際問題的分析能力和解決能力的考查。

三、學(xué)習(xí)備考方法

中學(xué)科二的《教育知識(shí)與能力》，相較于小學(xué)科二的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》而言，考查的知識(shí)點(diǎn)會(huì)更加的“常規(guī)”，更考查各位考生的識(shí)記能力。但是眾所周知，有一種考試范圍叫“整本書都考”，那我們到底該如何來“背書”呢?

(一)教育學(xué)——識(shí)記為主

教育學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，可以用三個(gè)字來概括——多、雜、碎，但是它的模塊較明晰，容易形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，題目也相對(duì)比較簡(jiǎn)答，考查的主要就是記憶力。所以我們要學(xué)會(huì)使用學(xué)習(xí)策略——多運(yùn)用思維導(dǎo)圖，勤對(duì)比，會(huì)歸類，這樣一個(gè)一個(gè)零散的知識(shí)點(diǎn)在你的腦海中就會(huì)形成一個(gè)一個(gè)的大模塊，記憶起來就容易得多。

(二)心理學(xué)——理解為主

心理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，比較抽象、容易混淆，較難理解。所以需要各位考生進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，才能更透徹地理解他們，這樣做起題來才能更加地得心應(yīng)手。

如果你在備考過程中，有任何的疑問，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將貼心地為廣大考生答疑解惑。我們真誠(chéng)地歡迎各位考生能加入我們，畢竟我們可以為你帶來——專業(yè)輔導(dǎo)教材、歷年真題解析、知識(shí)脈絡(luò)梳理、重點(diǎn)難點(diǎn)突破、答題技巧方法……怎么樣，心動(dòng)了嗎?那就行動(dòng)起來吧!

最后真誠(chéng)地祝愿各位考生，在教資考試中，旗開得勝!!!

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