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公務(wù)員考試

甘肅省考面試名單什么時(shí)候出來(lái)

2020-09-28 09:52:05 公務(wù)員考試網(wǎng) http://vndl99.com/ 文章來(lái)源:華圖教育

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【試題練習(xí)】

目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對(duì)貧困的問(wèn)題是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源,在現(xiàn)代信息社會(huì)中,掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機(jī)會(huì);相反,缺少信息和資源的一部分人群就會(huì)被逐漸分化,成為相對(duì)貧困人群。要針對(duì)相對(duì)貧困問(wèn)題的產(chǎn)生根源和主要特征,在進(jìn)一步加大政策扶持和資金投入力度,加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐和保障。
這段文字意在說(shuō)明:

A.相對(duì)貧困受到各種條件與因素的制約

B.信息和資源是造成相對(duì)貧困的主要因素

C.形成解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐

D.解決相對(duì)貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑

正確答案:C

【解析】第一步,分析文段。文段首句為背景鋪墊,第二句通過(guò)正反論證的方式說(shuō)明在現(xiàn)代信息社會(huì)中掌握信息和資源的重要性,第三句為文段的主旨句,重點(diǎn)說(shuō)明解決相對(duì)貧困問(wèn)題的對(duì)策。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu),對(duì)策是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)需要多層次資源支撐和保障。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合作者意圖。A項(xiàng)和B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)相對(duì)貧困面臨的問(wèn)題,偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)沒(méi)有提到“資源支撐”。
因此,選擇C選項(xiàng)。

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