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2021年吉林行測技巧:找準“突破口”,巧解復雜邏輯推理難題

2020-10-04 14:22:00 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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在公務員考試行測邏輯判斷題型中,經常考察這樣一類題目,題干出現多個命題或者有關聯的多個條件,要求進行推理選出正確選項。這種題型因為題干命題或者條件眾多,如果不選擇合適的命題或者條件作為解題“突破口”切入解題,會非常耗費時間,對考生不利。

那么,這樣的題目怎樣選擇“突破口”進行解題呢?可以用來當“突破口”切入解題的命題或者條件,主要有兩種:確定性信息和關聯性信息。華圖教育老師通過例題給大家講解:

一、“確定性”信息,“確定性”指命題或條件相對確定,也即命題或條件可能性少,因為可能性越少信息越確定,這樣的命題或條件可以作為“突破口”,看下面例題。

例1:某縣縣委關于下周一幾位領導的工作安排如下:

①如果李副書記在縣城值班,那么他就要參加宣傳工作例會;

②如果張副書記在縣城值班,那么他就要做信訪接待工作;

③如果王書記下鄉(xiāng)調研,那么張副書記或李副書記就需在縣城值班;

④只有參加宣傳工作例會或做信訪接待工作,王書記才不下鄉(xiāng)調研;

⑤宣傳工作例會只需分管宣傳的副書記參加,信訪接待工作也只需一名副書記參加。

根據上述工作安排,可以得出以下哪項?

A.張副書記做信訪接待工作

B.王書記下鄉(xiāng)調研

C.李副書記參加宣傳工作例會

D.李副書記做信訪接待工作

解答:此題題干出現五個命題,其中前四個都是假言命題,假言命題信息相對不確定,第五個條件可以表述為一個聯言命題“王書記不參加宣傳工作例會且不參加信訪接待工作”,信息比較確定,適合作為“突破口”解題。提及“王書記”和“宣傳、信訪”關系的另外一個命題是第四個,寫出其推出形式:王書記不下鄉(xiāng)調研 ⇒ 王書記參加宣傳工作例會或做信訪接待工作 ,由條件五可知“王書記不參加宣傳工作例會且不參加信訪接待工作”,否定了第四個假言命題的后件,由“否后推否前”可知,王書記并非不下鄉(xiāng)調研,即王書記下鄉(xiāng)調研。答案選B項。

再看一道題目。

例2.某鎮(zhèn)一共有六個自然村甲乙丙丁戊己,六個村子每年都會參加全鎮(zhèn)生態(tài)文化村評比,今年的評比分數公布之后,按照分數高低評定為第一名到第六名。已知:(1) 第一名要么是甲村,要么是乙村;(2)丙村經過努力,排名比去年有所提高,但是仍比丁村落后三個名次;(3)乙村的評比分數比戊村的分數高。

根據上述條件,以下哪項不可能為真?

A.甲村是第一名

B.丁村是第二名

C.戊村是第三名

D.戊村是第五名

解答:題干三個條件中,第二個描述丙的條件信息最全,信息相對確定,因此“丙”這個元素可以作為“突破口”,由條件二可知丙今年排名比去年高,同時比丁低三個名詞,因此丙不是第六名,由條件一可知丁不是第一名,同時丙比丁低三個名詞,只能“丁第二且丙第五”才能滿足。D項“戊是第五名”如果真,則丙和戊名詞一樣,不符合題目中“六人按照分數高低評定為第一名到第六名”的要求,D項不可能真。答案選D項。

二、復雜邏輯推理解題“突破口”還可以找“關聯性”信息,“關聯性”信息指多個命題或條件都涉及同一個元素,則此元素就是關聯性信息。某元素提及次數越多,其信息越全面,選擇此元素作為“突破口”容易解題。看下面例題。

例3.有甲、乙、丙、丁、戊五個人參加比賽,比賽結束后,有己、庚、辛、壬、癸五個人對他們的名次做了如下判斷:

己:甲第 1 名,乙第 2 名;

庚:丁第 4 名,戊第 5 名;

辛:丙第 3 名,乙第 2 名;

壬:甲第 1 名,丁第 4 名;

癸:丙第 4 名,戊第 5 名;

賽后公布名次,發(fā)現己、庚、辛每人最多猜對一半,壬、癸至少猜對一半。 則甲、乙、丙、丁、戊的名次依次是:

A.1、3、4、2、5

B.2、1、3、4、5

C.1、2、4、5、3

D.5、3、4、1、2

解答:由“己、庚、辛每人最多猜對一半,壬、癸至少猜對一半”可知,“己、庚、辛”每個人的兩句話至少一假;“壬、癸”每個人的兩句話至少一真。觀察五人的話發(fā)現:第4名提到三次,次數最多,且“丁第4名”提到兩次,因此可以選擇“丁第4名”作為解題“突破口”,假設庚前半句“丁第4名”為真,則其后半句“戊第5名”為假,“戊第5”假則癸前半句“丙第4名”真,這樣由假設“丁第4名”真得到“丙第4名”真,由選項可知比賽沒有并列名詞,因此“丁第4名”假,即壬后半句假,則其前半句“甲第1名”真,則已的前半句真,其后半句“乙第2名”假,排除BCD三項,答案選A項。另:此題選項信息全面,也可知代入選項驗證題干條件,答案選A項。

以上通過三道復雜的邏輯推理題目給大家介紹“找突破口”方法,希望能幫到大家。

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(編輯:王圖圖)
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